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    三年級(jí)花作文

    時(shí)間:2022-02-06 10:58:18 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】三年級(jí)花作文6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)花作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門(mén)】三年級(jí)花作文6篇

    三年級(jí)花作文 篇1

      植物是大家最常見(jiàn)的,還有許多樣了,仙人掌、仙人球、綠蘿……還有許多不同的顏色:綠色、粉色、藍(lán)色……但是我要給大家?guī)?lái)一種女生非常喜愛(ài)和大人們也很喜歡的,是紅色的,它就是玫瑰花。

      玫瑰花帶有極其誘人的香味,它的壽命比一般花長(zhǎng),玫瑰花還是我喜歡的一種,玫瑰花還有一個(gè)句子,叫作“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!泵倒寤ㄈ菀自苑N,耐冷、耐熱,如果你摘它時(shí)不小心,就會(huì)被它的刺扎到,會(huì)流著鮮紅的血,所以千萬(wàn)小心,看起來(lái)不起眼的刺,但是帶有巨大的傷害力。玫瑰花有時(shí)紅得像夕陽(yáng)西下的太陽(yáng),還有時(shí)像傍晚的紅霞,還有時(shí)更像那蘋(píng)果樹(shù)上的紅蘋(píng)果,不管狂風(fēng)暴雨,還是酷暑難耐,那美麗的玫瑰花,依然散發(fā)著它那獨(dú)特的香味。

      玫瑰花生命頑強(qiáng),它像我一樣,也很頑強(qiáng),它們這些花都有屬于自己的獨(dú)特香味,總有一天,玫瑰花還會(huì)造出更誘人、更陶醉大人和小孩的獨(dú)特香味。

    三年級(jí)花作文 篇2

      一臺(tái)機(jī)器,一勺糖,在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)下,砂糖如絲絲柳絮般從機(jī)器中間的小孔中飛射出來(lái),在機(jī)器內(nèi)壁上越積越多,小販兒熟練地用一雙筷子把它們卷到一起,一大坨像棉花一樣的食品遞到了小歌手里……

      小歌每次看見(jiàn)棉花糖都興奮的不得了,還不等你決定是不是要買(mǎi)給她,就徑直跑過(guò)去,圍著機(jī)器好奇的觀看著,還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)地向小販兒?jiǎn)栆恍┢婀值膯?wèn)題,有時(shí)候把小販兒?jiǎn)柕煤苡魫灒筒荒蜔┑膯?wèn)小歌:“你到底買(mǎi)不買(mǎi)?”呵呵……不過(guò)終歸看的時(shí)候多,實(shí)際買(mǎi)的次數(shù)并不多,老婆總是覺(jué)得這東西似乎不是很衛(wèi)生,所以多數(shù)情況下都是小歌看了半天然后失望的離開(kāi)……但好奇的話(huà)題總是能持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間,甚至小歌還建議我去淘寶網(wǎng)上看看,是否有賣(mài)這種機(jī)器的,然后買(mǎi)一臺(tái)放到家里,什么時(shí)候想吃了,就自己做一點(diǎn),這樣既喂飽了她的饞蟲(chóng),又滿(mǎn)足了她的好奇心,一舉兩得……

      本就不是很熱鬧的三角湖公園,到了冬天更加顯得蕭條,有陽(yáng)光的日子里,偶爾的能看見(jiàn)零星的幾個(gè)人坐在湖邊的長(zhǎng)廊下休憩、曬太陽(yáng)、聊天。比較熱鬧的還是玩具區(qū),只要有玩具,就會(huì)有孩子,玩,是孩子們的一種天性,并且不論玩兒什么,似乎都能給他們帶來(lái)滿(mǎn)足和快樂(lè)。也正是因?yàn)橛辛诉@些玩具的存在,才使得原本冷清的公園里有了一些生氣……

      小歌今天沒(méi)有吵著要玩兒這玩兒那,自己在一些健身器材之間跑來(lái)跑去,象滑梯、雙杠、秋千、翹翹板之類(lèi)的玩具是不用花錢(qián)去玩兒的,但是因?yàn)椴挥没ㄥX(qián),所以玩兒的孩子就比較多,小歌很有耐性,也很機(jī)靈,當(dāng)她想玩兒的玩具有人玩兒的時(shí)候,她就在附近先玩其它的玩具,但眼睛卻密切注視著她想玩的東西,一旦那人離開(kāi),她會(huì)飛快的跑過(guò)來(lái)……

    三年級(jí)花作文 篇3

      在萬(wàn)紫千紅的花叢中,有一枝獨(dú)秀的梅花、清新飄逸的蘭花、國(guó)色天香的牡丹花,但是我獨(dú)愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的桃花。

      在這春花爛漫的時(shí)節(jié),老爸老媽帶著我來(lái)到桃園觀賞久違的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片桃花好似紅云飄動(dòng),紅得像火,艷得似霞。近看宛如一個(gè)個(gè)粉紅色的小仙女,紅得耀眼,香得醉人。這美妙無(wú)比的畫(huà)面,讓我如癡如醉地走過(guò)去仔細(xì)端詳一番。

      桃樹(shù)枝上的葉芽非常細(xì)小,旁邊有許多鋸齒。桃花的花呈橢圓形,粉紅色。一朵花大約有五片小花瓣。淡黃色的花蕊像針一樣細(xì),密密麻麻插在花心上,可不要小看它,它上面有花粉,可以靠蝴蝶、蜜蜂傳播給雌性花,花朵開(kāi)始凋謝,果實(shí)開(kāi)始生長(zhǎng)。桃花聞起來(lái)香香的、甜甜的,仿佛吃到了香甜的桃子。

