關(guān)于三年級(jí)上作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)上作文 篇1
春天一到，山坡上就有了變化。先是屋前屋后都長(zhǎng)滿了綠草，遠(yuǎn)的深綠，近的淡綠，看上去，就是一個(gè)草的世界。山路兩旁的樹(shù)也綠起來(lái)了，一棵一棵排好了隊(duì)守在路邊。
最好看的，是一朵朵野菊花開(kāi)了，金燦燦的花瓣，深咖啡色的花心，一朵接著一朵地開(kāi)著，清香把蝴蝶也給請(qǐng)來(lái)了。漂亮的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好快活呀！
三年級(jí)上作文 篇2
今天，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)在桌上怎么拔河，有的說(shuō)在桌上拔河摔下來(lái)怎么辦，還有的說(shuō)在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢？
然后，老師宣布了比賽的規(guī)則，原來(lái)是兩個(gè)小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長(zhǎng)直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對(duì)準(zhǔn)桌子的中心線，等老師數(shù)到3，便開(kāi)始拔，誰(shuí)先把直尺全部拔過(guò)中心線，誰(shuí)就勝利。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，老師說(shuō)還要選出小記者及時(shí)采訪了解選手的心理想法，經(jīng)過(guò)再三挑選，老師派我來(lái)當(dāng)小記者。
這時(shí)，各個(gè)小組的比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
半決賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是楊凡和瑜澤州。這時(shí)，作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問(wèn)：“你怕不怕楊凡贏過(guò)你呢？”“我還怕他贏不過(guò)我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開(kāi)始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動(dòng)人心的一幕開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)觀眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺(tái)上給他們加油。場(chǎng)上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒(méi)有楊凡高初中，力氣肯定沒(méi)有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動(dòng)。突然，我看見(jiàn)楊凡的手有點(diǎn)抖，只見(jiàn)曹博文乘機(jī)發(fā)力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。
我擠過(guò)人群去采訪曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說(shuō)：“比賽時(shí)，我一直堅(jiān)信，只要堅(jiān)持,我就一定能獲得勝利�！弊詈螅蠋熜剂俗顑�(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這場(chǎng)桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。
三年級(jí)上作文 篇3
去年夏天，我親愛(ài)的表弟到了姥姥家，向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我欣欣然地前往了，屆時(shí)我與他一起暢游LOL網(wǎng)游世界，開(kāi)始打野，搶人頭，姥姥家的位置不算偏僻，相反，四通八達(dá)的，沒(méi)有密林大樹(shù)，周?chē)鶺iFi不斷，自己家的網(wǎng)速也是杠杠的。
只不過(guò)寬帶都是舅舅弄的，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，打打游戲，消遣聊聊天，可是姥姥卻不知道怎么弄，她作為老一輩人，對(duì)這個(gè)信息時(shí)代的玩意兒也是不清不楚的。
可就在星期六晚上，遠(yuǎn)在浙江金華的小姨打來(lái)電話，離表弟那邊開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期，特意來(lái)問(wèn)問(wèn)他這段時(shí)間玩的怎么樣，還有表現(xiàn)如何？
姥姥的低調(diào)奢華的土豪金諾基亞手機(jī)，輕輕一個(gè)按鍵下去，便通話了。
我還在打游戲，表弟放下鍵盤(pán)，躲在門(mén)后面，偷聽(tīng)姥姥接電話。
我依稀可以聽(tīng)見(jiàn)小姨在電話那頭詢問(wèn)表弟的情況，好像是她那邊太吵了，姥姥喂喂了半分鐘想要掛掉，這時(shí)候電話突然可以聽(tīng)見(jiàn)人聲了，姥姥小姨斷斷續(xù)續(xù)閑扯了兩分鐘，姥姥可能是心疼花費(fèi)，想掛掉。
