【熱門】三年級(jí)校園作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)校園作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)校園作文 篇1
細(xì)雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生親自下廚做的豐富早餐。之后，老師給我們上了一節(jié)全英文的美國(guó)禮儀課，雖然我聽不懂多少英文，但是從老師的表情、手勢(shì)以及圖片，我深深地明白了美國(guó)禮儀的不同。這節(jié)課是多么的活躍生動(dòng)，因?yàn)槊绹?guó)老師用了一種中國(guó)老師沒(méi)有的方法“互動(dòng)”。
很快一個(gè)上午就過(guò)去了，籃球場(chǎng)的大門又為我們打開，BlakWell先給我們講了籃球的歷史和來(lái)歷。然后就投了一個(gè)球，球在教練的手上好像有了生命一樣，想投到哪就投到哪。他還告訴我們想要投好球必須先學(xué)運(yùn)球，讓我一邊拍球一邊跑步，我們像撒了歡似的在球場(chǎng)上飛馳，跑得我們上氣不接下氣的。緊接著老師就讓我們來(lái)接球和轉(zhuǎn)球，一堂課下來(lái)累得身體散了架似的。
三年級(jí)校園作文 篇2
在我的桌子上有一只瓷小豬的存錢罐，它憨憨的樣子實(shí)在可愛。從二年級(jí)開始，爸爸媽媽經(jīng)常把一些硬幣錢給我，我就把它們放進(jìn)小豬的肚子里。從那時(shí)開始，小豬就成了我的小財(cái)神。
開始，我的興趣是讓小豬的肚子里裝的越滿越好。那時(shí)要用它的一個(gè)硬幣，我都心疼極了。一天放學(xué)的時(shí)候，我看到有的同學(xué)，在學(xué)校附近的小賣部買零食吃，我也好想吃點(diǎn)。想來(lái)想去我決定用小豬肚子里的錢去買，就這樣小豬的肚子一天天的空了。
終于一天東窗事發(fā)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的零花錢沒(méi)有了。她嚴(yán)厲的問(wèn)我；這是怎么回事情？我知道這次我是在劫難逃了，只好一五一十的招供。媽媽對(duì)我說(shuō)：“零花錢給你是為了幫助你學(xué)習(xí)用的，而不是讓你去買零食吃，這樣對(duì)你的身體沒(méi)什么好處�！蔽矣涀×藡寢尩脑�，從那以后小豬的肚子又越來(lái)越滿了。
去年我們學(xué)校的湯灝（hao)同學(xué)突發(fā)性腦出血，老師號(hào)召我們捐出一份愛心幫助他，回到家里，我跟媽媽說(shuō)：“我想把小豬肚子里的錢全部捐給他，盡管是杯水車薪，也是我的一份心意。”媽媽高興的說(shuō)：“我支持你！”事過(guò)不久的一天，我突然發(fā)現(xiàn)小豬的肚子里又裝的滿滿的了。我知道那是爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，又給我的零花錢。我一定要珍惜的用它們。
三年級(jí)校園作文 篇3
校園生活，多么美好，多么愜意的詞語(yǔ)。校園生活在我們身邊無(wú)處不在，每一天，我們都會(huì)在校園里遇到很多形形色色的事情，有緊張的`，有開心的，有美好的，總之它帶給我們的只有快樂(lè)。
說(shuō)到校園生活，那咱們得講講去年大隊(duì)部競(jìng)選的事了。
其實(shí)，當(dāng)大隊(duì)部一直都是我的夢(mèng)想，在四年級(jí)的時(shí)候，我看到一個(gè)大隊(duì)部姐姐來(lái)檢查眼操，那是多么神氣，多么令人羨慕呀！終于，在五年級(jí)的時(shí)候，邵老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。形容人心情的句子有很多，但當(dāng)時(shí)的心情真是有口說(shuō)不出呀！在競(jìng)選稿背得滾瓜爛熟的情形下，我、吳冷萱等人來(lái)到了多媒體室，在那里，不僅是我們班的，還有很多五年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)部的同學(xué)們。在大隊(duì)部輔導(dǎo)員羅老師的帶領(lǐng)下，她讓我們一個(gè)一個(gè)在同學(xué)們面前背自己的競(jìng)選稿。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……馬上就要到我了，怎么辦。我好害怕，害怕等一下忘記競(jìng)選稿在同學(xué)們面前出丑。我的手出滿了汗水�！昂茫≌�(qǐng)黃小栩同學(xué)上臺(tái)�！焙簦》潘煞潘�！當(dāng)一開始走上臺(tái)時(shí)，我緊張的不可開交，連手往哪放都不知道了，但當(dāng)我抬起頭，看到羅老師的微笑時(shí)，我什么都不害怕了，慢慢地進(jìn)入角色，只有嘴里在背著稿子，三分鐘后，臺(tái)下響起一陣熱烈的？掌聲。
