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    三年級(jí)關(guān)心作文

    時(shí)間:2022-02-08 11:09:24 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)關(guān)心作文七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)關(guān)心作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)關(guān)心作文七篇

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇1

      這件令我感動(dòng)的事,發(fā)生我讀三年級(jí)的時(shí)候。

      那年夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐,炙烤著大地上的一切。我們穿著短衣、短裙、涼鞋。天氣炎熱,但,我們還是忍不住追逐打鬧。

      “哈!快來(lái)追我!”好友靜儀沖我做著鬼臉!靶校≥?shù)娜艘?qǐng)獲勝者吃好吃的!”我自信滿滿地拍拍胸脯,邁開(kāi)腳步追靜儀。可是,從不在意危險(xiǎn)的我一心想贏,卻一不小心踩到靜儀的腳后跟。“噗嗤!”可憐的我摔在了水泥操場(chǎng)上。靜儀隱隱約約察覺(jué)出后面已沒(méi)了我的腳步聲,朝后一看,發(fā)現(xiàn)我躺在地上,發(fā)出哼哼唧唧的微弱聲音。靜儀驚訝至極,冒著汗,匆忙吃力地將我扶起來(lái),把我的手搭在她自己的肩上,使出吃奶的勁,送我去醫(yī)務(wù)室。原本瘦小的她,看起來(lái)更加瘦小了;她的衣服、褲子都被汗水浸濕了!办o儀――”我擔(dān)心她會(huì)被壓倒,于是,我就勸她不要這樣,可她說(shuō)什么也不聽(tīng),我只好放棄說(shuō)服她。到了醫(yī)務(wù)室,靜儀“哎呀”一聲癱瘓?jiān)诹艘巫由,氣喘吁吁!澳膬翰皇娣俊毙at(yī)親切地問(wèn)道。由于兩只腿疼,我支支吾吾地回答:“我……腿疼!毙at(yī)掀起我的褲腿,嘆息:“哎呦!兩只腿的膝蓋都破了!好多血!”我低頭瞧瞧膝蓋,里面夾著沙子、石頭之類的臟東西,校醫(yī)從醫(yī)藥箱里拿出一瓶藥、棉簽輕輕地處理膝蓋里的臟東西,可我還是疼得嗷嗷叫!坝浀梅艑W(xué)的時(shí)候去藥店里處理傷口!”校醫(yī)囑咐我道。“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí),上課鈴響起了,我得趕緊回去上課,可每走一步,都疼得眼冒金星。累得氣喘吁吁的靜儀顧不上休息,走上前,攔住我說(shuō):“以你這樣的傷勢(shì)還不能走動(dòng)!我來(lái)扶你!边沒(méi)等我開(kāi)口,靜儀一把拉起我的手架在她瘦弱的胳膊上。我的眼眶濕潤(rùn)了,有她這么個(gè)朋友真好!

      我心里很感激靜儀,直到現(xiàn)在,我還想對(duì)她說(shuō):“謝謝你的關(guān)心!”

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇2

      歲月的車印已過(guò)了十二輪,隨著年齡的增長(zhǎng),我也慢慢懂得了關(guān)心別人。

      從小我就被愛(ài)包圍著,也不懂關(guān)心別人,只知道接受別人的關(guān)心,直到五年級(jí)時(shí)候的一件事情讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。在一次放學(xué)回家的路上,一位老爺爺柱著拐杖,艱難的走著,突然,老爺爺手里的拐杖掉了,他一下子坐在地上,他伸手想要拾拐杖,可是卻夠不著,我正想向前去幫忙,這時(shí),一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),看上去只有8歲多,用她那嫩嫩的小手使勁扶起老爺爺,仔細(xì)拍拍老爺爺身上的土,并關(guān)心地說(shuō):“爺爺,你沒(méi)事吧!崩蠣敔斢玫统炼硢〉穆曇粽f(shuō)道:“謝謝,我沒(méi)事,你真是個(gè)好孩子。''小女孩高興的揮揮手,便走了,走了一小段路回頭看了看老爺爺,才放心的走了?吹竭@一幕,我心里很感動(dòng),覺(jué)得連這么一個(gè)小女孩都會(huì)關(guān)心別人,我呢?更應(yīng)該如此。

      通過(guò)這件事我更加懂得了在成長(zhǎng)的道路上,我需要父母,朋友的關(guān)心,同時(shí),我也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,這樣我們的世界才會(huì)充滿愛(ài),才會(huì)變得更加美好!

