【精華】書包三年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的書包三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書包三年級(jí)作文 篇1
昨天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我未來的書包，可美了。
書包像孫悟空的金箍棒一樣，有千變?nèi)f化。我上學(xué)了，它可以變得很小，裝到我的口袋里。上課的時(shí)候，我需要什么，只要我說一聲，它就幫我變出來�；氐郊依铮兂梢粋�(gè)洋娃娃，陪我說話，陪我做游戲……節(jié)假日，它可以變成汽車和飛機(jī)，帶我游遍全世界。它還可以變成豪華的游輪，帶我在海上行駛。
媽媽說：“只要努力，夢(mèng)想就能成真�！蔽乙欢ㄅW(xué)習(xí)，長大來了，把未來的書包變成真的！
書包三年級(jí)作文 篇2
“瞧一瞧，看一看呀！走過路過不要錯(cuò)過呀！”今天我們的“希望文具店”開張了，本店商品全場8折了！我們的店長現(xiàn)在給大家推薦一款新品書包——“米奇書包”。
瞧！這款書包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫——您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵(lì)著您的孩子：“學(xué)習(xí)就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利�！边@款書包高48厘米，寬50厘米，長70厘米，這正是按照“黃金比例”來設(shè)計(jì)的，它可是我們店的“鎮(zhèn)店之寶”呀！
書包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布……做成的，但是我們的這款書包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來不會(huì)像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書包很亮，而且是防水的。即使書包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。
現(xiàn)在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來對(duì)地方了，我們“希望文具店”的這款書包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專門防駝背，您買了這書包您可就再也不用擔(dān)心自己的孩子成駝背了。
這套書包，不僅能防駝背，還可以用書包當(dāng)?shù)首印W(xué)校里每學(xué)期都會(huì)辦一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧？這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是要帶小凳子的，有了這款書包，著小凳就可以不帶了。因?yàn)樵谶@款書包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。
這款書包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書包馬上就要賣完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來搶購吧！
書包三年級(jí)作文 篇3
我的書包是奶奶給我買的，我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的，上面印著一只活潑可愛的米老鼠，正張開雙臂好像在歡迎你呢。
我的書包口像一個(gè)大門，進(jìn)入大門，是一個(gè)大廳，語文書正在里面和沒事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢，數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語文書說話，文具盒被當(dāng)作了棋盤，便說：“語文書大哥，數(shù)學(xué)書小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲，原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，字典就會(huì)竄到我的手心；我要拿筆時(shí)，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫課文時(shí)，語文書就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學(xué)資料，可誰知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺，我正要放下書包，數(shù)學(xué)書醒了，也趕快跑了出來。
這就是我的書包，每天我都要好好的整理他。
書包三年級(jí)作文 篇4
五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我收獲了一個(gè)意外的'的禮物——一個(gè)單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢？因?yàn)榕R近開學(xué)的時(shí)候，我的左胳膊摔傷了，雙肩書包自然沒法背了。所以呢，我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包，只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個(gè)禮物的時(shí)候，我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個(gè)書包不僅有漂亮的外表，還非常的實(shí)用。書，本，水壺都能各就各位，互不干涉。我最滿意的地方是，背上它以后，我受傷的胳膊正好可以放到上邊，一點(diǎn)都不覺得累，尤其是如果外人不注意，還根本看不出，我是一個(gè)受傷者。
每當(dāng)我遇到困難，想向別人求助的時(shí)候，我的書包仿佛就在鼓勵(lì)我：別給別人添麻煩，相信自己，一定會(huì)成功的！”于是，我又對(duì)自己充滿了信心！
我喜歡我的書包。
書包三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子，它總是樂呵呵地張開大嘴，照單全收。
書包是我和媽媽暑假時(shí)專門去商場精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無壓中空設(shè)計(jì)。在書包背面，上下左右對(duì)稱地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，中部部分提供無壓空間，避免了我們走動(dòng)時(shí)書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺好極了，難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛護(hù)它，讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話，注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng)，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂地成長。
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