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    三年級(jí)秋天作文

    時(shí)間:2022-02-07 11:12:20 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】三年級(jí)秋天作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)秋天作文8篇,歡迎大家分享。

    【熱門】三年級(jí)秋天作文8篇

    三年級(jí)秋天作文 篇1

      秋天的雨像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,她活蹦亂跳地來(lái)到了我們身邊,輕輕地,趁你沒(méi)注意就把秋姑娘給邀請(qǐng)來(lái)了。

      秋天的雨像一個(gè)美麗又可愛(ài)的小仙子。她用魔棒輕輕一揮后,你看,銀杏樹(shù)穿上了金黃金黃的衣裳,銀杏葉在秋風(fēng)中就像黃蝴蝶在跳圓圈舞;蘋果搖身一變,從綠風(fēng)衣?lián)Q成了紅風(fēng)衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠。

      秋天的雨像一封信,她告訴大伙們冬天快要來(lái)啦!小刺猬在草地上,左瞅瞅右瞧瞧,它忙著收集過(guò)冬的食物呢;小熊正認(rèn)真地挑選樹(shù)呢,看準(zhǔn)一棵又高又大的樹(shù)就決定在這里冬眠了。

      秋天的雨真是多姿多彩!

    三年級(jí)秋天作文 篇2

    又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),天高云淡,大雁南飛,秋姑娘悄悄地降臨在了人間,秋姑娘走過(guò)了大山,大山層林盡染,火紅的楓葉,金黃的銀杏,墨綠的栢樹(shù),恰似一幅美麗的水彩畫;秋姑娘走過(guò)了稻田,稻子看見(jiàn)了秋姑娘高興的都笑彎了腰,農(nóng)民伯伯臉上樂(lè)開(kāi)了花;秋姑娘走過(guò)田野,田野興奮的跳起了起伏的舞蹈。小朋友們和秋天捉迷藏,秋天藏在每一片葉子里,藏在每一朵小花上,藏在每一滴汗水里,藏在每一顆脹開(kāi)的谷粒上……

      秋天是一個(gè)多姿多彩的豐收季節(jié),我愛(ài)你,秋天!

    三年級(jí)秋天作文 篇3

      秋風(fēng)輕輕吹,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!”

      落葉滿地飛,好像要跳起來(lái)告訴小伙伴們:“秋天來(lái)了!”

      蘋果你擠我碰,好像要爭(zhēng)著說(shuō):“秋天來(lái)了!”

      秋姑娘來(lái)到果園里?,蘋果樹(shù)好像在向大家招手呢!許多小朋友提著大籃子,來(lái)摘這些紅彤彤的蘋果。個(gè)高的小朋友很快就摘了滿滿一籃子了;有幾個(gè)矮個(gè)子夠不著蘋果,只好踮起腳用力向上蹬。那些被小朋友摘到的蘋果好像在說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!”

      在花園里,有一些小朋友正在撿紅紅的楓葉,準(zhǔn)備做書簽,準(zhǔn)備做標(biāo)本;還有的小朋友準(zhǔn)備把那一片片紅紅的楓葉畫下來(lái)呢!

      秋天,是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),我愛(ài)秋天!

    三年級(jí)秋天作文 篇4

      前兩天,總聽(tīng)大人們?cè)谡f(shuō):“秋天來(lái)了!秋天一了!”,我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?今天早晨,我終于發(fā)現(xiàn)秋天真的來(lái)了!

      早上起床,媽媽讓我穿上長(zhǎng)袖的衣服。我向窗外一看,原來(lái)昨夜秋姑娘灑下了綿綿秋雨,讓夏天的熾熱退去,真是“一場(chǎng)秋雨一陣涼”。

      穿好衣服后,我輕輕地打開(kāi)窗戶,一陣秋風(fēng)迎面而來(lái),頓時(shí)覺(jué)得有絲絲涼意,幾片梧桐樹(shù)葉也隨著涼涼的秋風(fēng)漫天飛著,像是蝴蝶在翩翩起舞。

      今天是個(gè)晴天,天空被昨夜的秋雨洗刷過(guò),蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,遠(yuǎn)處的天空有幾朵白云悠閑地飄來(lái)飄去,像是在散步,也像是在海邊度假。還有遠(yuǎn)處的山也清晰起來(lái)了,原是蔥蔥郁郁的山林也像是畫了妝一樣,層林盡染,五彩斑斕,真是一幅美麗的山水畫!

      秋天真的來(lái)了!

