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    三年級語文作文

    時間:2022-02-02 19:12:42 三年級 我要投稿

    關(guān)于三年級語文作文五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級語文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于三年級語文作文五篇

    三年級語文作文 篇1

      今天老師破天荒的把一節(jié)語文課讓給了我們,讓我們自己進(jìn)行一次語文水果拼盤,興奮的我們馬上開始議論起來:有的與同桌眉飛色舞的討論起水果拼盤的名字;有的在紙上畫畫涂涂設(shè)計起來;有的正在皺著眉頭看書,想從里面找到什么靈感…………議論聲可是原子彈爆炸——驚天動地。

      緊接著,同學(xué)們開始創(chuàng)作自己的水果拼盤,一些人對著自己的設(shè)計圖,開始精雕細(xì)琢起來;一些人則在“臨陣磨刀”,借著自己的想象力來創(chuàng)作;還有一些人正在瞎忙活,滿不在乎的對著水果一陣亂砍。有的用了兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。真是芝麻餅——點子多;有的還用了《詠鵝》中的下一句,更有的還用了“同甘共苦一詞,他們可是長線放遠(yuǎn)風(fēng)箏——下過大功夫。而我有一個特別的工作——檢查員,老師讓我?guī)退浵滤械乃幢P的名稱,我在檢察的時候有幾個作品真是面團炸成果子賣——全是虛貨,比如有個用“白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡脑娋渥龅,我一看才發(fā)現(xiàn)這白毛浮綠水就是一只碗放上水,半只削去皮的梨子,而紅掌撥清波,就是梨子加上了小西紅柿做的腳,我哭笑不得的問了一句:“有沒有搞錯,這是你的作品?”“是的。”他對我的苦笑還是瓶子打酒——滿不在乎。我只好記下了他的作品………

      這可真是一次豐富多彩的語文課,有眼淚也有笑聲,可算得上是白糖拌苦瓜——又苦又甜。

    三年級語文作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)有一條小河,小河淙淙的流著,她養(yǎng)育了我們,她為我們無私的奉獻(xiàn)。人們都在這條小河里打水、洗衣服,孩子在這條小河里玩耍。小河邊有各種各樣的植物,有狗尾巴草,有松樹,有菊花,還有蘑菇。

      春天,樹木抽出它嫩綠的枝條,長出一片一片的葉子。小河里的雪化了,水流的更快了。迎春花慢慢舒展開自己黃黃的花瓣,我們孩子一見就忍不住拔一朵。狗尾巴草也探出頭來,看看世界上什么樣子。螞蟻弟弟睡醒了,它走到小草妹妹旁邊,小草妹妹被叫醒了。蘑菇姐姐也醒來了。我們在小河邊開心的玩游戲。

      夏天,小草妹妹、蘑菇姐姐和狗尾巴草哥哥長高了。小河的水清清的,這時,小河向人們顯出了清清的水,人們馬上就來洗衣服、打水。跟有趣的是,孩子們把衣服放到一塊大石頭上,去河里游泳。自言自語的叫道“呱!呱!”

      秋天,樹上結(jié)出了果子。我把各種各樣的果子放到大石頭上,和姐姐玩“過家家”。我把螞蟻放到一片葉子里,再放到水里螞蟻就去“旅游”了。

      冬天,雪給小河披上了一層厚厚的“被子”。我和媽媽在“被子”上玩。

      我愛小河,因為它給了我們快樂。

      有人喜歡滾滾的長江,有人喜歡滔滔不絕的黃河,但是我最喜歡的是家鄉(xiāng)的河--那條叫潕水河的風(fēng)平浪靜的河。

      春天,小草剛抽出嫩芽,溫暖的河水便漫上沙灘。人們往草地上一坐,小河就“嘩啦啦??嘩啦啦??”的流向遠(yuǎn)方,像在給人們演奏好聽的樂曲。

      炎熱的夏天一來,魚兒們可以浮出水面享受“陽光浴”了。人們也等不及了,都跳到水里去游泳。涼爽的秋天終于來了。樹木掉光了葉子,小河把它們收集到河里去,人魚兒們能擁有自己的“小船”。冬天,很多小動物都冬眠了,但小河依然沒有睡。小河的上面蓋了一層冰,人魚兒不再忍受冬天的寒冷。

      我愛你,家鄉(xiāng)的小河!