表弟在門(mén)后說(shuō)了一聲yes。
可惜，峰回路轉(zhuǎn)，小姨也是個(gè)伶俐人，她知道姥姥還有許多話要對(duì)她說(shuō)，就是心疼花費(fèi)，才要掛的，她支了個(gè)招，可以QQ視頻聊天，又省錢(qián)還有圖像。
表弟一聽(tīng)咯噔一下，知道姥姥要向書(shū)房來(lái)了。
我立即起身關(guān)掉游戲，給姥姥讓座，知道新建一個(gè)QQ號(hào)時(shí)間太長(zhǎng)，我讓表弟過(guò)來(lái)登錄他的QQ號(hào)，聯(lián)系人分類，點(diǎn)擊家人，出現(xiàn)“媽媽”的字眼，立即雙擊，打開(kāi)視頻聊天，小姨的畫(huà)面出現(xiàn)在屏幕上。
姥姥非常激動(dòng)，口頭禪立即蹦出：“真是氣死我了！”小姨讓姥姥慢慢說(shuō)。姥姥竹筒倒豆子似得將表弟的“罪狀”全給抖了出來(lái)，小姨靜靜地聆聽(tīng)著，越聽(tīng)到后面，臉色越黑。
表弟見(jiàn)狀想開(kāi)溜，再不跑可就是死無(wú)全尸。
視頻那頭小姨叫住表弟，表弟像干了壞事的孩子，低頭來(lái)見(jiàn)，我在一旁向小姨問(wèn)候。
姥姥訴完那些衷腸，安心地靠在椅背上，鼻子像姥爺種的朝天椒，翹得高高在上。
表弟在電腦前被小姨罵得狗血淋頭，卻不敢反駁。
下了QQ，姥姥滿面春風(fēng)，出了書(shū)房，表弟泣不成聲。
經(jīng)歷了這次QQ視頻對(duì)話，事態(tài)好像越來(lái)越嚴(yán)重了，我給姥姥注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)，又給她加了一大幫好友，姥姥的上網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越嫻熟，她最經(jīng)瘋狂迷戀Q(mào)Q農(nóng)場(chǎng)，隔三差五去偷菜。
我嘞個(gè)去，我們兄弟倆可慘了，沒(méi)法打lol了，只能捧著手機(jī)蹭WiFi了。
姥姥啊，你啥時(shí)候下線哇！
三年級(jí)上作文 篇4
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛看看窗外，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，又是一個(gè)大熱天。今天我要跟媽媽上班去。于是我趕快起床，穿好衣服，走到客廳，看到媽媽已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了。等洗漱完畢，吃好早飯，我和媽媽就出門(mén)了。
走到外面，看到馬路上車(chē)水馬龍，路上行人急急匆匆，我看了一下表，正好是早8點(diǎn)上班高峰。媽媽說(shuō)：“我們要先去銀行，再去單位�！蔽覄傋吡藥撞铰�，就汗如雨下了，我皺著眉頭說(shuō)：“媽媽，我們乘車(chē)吧!”“幾分鐘就到了，不用乘車(chē)。”媽媽一邊回答，一邊拿出太陽(yáng)傘給我撐。大約走了10分鐘左右，我看見(jiàn)了銀行，立刻沖了進(jìn)去，��！真涼快呀！一會(huì)兒，辦完了事，我和媽媽乘車(chē)去單位。
媽媽的辦公室是一間寬敞的、朝北的房間。里面有三個(gè)座位，我搬了個(gè)椅子坐在媽媽身邊，拿出本子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽剛坐下，電話鈴就響了。媽媽忙碌的一天就開(kāi)始了。我很快完成了作業(yè)，看看媽媽還在做表格、打印文件發(fā)傳真……還真是忙�。≈形缧菹⒊燥垥r(shí)，媽媽在電腦上給我放了動(dòng)畫(huà)片。下午，我以為媽媽可以休息了，可是媽媽又開(kāi)始忙碌了，原來(lái)還有一大堆工作呢。
最后，忙碌的一天終于過(guò)去了，我感受到了媽媽工作的辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我操心。
三年級(jí)上作文 篇5
我叫李昂，今年八歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天，媽媽幫我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的所有用具，并告訴我說(shuō)三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)很重，老師的要求會(huì)更嚴(yán)，要我有個(gè)心理準(zhǔn)備。是呀，三年級(jí)了，我就是一二年級(jí)的`小學(xué)生們的哥哥啦！我一定要好好學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的小朋友們做個(gè)好榜樣。
開(kāi)學(xué)第－天，我就背著自己的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我們換教室了，三（一）教室在教學(xué)樓一樓最東頭。三年級(jí)我們又增添了科學(xué)和英語(yǔ)課。
上三年級(jí)了，媽媽說(shuō)我已經(jīng)是大孩子了，要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活。
在三年級(jí)的這段時(shí)間里，我會(huì)做個(gè)老師的好學(xué)生，爸媽的好孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓我們一起努力吧！