    三年級(jí)秋天作文 篇5

      有人喜歡百花盛開(kāi)的春天;有人喜歡充滿活躍感的夏天;有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我,卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

      秋天如同一位美麗善良的姑娘,她將喜悅降臨人間。在鄉(xiāng)間的田野上,沉甸甸的稻穗壓彎了稻干,一眼望去,是金黃色的海洋,一陣風(fēng)吹過(guò),掀起了一道道海浪,一股股濃濃的稻米香飄了過(guò)來(lái)。農(nóng)民愉快地穿梭在稻田之中,臉上洋溢著豐收的喜悅,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣山歌,來(lái)傳遞喜悅之情。

      走在小路上,路邊的樹(shù)葉如同黃蝴蝶般在空中翩翩起舞。腳踩在樹(shù)葉上,很柔軟,還發(fā)出“沙沙”的響聲,讓人感覺(jué)很愜意。山上,農(nóng)民們正忙著打板栗,摘柿子呢。架起高高的竹竿,在柿子枝上一擰,一個(gè)紅得透明的柿子就被摘下來(lái)了,拿在手里,沉甸甸的。在柿子上挖個(gè)小孔,把嘴對(duì)準(zhǔn)孔一吸,那甘甜美味的柿子汁馬上就洋溢了整個(gè)口腔,讓你還想再吃上幾個(gè)。當(dāng)然,與柿子相比板栗也毫不遜色。剝掉扎手的“刺猬裝”,里面便是幾顆有著棕色外殼的大而飽滿的板栗去掉硬殼。

    三年級(jí)秋天作文 篇6

      秋天容易讓人思念,秋天有一種凄涼的美,她不如春一般坦露,她不如夏一般火熱,她不如東一般內(nèi)向。她是獨(dú)特的。

      秋天有紫盈盈的葡萄、黃燦燦的麥田、紅彤彤的蘋果,一如果園,那帶著清爽甘甜的味道撲鼻而來(lái),望著樹(shù)上那高高掛起的燈籠,讓人忍不住去摘,那一個(gè)個(gè)柿子像是馬上就要落下。陽(yáng)光照住柿子,給住柿子穿上了一層金衣裳,越看越惹人喜愛(ài)。葡萄像是要把藤蔓壓彎,垂在枝頭上,等著人們來(lái)收獲。麥田已不再是青色的了,他已經(jīng)長(zhǎng)成了,可以讓人們收割了。

      秋天彌漫著思想離別之情,大雁南飛,正如求死中所說(shuō):枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯,表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情,真不愧為秋思之祖。∏锾焓秦S收的季節(jié),是一年中大自然回報(bào)給人們辛勤勞動(dòng)的季節(jié)。

      我愛(ài)秋,愛(ài)她不如春那么羞澀,愛(ài)她不如夏那么盛情,愛(ài)她不如冬那么撫媚。我只愛(ài)她獨(dú)特的美。

    三年級(jí)秋天作文 篇7

      秋天來(lái)了,樹(shù)林里,紅紅的楓葉就好像著了火一樣。銀杏樹(shù)的`葉子像金黃金黃的金幣,太陽(yáng)一照,金光四射,美麗極了!槐樹(shù)結(jié)出了小小的槐角,松樹(shù)還是那么挺拔,那么翠綠,像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的青春少年。小鳥(niǎo)在一根根樹(shù)枝之間歡蹦亂跳,婉轉(zhuǎn)地歌唱,十分惹人喜愛(ài),小松鼠靈巧地在樹(shù)枝間跳動(dòng),也很讓人佩服。

      果園里,一大串一大串的葡萄仿佛就像一串串大大的珍珠掛在架子上。蘋果和柿子,你不讓我,我不讓你,蘋果像紅紅的臉龐,柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上,它們你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ!農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,高興得心花怒放!

      田野里,稻谷地理,秋風(fēng)吹過(guò),田野就像金色的海洋!玉米雄赳赳,氣昂昂,就像凱旋歸來(lái)的士兵!火紅的高粱臉紅撲撲的,就像醉酒的大漢!農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了!

      花園里,菊花仙子的顏色可多得很呢!淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。對(duì)了,還有雞冠花,火紅火紅的,像一頂頂美麗的雞冠。

      秋天真是一個(gè)五彩繽紛,五谷豐登的季節(jié)呀!秋天,我愛(ài)你!

    三年級(jí)秋天作文 篇8

      送走了炎熱的夏天,我們終于迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。

      秋天的天空是一碧如洗,只有在傍晚的時(shí)候才會(huì)有幾縷流云,在天上變幻形狀。有的像小兔子,有的像雪白的綿羊,還有的像蘋果,人們看著看著都流口水了!

      樹(shù)林里的景色很美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片五彩繽紛的云朵,靜靜地飄在天上。我走進(jìn)楓樹(shù)林,看到了一片片像手掌一樣大的楓葉,又像片片大大的蒲扇。我又走進(jìn)樹(shù)林深處,看見(jiàn)一棵棵四季長(zhǎng)青的松樹(shù),像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士站在樹(shù)林里保衛(wèi)著大樹(shù)。

      果園里的果樹(shù)有葡萄、蘋果、香蕉,還有我最喜歡的柿子,像一盞盞燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

      啊,秋天的美景可真多呀!

      

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