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    三年級(jí)孩子作文

    時(shí)間:2022-01-29 11:04:47 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)孩子作文四篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)孩子作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】三年級(jí)孩子作文四篇

    三年級(jí)孩子作文 篇1

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小雞寶寶們和雞媽媽一起去春游,雞媽媽在臨走之前說(shuō):“孩子們,大家一定要聽(tīng)話(huà)。”大家說(shuō):“好的,媽媽!背鲩T(mén)后,雞媽媽帶小雞寶寶們?nèi)バ『舆呁,小雞淘淘看見(jiàn)媽媽和哥哥姐姐走遠(yuǎn)了,它看到了一棵柳樹(shù),便向柳樹(shù)的方向跑去。小雞淘淘說(shuō):“哇,這棵柳樹(shù)真漂亮啊。”它沒(méi)有看見(jiàn)樹(shù)后有一只大黑貓,大黑貓想:“我很多天沒(méi)吃飯了,現(xiàn)在有只小雞來(lái)到我面前,我可以飽餐一頓了!币?yàn)榇蠛谪埡苤彼p輕一動(dòng)身子,不小心碰到柳樹(shù),柳葉子落了下來(lái),小雞想:“為什么葉子會(huì)掉呢?現(xiàn)在也沒(méi)有風(fēng)?”突然大黑貓從樹(shù)后跳了出來(lái),小雞見(jiàn)了馬上轉(zhuǎn)頭就向媽媽的方向跑去,小雞邊跑邊喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炀任野 !彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)后連忙跑去,雞媽媽拍打著翅膀,打大黑貓,再用嘴啄大黑貓的后背,大黑貓?zhí)鄣厥懿涣肆,它就向后跑去,很快就看不?jiàn)蹤影了。

      雞媽媽說(shuō):“孩子們,快過(guò)來(lái)跟我學(xué)捉蟲(chóng)子!彪u媽媽抓到一只大蟲(chóng)子,小雞們也學(xué)著媽媽的樣子捉起來(lái),不一會(huì),聰明伶俐的小雞們學(xué)會(huì)了捉蟲(chóng)子,雞媽媽說(shuō):“孩子們應(yīng)該回家了!

      雞媽媽和小雞回到家里后很疲倦,它們?nèi)ニX(jué)了,它們做了一個(gè)美夢(mèng)。

    三年級(jí)孩子作文 篇2

      最美麗的孩子人們總說(shuō),一個(gè)人如果心地善良,那個(gè)人就算很丑,但還是會(huì)得到別人的尊敬和愛(ài)戴,自然也會(huì)成為別人心中最美麗的人。對(duì)!我就聽(tīng)說(shuō)一個(gè)這樣美麗的故事 :在很久以前,有一條生活在大海里的小魚(yú)。有一次,貪玩的小魚(yú)趁媽媽不在家,便獨(dú)自一人游到岸邊玩耍。

      正在岸邊玩耍時(shí),來(lái)了兩個(gè)小孩,一個(gè)是哥哥,一個(gè)是妹妹,他們兩手拉這手,他們是窮孩子,衣服很破舊,小臉帶黃黃的、臟臟的,就連捕魚(yú)的網(wǎng)子,也有很多補(bǔ)丁。小魚(yú)一見(jiàn)網(wǎng)子拼命的往深海游,但游的時(shí)候,已經(jīng)被小男孩捕了上來(lái),小魚(yú)很后悔,應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà),不應(yīng)該游到岸邊來(lái)玩,它心想這次可完了,我要成為別人的美餐了!小男孩捕住小魚(yú)后給了他的妹妹拿著。小女孩輕輕的撫摸著小魚(yú)的鱗片,問(wèn)它:“你是不是想找你媽媽?”小魚(yú)沒(méi)有回答,因?yàn)樗,跟仇人沒(méi)有什么好說(shuō)的,可是竟想不到小女孩放走了小魚(yú)。男孩跑了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)小魚(yú)沒(méi)了,就問(wèn)她:“魚(yú)呢?”“ 我把它放了”“又放了”“我見(jiàn)這支小魚(yú)很瘦,它又小,很可憐,便把它放了。”“上次那只兔子也被你放了”“不如我們?nèi)ソ稚弦c(diǎn)東西吃巴”“好吧,只能這樣了!”于是,哥哥牽著妹妹的手,向城里走去。這是一個(gè)多么善良的孩子,她有一顆美麗的心,我為這善良的孩子祈禱,希望上帝給他們食物,過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

    三年級(jí)孩子作文 篇3

    我可愛(ài)的孩子們:

      你們好!見(jiàn)字如面!突然臨病,就這樣,無(wú)情的打破了我們師生每日見(jiàn)面的常規(guī),雖短短幾天,但我已覺(jué)得時(shí)間如此悠長(zhǎng),驟然躺在病榻上,少了往日的喧鬧,少了往日的嘮叨,但頓覺(jué)心中像是被什么東西抽空了似的,空蕩蕩、茫茫然……