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇3

      我的奶奶今年七十歲了,她很嘮叨,能從我剛起床說(shuō)到我睡覺(jué)。

      早上,我剛剛穿好毛線衣,奶奶來(lái)了。她說(shuō):“要不要再穿點(diǎn)毛線衣?天氣冷了,不多穿點(diǎn)會(huì)感冒的!”我不耐煩地說(shuō):“哎呀,知道了,我不冷!我加上校服就是三件了!”我好不容易才逃過(guò)了奶奶的`“嘮叨魔爪”可前方又是“嘮叨魔座”我剛走進(jìn)衛(wèi)生間,

      刷完了牙,準(zhǔn)備洗臉時(shí),奶奶出現(xiàn)了,說(shuō):“來(lái),倒點(diǎn)熱水。”那我可是要答應(yīng)的,可奶奶倒了很多熱水,蒸氣多得我都看不清衛(wèi)生間了。我說(shuō):“夠了!”我倒了點(diǎn)冷水,洗完臉后,總算可以休息一下了,奶奶煮好了早餐,我準(zhǔn)備吃了,奶奶又說(shuō):“好燙吧,吹冷了再吃!”天吶,我還沒(méi)吃呢,怎么知道燙不燙呢。

      我的奶奶,她喜歡嘮叨,也許嘮叨是每個(gè)老人的性格,奶奶嘮叨是關(guān)心我,我要感謝她才對(duì)!

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇4

      我已經(jīng)讀三年級(jí)了,媽媽還把我當(dāng)個(gè)寶貝,總喜歡把什么事情都給我安排得順順當(dāng)當(dāng)。

      有一次,我收到了我的一個(gè)以前轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)的來(lái)信,媽媽看了很高興,她忙替我寫(xiě)好回信,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“彤彤,你看這樣寫(xiě)好不好?”我瞪著眼睛生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你幫我寫(xiě)了!我自己不會(huì)寫(xiě)。俊

      我特別喜歡體育運(yùn)動(dòng),尤其是踢足球,可我不敢跟媽媽說(shuō)。因?yàn)閶寢屢欢〞?huì)阻止我:“不要去玩這樣危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),萬(wàn)一摔倒了,受傷了可怎么辦?”有次我跑出家和小伙伴們?nèi)ヌ咔颍瑡寢尶杉绷,竟然一直跟著我到了球?chǎng)上。我一邊踢球,媽媽還一直在旁邊守著。看見(jiàn)我摔倒了的時(shí)候,她連忙跑過(guò)來(lái),幫我揉啊揉啊,其實(shí)我一點(diǎn)也不疼。其他的小朋友一直在旁邊笑我。從那以后,我總是躲著媽媽去踢球。

      我每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,媽媽也總在一邊守著。不是怕我不認(rèn)真做,而是夏天怕蚊子會(huì)咬我,冬天又怕我冷著。做完了還總要幫我檢查一遍,其實(shí)我自己早檢查過(guò)了。

      媽媽,我親愛(ài)的媽媽!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您可以不要再那么“關(guān)心”我了嗎?

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇5

      我的媽媽很關(guān)心他人,現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)她的一個(gè)故事吧!

      一天晚上,我和媽媽在公園里玩。公園里只有我們和一個(gè)正在溜冰的小女孩。我正玩得開(kāi)心的時(shí)候,在一邊玩的小女孩突然摔倒了,頭剛好碰到旁邊石椅的角上,哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去,“。×餮!蔽衣(tīng)見(jiàn)媽媽焦急地說(shuō):“你的家人在哪兒!贝罂薏蛔〉男∨⒔Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“南……南大門……”媽媽連忙抱起女孩跑開(kāi)了,我也跟在后面跑。可是到了南大門,那里并沒(méi)有女孩的家人。女孩好像也發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了,又說(shuō):“西……西大門!蔽矣趾蛬寢寶獯跤醯嘏艿搅宋鞔箝T,終于發(fā)現(xiàn)了女孩的爸爸。我們一起把女孩送到了小區(qū)門口的中醫(yī)院,醫(yī)生給女孩的傷口處縫了好幾針。

