【精品】三年級(jí)加油作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)加油作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)加油作文 篇1
實(shí)驗(yàn)二校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們剛剛來(lái)到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式就開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們穿著整齊的校服敲敲打打地來(lái)到操場(chǎng)上。緊跟在后面的是花束隊(duì)，他們一只手拿著紅穗穗兒，一手拿著藍(lán)穗穗兒，跳著整齊的舞步。跟在后面的是彩旗隊(duì)。接著運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)，我們班的運(yùn)動(dòng)員向我們招手。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
廣播臺(tái)那里傳出：“馬上開(kāi)始 米預(yù)賽�！眲⒓覡q跑到了起跑線上，只聽(tīng)裁判員一聲槍響，劉家爍像離弦的箭一般沖出起跑線，“劉家爍，加油！劉家爍，加油！”全班大喊到。目前，我們班劉家爍第一，馬上到終點(diǎn)了，我們 多歲的尚老師也跟著跑。我也大聲喊道：“劉家爍，加油，加油！”尚老師同我們一起大喊。“耶，勝利了！”我們臉上露出了笑容。
該輪到張呈玉跑了，雖然我們的嗓子都喊啞了，但是為了再有一個(gè)奇跡，我們的聲音蓋過(guò)了別的班，“第二”。第二天的滾輪胎更激烈，我們班取得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們獲得了團(tuán)體總分第二名。
三年級(jí)加油作文 篇2
今年，全校舉行了拔河比賽。我和同學(xué)們?cè)诒荣悎?chǎng)上一直奮戰(zhàn)的場(chǎng)景記憶猶新，我們不僅僅在為自己班奮戰(zhàn)，也為所有年級(jí)的2班加油。
比賽哪天，我和同學(xué)們?cè)谌５陌魏颖荣惿嫌H眼目睹前幾個(gè)年級(jí)的2班輸給了1班。我們的比賽環(huán)節(jié)就要到了，我們班排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)形，心中一直在為我們自己打氣。比賽不等人，馬上就要開(kāi)始了，我們也開(kāi)始了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。一聲哨令下，我們開(kāi)始了拔河比賽，我一直在奮戰(zhàn)，可不知為什么，我們還是輸給了1 班。
當(dāng)二年級(jí)比賽時(shí)我和幾位同學(xué)站了起來(lái)，喊著：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我們大叫著大喊著。途中，許多同學(xué)問(wèn)我：“為什么要為他們加油，他們又不是我們班。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“要為弱者加油！”二（2）班贏了！
一年級(jí)也開(kāi)始了比賽，在我們的加油小組中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必勝！”一（2）班終于也贏了。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我心中一直回蕩著：“要為弱者加油！”
三年級(jí)加油作文 篇3
我的夢(mèng)想有很多很多，比如長(zhǎng)大后成為醫(yī)生，可以治病救人；做一名人民教師，可以教書育人；做一名科學(xué)家，可以發(fā)明創(chuàng)造在眾多的夢(mèng)想中，我最大的愿望是成為一名世界著名的心理學(xué)家，號(hào)稱讀心大師。
最近，我就對(duì)心理學(xué)特別感興趣，家里有很多關(guān)于心理學(xué)方面的書籍，一有空閑時(shí)間，就翻開(kāi)幾頁(yè)看看。但是，我一直讀不懂，可能是太專業(yè)的`原因吧？
媽媽告訴我，心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，幫助人們打開(kāi)心中的結(jié)，治療心里的創(chuàng)傷媽媽說(shuō)得很多，我雖然似懂非懂�？晌抑�，心理學(xué)家可以讓人心情舒暢。我還知道它會(huì)讓人們的心情更好，更快活，心里沒(méi)有壓力。電視里也告訴我，可以為人們指出一條光明大道。能為人們做這么多好事，善事，怎能不令我向往呢？我現(xiàn)在只有努力地學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了不讓媽媽失望，證明自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地為自己加油，加油！
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