三年級(jí)上作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，我也該邁進(jìn)三年級(jí)的學(xué)校大門(mén)了。
九月一日那天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我先把暑假作業(yè)交給老師，然后等著老師發(fā)課本。發(fā)課本了，我發(fā)現(xiàn)新增了兩門(mén)課：英語(yǔ)和信息。英語(yǔ)課是個(gè)女老師給我們上的，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺(jué)得英語(yǔ)課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語(yǔ)課。教我信息課的老師是個(gè)男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時(shí)候不允許任何一個(gè)小朋友說(shuō)話，否則，后果不堪設(shè)想。等上過(guò)這兩門(mén)課以后，我才知道，其實(shí)這兩門(mén)課并不難，只要認(rèn)真學(xué)就能學(xué)會(huì)。
最令我高興得一件事就是：我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都是教學(xué)水平高的老師。雖然剛開(kāi)始老師很?chē)?yán)厲，可是后來(lái)我覺(jué)得這兩位老師其實(shí)挺和藹的。
從今以后，我再也不像在二年級(jí)的時(shí)候那樣散漫、淘氣了(因?yàn)槲乙呀?jīng)升入三年級(jí)了)，我要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取上進(jìn)、人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
三年級(jí)上作文 篇7
�。乖拢碧�(hào)，開(kāi)學(xué)了，有二年級(jí)升到三年級(jí)了；又一個(gè)新的開(kāi)始；增加了英語(yǔ)和科學(xué)兩門(mén)科目，媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)格了，平時(shí)連奶奶、爺爺?shù)拿娑己茈y看到了；
媽媽每天給我講大道理，說(shuō)什么剛開(kāi)始跟不上，以后就難了，好好學(xué)、聽(tīng)話、等等！無(wú)可奈何，每天讀�。�(xiě)啊……
剛開(kāi)始英語(yǔ)聽(tīng)不懂，在媽媽的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞了，也漫漫的對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層的樓的。
三年級(jí)上作文 篇8
一葉知秋，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，銀杏樹(shù)上的一片黃葉落了，我們知道秋天來(lái)了。秋天，黎明的山坡上，飄著酥油茶的清香，蕩著秋姑娘的歌聲，格�；ㄉ煺归_(kāi)手臂，露出笑臉，迎接美妙的秋天。通紅而發(fā)黑的高粱歡快地演奏著秋之歌，為秋姑娘伴奏。午后的山坡上，忙碌了，熱鬧了。大姑娘們，跨著花籃，采著雛菊，茯苓，蒲公英，唱著民歌，歡聲笑語(yǔ)。小朋友們，玩著切西瓜，老鷹捉小雞等經(jīng)典游戲，興高采烈。
黃昏的山坡上，到處留下了孩子們的足跡，還有他們依依不舍的笑臉，而更多的，卻是那五顏六色的，炫麗的霞光。那色澤，多得數(shù)不過(guò)來(lái)，每一個(gè)方向，都有幾十種不同的色彩，而且，都有獨(dú)特的奪目光彩：朱紅的，湖藍(lán)的，絳紫的，黝黑的……瞧！這就是美麗的山坡上！
三年級(jí)上作文 篇9
夏日炎炎，池塘里開(kāi)滿了蓮花。你看：潔白的花瓣，有的只開(kāi)了兩三片，有的花瓣全開(kāi)了，當(dāng)然，也有的還是花骨朵兒呢！讓人充滿期待！最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬，多讓人眼饞呀！
有一個(gè)五、六歲的小娃，等乘涼的人們都走后，他就快速跑回家， 準(zhǔn)備趁父母不在家，去池塘里大吃一頓，好解解饞。
他使出吃奶的勁兒才把小船推到水里，他慢慢地滑動(dòng)著船槳，不一會(huì)兒就到了池塘中央，池塘里的蓮蓬大多是成熟了的，他心想：“這也太多了吧！應(yīng)該帶一大堆回去吃，在這兒吃一小份，那可多好��！”他左手扯下一個(gè)，放在衣兜里，右手又拽下一個(gè)，扔在船艙里。不一會(huì)兒，船上就堆成了一座小小的山。他邊采邊摘，偶爾也會(huì)抬頭看看四周，可靜靜的池塘上，沒(méi)有一個(gè)人打擾他，于是，它敞開(kāi)肚皮，盡情地吃，一直吃到肚皮圓滾滾的，才心滿意足地躺下，睡了一大覺(jué)。
夜幕降臨，小娃娃本想神不知，鬼不覺(jué)地悄然離開(kāi)，可他再聰明，再想隱藏自己的痕跡，也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡：它們悄悄散開(kāi)，露出一道水痕。
文采飛揚(yáng)的白居易知道了這一切，就寫(xiě)了一首詩(shī)《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
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