這就是校園生活，開心的校園生活，當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)微微一笑。
三年級(jí)校園作文 篇4
今天，又有一位兒童作家到我們學(xué)校來(lái)演講。他就是張之路，是著名的兒童文學(xué)家，他現(xiàn)在是中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主任、中國(guó)電影集團(tuán)一級(jí)編劇、國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)委員長(zhǎng)。他寫的文章有：《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《非法智慧》、《蟬為誰(shuí)鳴》、《極限幻覺》等等，有些文章被選入中小學(xué)語(yǔ)文課本了。
開始演講了，張之路老師先給我們講了個(gè)故事，故事是這樣的：一天，兔子來(lái)到菜場(chǎng)，跟賣菜的說(shuō)：“給我一根蘿卜吃好嗎？”賣菜的說(shuō)：“不行�！钡诙�，它又到賣菜的那兒，說(shuō)：“給根蘿卜吃吧！”賣菜的說(shuō)：“不給。”第三天，兔子又到賣菜的那兒去說(shuō)：“給根蘿卜吃�！辟u菜的說(shuō)：“不給，如果明天你再來(lái)，我就把你的耳朵剪了�！钡谒奶欤米舆�是來(lái)了，它問(wèn)：“有沒(méi)有剪刀？”賣菜的說(shuō)：“沒(méi)有�！蓖米诱f(shuō)：“給根蘿卜吃吃�！薄v完后張之路老師跟我們講了如何閱讀。
等啊等，終于等到了下午買書的時(shí)間，我急急忙忙把中飯吃好，沖到階梯教室，在書架里，找啊找，找到了張之路作家新推出的《小豬大俠莫跑跑》。這本書是張老師用八年時(shí)間才寫出來(lái)的��！
三年級(jí)校園作文 篇5
我們的學(xué)校綠草如茵，花團(tuán)錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學(xué)校生氣勃勃，充滿活力，好似一個(gè)快樂(lè)的大家族。在這里，同學(xué)們是多么快樂(lè),在這里，同學(xué)們又是多么認(rèn)真，因?yàn)檫@是一個(gè)“快樂(lè)校園”。下面，就讓我們一起去參觀學(xué)校的小公園吧。
走進(jìn)校門口右轉(zhuǎn)，就能看見小公園。進(jìn)入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當(dāng)我走到茶樹前，都會(huì)情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒(méi)有開放，好像一只還沒(méi)有離開繭的蝴蝶，可能隨時(shí)都會(huì)破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)。在石頭的中間寫著四個(gè)金光閃閃的大字——蒙以養(yǎng)正。這四個(gè)字表面上沒(méi)有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再往里走，一排排體育器材呈現(xiàn)在我的眼前。它們堅(jiān)硬無(wú)比，不易損壞，是同學(xué)們鍛煉的好幫手。
向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“這里可真美啊﹗”一陣微風(fēng)吹過(guò)，整片竹林好像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，吹奏著一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小公園。
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