      桃花不僅很漂亮,而且生命力也非常頑強(qiáng)。不管是山野深林,還是房前屋后、馬路兩旁。凡是能種樹(shù)的地方都能栽活。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它們都盡情的綻放。朵朵都是那么精神充沛、不遺余力。他們自信地展示自己、無(wú)聲地傳播春天的訊息。真不愧是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

      我喜歡樸實(shí)無(wú)華的桃花,喜歡它獨(dú)有的魅力與頑強(qiáng)的精神。

    三年級(jí)花作文 篇4

      每逢炎夏,荷花葉似碧玉盤(pán),莖似綠翠柱,花兒清香溢,美不勝收。

      《十二姐妹花》中,荷花列六月,相傳,農(nóng)歷六月二十四為荷花節(jié)呢!來(lái)到池塘邊,那些姿態(tài)各異的荷花真是漂亮極了!有的還是花骨朵,有的已經(jīng)完全盛開(kāi);有的像是亭亭玉立的少女,有的像是昂首挺胸的大將。

      荷花又名蓮花,水芙蓉,是一種水生草本植物。它的根莖肥壯,長(zhǎng)圓柱形,里面有許多管形空腔。莖上有許多節(jié),根狀莖橫生在淺水的'泥里,又稱(chēng)作“藕”。荷花有紅色,粉紅色,白色等,有清香;ㄍ谐杀瓲,里面有十幾個(gè)蜂窩式圓孔,每個(gè)孔內(nèi)有粒堅(jiān)果,叫蓮子。在它的身上,藕可以作蔬菜,蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品;花梗,蓮心,蓮須可入藥,真可謂全身是寶。

      “出於泥而不染”,它的高潔曾贏得多少詩(shī)人畫(huà)家的贊美。圖畫(huà)大師齊白石曾為荷花畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)——《荷花圖》。

      我愛(ài)高尚純潔的荷花,你呢?

    三年級(jí)花作文 篇5

      七色花有七朵花瓣,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫美麗無(wú)比,每一片花瓣都有神奇的魔力。

      假如我有一朵七色花,我要把第一片紅色的花瓣送給賣(mài)火柴的小女孩,讓她和我們一樣在春節(jié)里快快樂(lè)樂(lè)高高興興的玩耍和過(guò)節(jié)。

      假如我有一朵七色花,我要把第二片橙色的花瓣送給我敬愛(ài)的老師,祝為我們操勞的老師天天開(kāi)心健康快樂(lè)。

      假如我有一朵七色花,我要把第三片黃色的花瓣送給母親,讓她對(duì)我的勞累少一點(diǎn),我們也要多多關(guān)心和關(guān)愛(ài)她。

      假如我有一朵七色花,我要把第四片綠色的花瓣送給白衣天使,讓她們醫(yī)好更多的病人,讓所有人都健健康康的生活。

      假如我有一朵七色花,我要把第五片青色的花瓣送給JC叔叔,讓他們?cè)诒Wo(hù)我們所有人安全的同時(shí)也照顧好自己,因?yàn)橛辛四銈兊谋Wo(hù)我的生活才會(huì)變得更加安寧。

      假如我有一朵七色花,我要把第六片藍(lán)色的花瓣送給小朋友們,讓你們更加愛(ài)護(hù)身邊的一切,讓你們更加珍惜童年的快樂(lè)時(shí)光。

      假如我有一朵七色花,我要把第七片紫色的花瓣送給邊防的解放軍叔叔,是你們?cè)诮ㄔO(shè)著國(guó)家保衛(wèi)著我們的國(guó)家,讓我高呼:“敬愛(ài)的解放軍叔叔你們辛苦了!”

    三年級(jí)花作文 篇6

      她是一朵玫瑰花,長(zhǎng)在一片郁金香中。

      “可憐的玫瑰花,你為什么會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)在這里?”

      “你在這里與我們格格不入,把我們美麗的隊(duì)伍都打亂了,它現(xiàn)在不再美麗了!”郁金香們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)。

      “我并不可憐,我雖只有一朵,但我依舊挺立,我雖然與美麗的郁金香們一同開(kāi)放,但我依舊美艷,我站在這個(gè)隊(duì)伍中只會(huì)點(diǎn)綴。”玫瑰花撫摸著自己鮮艷的花瓣。

      “可是你只有一朵,等你開(kāi)敗了,我們依舊還有姐妹在開(kāi)放。”

      “但是我曾經(jīng)絢爛過(guò),在我開(kāi)放時(shí),所有看過(guò)的人都會(huì)記住我!

      “你不要妄想了,你滿(mǎn)身都是尖銳的刺,誰(shuí)會(huì)喜歡?我們渾身潔白,象征母愛(ài),人們喜歡的只有我們!”

      玫瑰花沒(méi)有再開(kāi)口。

      三天后,一群小孩來(lái)了。

      “明天就是母親節(jié)了,我要摘最漂亮的花送給母親!”

      “我也要!我也要!”

      他們追逐著,打鬧著,采摘著。不一會(huì)兒,每一個(gè)孩子手上都拿著一束郁金香。草地上沒(méi)有了郁金香,只剩下一朵玫瑰花,孩子們想摘美麗的玫瑰花,但害怕她那一身尖銳的刺。

      多年后,越來(lái)越多的人來(lái)此旅游,因?yàn)檫@片草地上開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰--只有玫瑰。

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