    三年級語文作文 篇3

      我的課余生活是豐富多彩的,也是富有意義的,我有很多愛好,但最讓我癡迷的還是看書。

      一有時間,爸爸媽媽就帶我去書店看書,進(jìn)去我就忍不住了,一會兒東找找,一會兒西翻翻,在尋找著自己滿意的圖書。我家就像書的海洋,知識的世界,這些書都是我的,如:《小讀者》、《世界名人故事》等。一看書,我就到了廢寢忘食的地步。

      因為書多,我就到處亂放,就這樣,爸爸都批評我好幾次呢!但是我心里還是樂滋滋的。好多叔叔阿姨都說我口才好,只要一聊起來,話語就像流水一樣,傾瀉而出,爸爸媽媽都嫌我吵,嘿嘿!這都是看書的結(jié)果。

      我愛書!書就像我的救兵,只要我一有煩惱,它里面的故事畫面就會把我吸引進(jìn)去,給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

      我愛書!書就像我的命根,也是我的知心朋友,它伴我度過每一天,每一夜。從書中我知道了《名人故事》,知道了許多常識,它開闊了我的視野,也充實了我的課余生活。現(xiàn)在我知道的知識更多了,這還要謝謝我的老“朋友”呢!

    三年級語文作文 篇4

      大家好,我是一本語文書。我原來很漂亮,封面上有五顏六色的插畫,打開書本,你會看到一篇篇文筆優(yōu)美、又有教育意義的課文和漂亮的'圖畫。這些課文有的是寫景的,有的是寫事的……一共有24篇呢!

      雖然我這么漂亮,有知識,但有人對我非常不好,她就是我的小主人。記得我剛剛和這位小主人接觸的時候,我是那樣天真,我很信任她,以為她會對我很好,上課時,讓我靜靜地陪她上課;作業(yè)時,在我?guī)椭驴焖佟⒄_地完成任務(wù);休息時,讓我安靜、平整地睡在書包里,舒舒服服地睡個好覺……

      可是,我完全想錯了,沒過多久,她常常在我“身上”亂涂亂畫,把我原本漂亮的臉弄的都不成樣子了。她還常常傷害我,有的時候疊成一個小角,有的時候還會做一些小動作。最可怕的是有一次,小主人把我當(dāng)武器和同桌打架,把我的“骨頭”都弄斷了,幸好小主人的媽媽給我穿了一件小衣服。要不然我就真的殘廢了……

      現(xiàn)在我每天回“家”睡覺的時候,也只能和同樣命運的課本一起哀嘆了,它們和我一樣慘不忍睹,真是同命相連啊!

    三年級語文作文 篇5

      在我上二年級的時候,發(fā)生了一件令我后悔的事。

      有一次,晚上匆匆忙忙的收拾完書包,卻忘記帶語文書了,可我自己卻不知道。

      到了第二天早上,我就精神抖擻地去上學(xué),到了教室上早讀課時,找遍了書包竟然不見語文書,這下我可懊惱了,沒有語文書該怎么讀書呀!老師知道肯定會批評我的。這時我非常地著急,就像熱鍋上的螞蟻。我一想:肯定是昨晚收拾書包的時候落下了,我感覺到自己太丟三落四了,這下該怎么辦?于是,我便拿起了課外書,專心致志地看了起來,幸好沒有被老師發(fā)覺,早晨躲過了這一“劫”。

      到了上語文課時,我想:現(xiàn)在可倒霉了,沒有語文書怎么上課呢,這時老師走了過來,我立刻把頭低了下去,過了一會兒,我沒有聽到老師批評的聲音,而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天。【谷粵]有被老師批評,真是太好了!崩蠋熯@樣做是在關(guān)心我,不讓我出丑,反而我卻興災(zāi)樂禍。

      現(xiàn)在,我實在太后悔了,后悔當(dāng)時沒帶語文書。這只是一件雞毛蒜皮的小事,但這件事永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中,我要感謝我的老師,要是沒有她,我就不會改正這個丟三落四的壞毛病。我不知道老師當(dāng)時為什么沒有批評我,到現(xiàn)在也解不開這個心結(jié)。但我知道她是關(guān)心我,我本來還以為會被老師批評,但萬萬沒有想到出乎我的意料之外,我根本就沒有想到,竟然沒被批評,但我很高興。也非常地怨恨自己,恨我讓老師時時刻刻都為我操心,我以后一定要做到不讓老師操心,為老師分擔(dān)解憂的好學(xué)生。

      我永遠(yuǎn)都不會忘記這件事,我永遠(yuǎn)感謝我的老師。

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