有關(guān)三年級(jí)踏青作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)踏青作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)踏青作文 篇1
去年清明節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬山。
在路上，我看見(jiàn)山上有很多桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)放著美麗的桃花。地上有很多掉下來(lái)的綠葉，還有很多的掉下來(lái)的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的。長(zhǎng)著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的`，五顏六色，美麗極了！
山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看見(jiàn)我不停地說(shuō)：“哎呀媽呀！嚇?biāo)廊税。 本椭牢乙欢ㄊ呛ε铝�，他一手抓著桃花�?shù)上的樹(shù)枝，一手拉住我，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。
我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先休息一下再下山吧，我實(shí)在太累了！”可是，姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大，她說(shuō)：“我反對(duì)！直接下吧�！卑职终f(shuō)：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的地毯一樣，美不勝收。
我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！
三年級(jí)踏青作文 篇2
“喳喳喳”，聽(tīng)了好久的鳥(niǎo)鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。
綠色，怎么感覺(jué)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹(shù)枝和稀稀拉拉的草皮。
時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶?lèi)聚，青草勃勃是不愿意與黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。
誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的.大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾�。那些只是徒然的，用紹興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)�！肮庹f(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。
三年級(jí)踏青作文 篇3
春天是一年四季中最美好的季節(jié)，今天我們一家人就去田野尋找春天的足跡。
田野風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，令人心曠神怡。你看，小草剛從地上探出頭來(lái)，好像在對(duì)我們微笑；花兒張開(kāi)紅艷艷的笑臉，好像在對(duì)我們點(diǎn)頭呢！柳樹(shù)姑娘的“長(zhǎng)頭發(fā)”在微風(fēng)中隨風(fēng)起舞，漂亮極了。各種各樣的植物都好像在競(jìng)相比美，這是有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在我們頭頂上嘰嘰喳喳的叫，好像在唱著優(yōu)美的歌，仿佛在為美麗的田野伴奏。
忽然，傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧魉�，我順著聲音奔跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小河，小河就像一面鏡子，我禁不住叫了起來(lái)，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般驚喜。小河里游著小巧玲瓏的'金魚(yú)，金魚(yú)在河里游來(lái)游去好像在跳舞，真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞會(huì)，
春天真是一個(gè)多彩的畫(huà)家，吧大地化成一副美妙的畫(huà)卷，春天真是一位神奇的魔術(shù)師，把大地裝扮得光彩奪目，五彩斑斕。
三年級(jí)踏青作文 篇4
陽(yáng)春三月，春光明媚。小草從土地中探出了腦袋；河邊的柳樹(shù)舒展開(kāi)了嫩嫩的新芽；公園里，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放；微風(fēng)拂過(guò)臉頰，撲面而來(lái)的是一絲絲春的氣息。今天，萬(wàn)里晴空，是個(gè)踏青的好日子。
早晨，我們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)了東錢(qián)湖。一下車(chē)，我的眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)清澈的湖出現(xiàn)在我眼前。波光粼粼的湖面上悠閑地劃動(dòng)著幾艘小木船，為青山綠水增添了幾分生趣。我們沿著湖堤一直忘前走，突然看見(jiàn)前面有幾匹馬，便迫不及待地跑了上去。一看，原來(lái)是個(gè)跑馬場(chǎng)。因?yàn)樯馇宓�，幾匹健壯的馬兒都在草地上悠閑地吃草。見(jiàn)我來(lái)了，老板娘極力的慫恿我坐上去試一試，我在老板娘的攙扶下顫顫巍巍地爬了上去，阿姨也不甘示弱，緊跟著我爬了上來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)淳樸的'老農(nóng)拉著馬的韁繩，在旁邊保護(hù)我們，還不住地跟馬兒說(shuō)：“乖，慢點(diǎn)走�！倍R兒似乎聽(tīng)懂了老農(nóng)的話，路上一直都很溫順。下了馬，媽媽問(wèn)我有什么感覺(jué)，我一時(shí)啞口無(wú)言，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)感覺(jué)：怕。
一天的行程很快結(jié)束了，這次春游不但讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好山河，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
三年級(jí)踏青作文 篇5
陽(yáng)光燦爛的星期三下午，我們到生態(tài)公園去踏青，老師要求我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備的節(jié)目是魔術(shù)：紙牌切香蕉。
這個(gè)節(jié)目表演之前，我用刀把香蕉皮輕輕切了一圈，好讓我在表演的時(shí)候輕松地把香蕉切斷。
我在家表演的很順利，帶著道具信心十足的去了生態(tài)公園�？墒�，在欣賞生態(tài)公園美麗風(fēng)景的時(shí)候，香蕉突然提前斷裂了，我心想：糟了，惟一的一根香蕉斷裂了，節(jié)目該怎么表演呢，我心中暗暗叫苦。幸好，我看見(jiàn)同學(xué)李澤龍的鑰匙，靈機(jī)一動(dòng)，借他的`鑰匙，背對(duì)著他們，生怕他們看見(jiàn)，輕輕地在香蕉皮上又戳了一圈。