      回家的路上,我想:“媽媽真是個(gè)關(guān)心他人的人。”

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇6

      在我們漫長(zhǎng)的人生中,難免會(huì)遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會(huì)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們都能克服重重難關(guān)。我們應(yīng)該懂得體諒別人,關(guān)心別人。

      我最初做事完全不理會(huì)別人的想法,想做就做。有時(shí)在街道上見(jiàn)到那些流浪漢,只覺(jué)得他們臟,從不會(huì)有一點(diǎn)憐憫之心。但從那件事起,我就完全改變了對(duì)人的態(tài)度。那是個(gè)初夏的早晨,學(xué)校發(fā)動(dòng)我們向洪水災(zāi)區(qū)的兒童捐獻(xiàn)物品。我心想:有什么好捐獻(xiàn)的,都怪他們沒(méi)用,和我有什么關(guān)系。我本想不捐獻(xiàn)什么的,但在新聞報(bào)道上得知,災(zāi)區(qū)人們正處于水深火熱當(dāng)中。連穿都沒(méi)有,更說(shuō)不上吃的。孩子們無(wú)法上學(xué)流離失所,苦不堪言。再對(duì)比我現(xiàn)在,比他們要幸福幾十倍。每當(dāng)我閉上眼睛那一幕幕凄慘的情景就浮現(xiàn)在我眼前。骨瘦如柴的孩子們正在挖草根,人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲乞求的神色。仿佛聽(tīng)到災(zāi)區(qū)人們那深切的呼喚,那悲慘的哭泣聲。這一切一切,像千萬(wàn)支鋼針一樣扎進(jìn)了我的心中。淚珠直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

      “一方有難,八方支持”。身為中華兒女的我們,怎能不關(guān)心他們呢!第二天早上,我把我的壓歲錢全捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人們。當(dāng)我把菲薄的人民幣交到老師手上時(shí),我完全沒(méi)有帶有施舍者的心態(tài),而是充斥對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一份鼓勵(lì),一份關(guān)心。我堅(jiān)信他們必定會(huì)逆境中站起來(lái)。

      關(guān)心別人,體諒別人,是我中華民族傳統(tǒng)美德,我們要承繼上一輩的精良傳統(tǒng),我們要將這一精良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧!

    三年級(jí)關(guān)心作文 篇7

      在我童年里我得到了很多很多東西,得到了教育教訓(xùn)表?yè)P(yáng),這次我得到了關(guān)心。

      那是一個(gè)火熱的天氣,我正坐在書(shū)桌前的時(shí)候,我們學(xué)校的喇叭像百靈鳥(niǎo)一樣響了起來(lái)。我飛奔到了操場(chǎng),這時(shí)我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來(lái)教室,我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒被偷了。我無(wú)比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時(shí)候,我的伙伴也在幫助我,我不太傷心了?墒钦已秸,找到最后也沒(méi)有找到。

      到上微機(jī)課的時(shí)候,同學(xué)們都去上微機(jī)課了,教室里就我一個(gè)人,我心痛無(wú)比。文具盒是我星期一買的,而且文具盒里的一支筆,是我最愛(ài)用的,那支鋼筆是我每次寫(xiě)作業(yè)用的。寫(xiě)再多字也不累。

      我正在想的時(shí)候,一個(gè)溫柔的手放在我肩上,他對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧!蔽一仡^一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開(kāi)始找我的文具盒,我們一起找啊找,一直到下課也沒(méi)有找到,可在我的好同學(xué)李世軒的安慰下,我不再那么傷心了。但我的文具盒,最后也沒(méi)有找到。

      這時(shí),我得到了關(guān)心,李世軒,你不去上你平時(shí)最喜歡的微機(jī)課,而是來(lái)幫助我找文具盒。但我們最后也沒(méi)有找到文具盒,李世軒給了我一支中性筆,他是我最好的朋友。

      還有一次,是陳泊沅搶我的墨囊,我和李世軒一起把墨囊搶了回來(lái)。我們搶回來(lái)的時(shí)候大聲地說(shuō):“陳泊沅,你怎么爬在地上睡覺(jué)!

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