關(guān)于三年級(jí)植樹(shù)作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)植樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇1
極目遠(yuǎn)眺，連綿起伏，高低錯(cuò)落的山巒像一條巨龍盤(pán)臥在水面上，好像隨時(shí)都會(huì)騰飛而起。水平如鏡的湖面上，幾條帆船慢慢地滑行著，槳推開(kāi)的波浪在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，美麗極了。大片大片的田野里，有幾位農(nóng)民伯伯在充滿希望的的憧憬中辛勤地勞作著。一塊一塊的梯田好似一級(jí)級(jí)縱橫交錯(cuò)的綠色臺(tái)階。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花梨花競(jìng)相開(kāi)放，好像在舉行選美大賽似的，朵朵都楚楚動(dòng)人。近處的小草在風(fēng)中搖頭晃腦，不知名的野花扭動(dòng)著纖細(xì)的身段，仿佛在向我們展示自己的可愛(ài)、美麗和優(yōu)雅。一排排整齊地房屋林立其中，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)幾縷青煙。幾個(gè)少先隊(duì)員帶著紅領(lǐng)巾，一路上談笑風(fēng)生，有的拿著小鐵鍬，有的拎著水桶，有的拿著小樹(shù)苗，正邁著輕快的步伐去植樹(shù)。幾只小鳥(niǎo)在他們前面帶路，扇動(dòng)著翅膀，翩翩起舞，還嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在為他們唱歌呢。
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，少先隊(duì)員看著自己親手植的小樹(shù)，挺拔地在風(fēng)中搖曳，他們會(huì)心地笑了。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫小美，她今年八歲，在水蔭路小學(xué)讀三年級(jí)。她有一雙大大的眼睛，像黑寶石似的，還頂著一個(gè)蘑菇頭，皮膚黑黑的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，花園里的花開(kāi)了，那淡淡的清香飄進(jìn)房子里，我忍不住出去。我走到花園，看見(jiàn)小美在散步。我悄悄跑過(guò)去想嚇一下她，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起植樹(shù)吧！”我笑著回答她：“好啊！”我和小美還叫了其他小朋友一起植樹(shù)。
我們便開(kāi)始分工合作，我是挖坑、填土的，小朋友是施肥的，小美負(fù)責(zé)澆水。終于我們把樹(shù)種好了。我好奇地問(wèn)：“小美，你為什么喜歡種樹(shù)？”小美笑著說(shuō)：“樹(shù)可以讓我們的家園變得更美麗。”
自從小樹(shù)種在那里，小美就天天去看小樹(shù)。那溫暖的陽(yáng)光照著小樹(shù)苗，小雨滋潤(rùn)著小樹(shù)苗。小樹(shù)苗一天一天的長(zhǎng)大變成一棵小樹(shù)，我相信不久小樹(shù)就會(huì)變成大樹(shù)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要向小美學(xué)習(xí)。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇3
昨天是植樹(shù)節(jié)，應(yīng)該到田地里植樹(shù)，可是我們實(shí)在是太忙了，就改成了今天植樹(shù)。
今天一大早，爸爸就通知了小舅、大爺和大娘來(lái)幫忙。我上午學(xué)英語(yǔ)去了，所以沒(méi)參加。我就讓媽媽給我留下十二棵樹(shù)，因?yàn)槲医衲晔䴕q。
上午，一群大人們?cè)粤艘话俣嗫眯?shù)苗，中午回來(lái)實(shí)在是累壞了。下午，我跟媽媽去栽那十二棵小樹(shù)苗。要先挖個(gè)樹(shù)坑，必須在濕潤(rùn)的土地里，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，在埋上土。土要弄結(jié)實(shí)，以免小樹(shù)苗被風(fēng)刮倒。媽媽挖樹(shù)坑，我栽小樹(shù)苗，那十二顆小樹(shù)苗一會(huì)兒就栽完了。
植樹(shù)有很多好處：可以避免風(fēng)沙、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害;大樹(shù)可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，而我們是吸收氧氣，吐出二氧化碳。我們和大樹(shù)正好相反;大樹(shù)可以綠化空氣，讓空氣變得更清鮮……
植樹(shù)有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不盡，我們要多植樹(shù)造林，因?yàn)椋荷挥幸淮�，地球只有一顆，我們要綠化空氣、保護(hù)環(huán)境!