到了山坡上，表演開(kāi)始了，同學(xué)們大顯身手，我也不甘落后，魔術(shù)表演的非常成功，引來(lái)了一陣崇拜的尖叫聲�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)卻讓我再切一次給大家看看，我心想：不好，切不下來(lái)，怎么辦？幸好老師替我打了圓場(chǎng)，我就灰溜溜的收?qǐng)隽恕?/p>
雖然我的魔術(shù)被這個(gè)“鬼精靈”給識(shí)破了，但是我還是玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)踏青作文 篇6
今天是假期的最后一天，陽(yáng)光明媚，我與媽媽去野外玩。
一路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。春天真是太美了，我看到野外到處都是油油的，油菜花金黃金黃的。果園里桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。
走著走著，我在一片綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了好多五顏六色的小野花，有黃的，白的，紫的，一叢叢，一簇簇，好看極了！
我蹲在草叢里仔細(xì)尋找薺菜，我發(fā)現(xiàn)有一種葉子是鋸齒形狀的，表面很光滑，它還開(kāi)著紫色的'小花，媽媽說(shuō)這就是薺菜，可是它已經(jīng)老了，不可以吃了。
我張開(kāi)雙手在田野里奔跑著，春風(fēng)吹在我身上，我好想抱住春風(fēng)，不讓它從我的懷里跑掉。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵開(kāi)得最漂亮的小桃樹(shù)，它的個(gè)子還沒(méi)我高，粉紅的花瓣，淺黃的花蕊，一朵朵，一串串，擠擠挨挨，個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，吸引著游人不由自主地都要與它照相。
我喜歡春天，我喜歡美麗的大自然，我更喜歡在野外踏青。
三年級(jí)踏青作文 篇7
一年一度的清明節(jié)到來(lái)了，4月3日，我們幾個(gè)家庭約好一起去旺山踏青，準(zhǔn)備和大自然來(lái)個(gè)“親密接觸”。
我們從蘇州出發(fā)，花了20分鐘，就來(lái)到了旺山。旺山是個(gè)全山環(huán)繞著的美麗村莊，我們的車(chē)子行進(jìn)在幽靜山村小路上。路兩邊，是綠油油的竹子。不一會(huì)兒工夫，我們就到了目的地——度假村。
吃完午飯以后，我們信步走在山村小路上。我們走啊走，一路上，我們看見(jiàn)了許多花，有：粉紅的桃花，金燦燦的油菜花，雪白的梨花……其中，我最喜歡粉紅的桃花了。我走上前去，端詳著其中最美的一朵。你瞧：五角星形的萼片托著淡粉紅的花瓣，里面包裹著雄蕊和雌蕊。我對(duì)母親說(shuō)：“母親，我想跟桃花樹(shù)拍個(gè)照�！蹦赣H一口答應(yīng)了。拍完照，我們都有些累，就坐在了路邊的草地上休息。路邊的草地上開(kāi)滿了黃色和白色的'花兒，空氣中迷漫著花兒的芳香，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，在你眼前劃過(guò)，嗡嗡的聲音還沒(méi)有等你聽(tīng)真切，就飛走了。眼前的美景真令人陶醉啊！
鄉(xiāng)村的美景和新鮮的空氣使我想到：城市的污染太嚴(yán)重了，我們要保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從大家做起，從生活的點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起。
三年級(jí)踏青作文 篇8
隨著春天的來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時(shí)正是踏青的日子。
走在田野的草地上，陣陣清風(fēng)從臉邊吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。在樹(shù)林中有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地叼著樹(shù)枝，此時(shí)我們也已經(jīng)累了，和小伙伴席地而坐，談天說(shuō)地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的美景，一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過(guò)去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么漂亮。在前方是一條清澈見(jiàn)底的溪流，其中有小魚(yú)，小蝦等。魚(yú)兒在水中自由地嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠�，欣賞著美景。
我們也休息好了，此時(shí)已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的`食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著漂亮如畫(huà)的風(fēng)景。吃完午餐，快樂(lè)玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的優(yōu)美歌聲。一只小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，我們的目光跟著那只小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥(niǎo)巢，說(shuō)明這里是鳥(niǎo)兒的天堂。
我們的行蹤被一條小河阻斷，無(wú)法繼續(xù)向前，于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石，和眼前這為數(shù)不多的人間美景�，F(xiàn)在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來(lái)的路上，我們看到了鳥(niǎo)巢已在樹(shù)上筑起。
我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片漂亮的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結(jié)束了，但我們快樂(lè)滿滿。
三年級(jí)踏青作文 篇9
春姑娘悄悄的來(lái)了，她去了哪里？跟我一起去探個(gè)究竟吧！我來(lái)到小樹(shù)旁， 樹(shù)枝上坐落著一排排豆粒般大小的花苞，呈深紅色，含苞待放。
我找到了，我找到了春姑娘，她坐在春枝萌芽的樹(shù)杈上。~(@^_^@)~我來(lái)到田野發(fā)現(xiàn)在枯黃的野草下，鉆出了如絲般纖細(xì)的草芽，正好奇的'望著這個(gè)奇妙的世界。
我找到了，我找到了春姑娘，她在春草如絲的田野上。我走在田間的小路上，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢�？�！一片綠油油的麥苗迎著春風(fēng)擺動(dòng)。
我找到了，我找到了春姑娘，她在生機(jī)勃勃的麥田上。春姑娘原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)家呀！看！路旁一種不知名的小樹(shù)被春姑娘染上了時(shí)髦的黃發(fā)，O(∩_∩)O~將松樹(shù)爺爺修剪成了一串糖葫蘆，柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)辮子被扎上了“蝴蝶結(jié)”，小草弟弟披上了一件新衣服……
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