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇4
今天是3。12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車(chē)尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的`家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高大家對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量，盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇5
前幾天，我和媽媽、爸爸及姐姐來(lái)到了調(diào)兵山街道尚三家子村附近的小山上，看我們?nèi)ツ暝缘男?shù)。眼前的小松樹(shù)針葉蔥綠，小楊樹(shù)吐出了手甲般大的綠葉，小柳樹(shù)像活潑的少女向我們熱情地?fù)u擺著雙手。
去年“五、一”節(jié)的時(shí)候，我姥姥說(shuō)：“我們?nèi)ブ矘?shù)吧，咱家有現(xiàn)成的樹(shù)苗�！庇谑牵覀兡弥ぞ吆蜆�(shù)苗就去植樹(shù)了。來(lái)到一個(gè)無(wú)名的小山上，姥姥指了指草和樹(shù)都很稀疏的一處山坡說(shuō)：“我們就在這植樹(shù)吧！”
我選的小樹(shù)苗是柳樹(shù)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)柳樹(shù)的性格，栽到那里就扎根活到那。一開(kāi)始我用鍬挖坑，沒(méi)有想到竟弄了我一臉土。我只好無(wú)耐地洗洗臉。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“鍬不是這么用的，你該一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，不能一下子挖那么多。
于是，我一連挖了兩個(gè)坑，把小樹(shù)都栽了進(jìn)去，就剩下最后一步了——澆水。我就去挑水澆樹(shù)。舀完水，我剛要走卻怎么也挑不動(dòng)。別看我的個(gè)子不小，可我才9歲呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把兩個(gè)桶挑起來(lái)，不料，腳下一滑，我來(lái)了個(gè)嘴啃泥。沒(méi)辦法，我只好一小桶一小桶的拎。終于，我栽完了兩棵小柳樹(shù)。這時(shí)，爸爸、媽媽和姐姐，不但栽了柳樹(shù)，還栽了小楊樹(shù)、小松樹(shù)，一共栽了20多棵呢！
快一年了，也不知道小樹(shù)長(zhǎng)得怎樣初中，前幾天，我們就去看一看，結(jié)果，小樹(shù)已經(jīng)和我一起長(zhǎng)大了。
三年級(jí)植樹(shù)作文 篇6
藍(lán)天碧野，我們踏著帶有春天芬芳雨露的草地，踩著芬芳美麗的小花瓣，來(lái)到了黃土一排排的植樹(shù)場(chǎng)地——13區(qū)。
我到了場(chǎng)地，挑了一棵健壯的、綠蔥蔥的小樹(shù)苗，就興致勃勃地挖坑了，看《喜羊羊和灰太狼》里，灰太狼挖陷阱多容易啊，而我沒(méi)挖幾下就氣喘吁吁，看來(lái)灰太狼大叔是“吃羊心切”才努力挖坑吧！我努力地把土往外挖，利用阿米基德的杠桿原理才把一點(diǎn)兒土挖出來(lái)，我原以為一點(diǎn)兒土有多重啊？不過(guò)我用鏟子鏟了一點(diǎn)土，卻要用兩雙手一起用力才能移動(dòng)，好不容易才挖了一個(gè)小坑，里面有滲出來(lái)的水，把樹(shù)放進(jìn)去，那棵樹(shù)長(zhǎng)得像海神波塞冬的雷叉：從主干分成三段，像一個(gè)長(zhǎng)滿樹(shù)葉的雷叉。我扶正小樹(shù)，小心翼翼地把土填在“雷叉”的根上，踩實(shí)，“雷叉”的根被固定了，所以，十分結(jié)實(shí)，“雷叉”在微風(fēng)中翩翩起舞，我特別高興，我又種了兩棵樹(shù)。
3月，讓我們一同努力，種上帶著希望和夢(mèng)想的樹(shù)苗，少一些城市雜亂的噪音，多一些春天甜蜜的芬芳 。3月，讓我們一同努力！
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