      人們常說(shuō):真摯的情感往往是在分別時(shí)方顯它的珍貴。我知道,深深聯(lián)系著師生情的不正是來(lái)自于我們朝夕相處的兩年時(shí)間嗎?正是有了如此深厚的情感,才使我們師生暫時(shí)的分別顯得如此的想念與牽掛,太多太多的理由讓我放不下你們,太多太多的理由讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的去愛(ài)你們。

      短短幾天,我已經(jīng)被濃濃的師生情、同事情、家人的情親所包圍,我欣慰、我快樂(lè)————因?yàn)槲沂抢蠋,我擁有天底下最可?ài)的81個(gè)善良的孩子們,我擁有一幫最好的同事,我更擁有一群善解人意、真誠(chéng)、始終支持我的家長(zhǎng)們……

      從住院的第二天中午接到的電話(huà)開(kāi)始,手機(jī)始終沒(méi)有間斷過(guò)呼叫,從第一次李凌寒他們幾個(gè)冒著雨雪來(lái)醫(yī)院看望起,病榻前絡(luò)繹不絕,賀卡、鮮花、各種營(yíng)養(yǎng)品擺滿(mǎn)了我的病床前后,每當(dāng)想起此情此景,我黯然落淚。此時(shí)的我,除了感動(dòng)還能有什么呢?我感動(dòng)我在創(chuàng)小教書(shū),我更感動(dòng)我是六二班的語(yǔ)文老師,它讓我擁有一個(gè)每天和你們朝夕相處的機(jī)會(huì)。

      孩子們,每當(dāng)病房夜深人靜的時(shí)候,知道老師想的最多的是什么嗎?對(duì)!是你們,我想你們今天學(xué)了什么知識(shí)?有沒(méi)有老師給你們上語(yǔ)文課?想我們前幾天師生共同努力組織的活動(dòng)“曬作業(yè)”,你們其中的一些孩子是否一直堅(jiān)持下來(lái)?還是只好了兩三天呢?記得我經(jīng)常對(duì)你們說(shuō)的一句話(huà)嗎:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),畢業(yè)的時(shí)候就是一大點(diǎn)!是的,你們現(xiàn)在所做每一件事情,每一次努力都是有意義的的,它會(huì)為你們小學(xué)階段畫(huà)上最圓滿(mǎn)的句號(hào)。我知道、也相信,你們一定能做的更好,你們不會(huì)也不想讓老師失望,對(duì)嗎?

      聽(tīng)你們來(lái)醫(yī)院時(shí)告訴我,張老師安排章悅布置了語(yǔ)文作業(yè),我很欣慰,因?yàn)槟銈冋娴拈L(zhǎng)大了,懂事了。平時(shí)都是張老師我們倆管理班級(jí),現(xiàn)在我病了,只剩下張老師自己,所以我希望你們一定按張老師要求去做,認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),這比任何禮物都讓老師覺(jué)得欣慰。

      這幾天,老師在醫(yī)院也思考了許多,除了思考自己在教學(xué)上的不足外,更多的是想你們?cè)诎嗬锏那闆r,想你們其中的一些孩子是否能認(rèn)真聽(tīng)課,是否能工整的完成作業(yè):趙碩是我最擔(dān)心的一個(gè),老師擔(dān)心你三分鐘熱度,擔(dān)心你缺乏持之以恒的信心,擔(dān)心你……希望你能在老師見(jiàn)到你的時(shí)候,讓這些擔(dān)心成為多余。你能做到嗎?張懷民也是老師擔(dān)心的一個(gè),新學(xué)期開(kāi)始,知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多,老師知道你很聰明,也有上進(jìn)心,也一直在努力,老師只是想再讓你努力些,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,你也不會(huì)讓老師失望對(duì)嗎?當(dāng)然還有其他孩子,我知道你們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了在一段時(shí)間里,認(rèn)真反思自己的`差距,找到不足,那么老師就請(qǐng)你們每一個(gè)人在近階段嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真上好每一節(jié)課,因?yàn)槟銈兯屠蠋熥詈玫亩Y物就是你們的進(jìn)步!我送你們最好的禮物就是盡快把身體養(yǎng)好,回到你們中去。這就算師生之間的約定,好嗎?我知道這個(gè)約定也許有點(diǎn)單方面的,但我相信我的學(xué)生一定能做到!為此,我們共同努力!

      孩子們,我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都有他的職責(zé)和義務(wù),如果說(shuō)我的職責(zé)是精益求精的教,那你們的就是一絲不茍的學(xué),所以從這一刻起,我要給你們布置一些作業(yè):

      一、每天做一課《課課練》,雙休日做單元測(cè)試卷,后面的閱讀題,不會(huì)的可以空著。(要求字體工整,認(rèn)真)

      二、徐騰云、宋穎、章悅、宋瑤你們幾個(gè)要在一起通通答案,當(dāng)然是基礎(chǔ)知識(shí)和積累運(yùn)用部分,閱讀也可以探討,記住拿不準(zhǔn)的,不要盲目寫(xiě)。與張老師協(xié)調(diào)一下,每天把同學(xué)們的作業(yè)講一遍。

      三、每天看20分鐘的課外書(shū),并寫(xiě)出“讀書(shū)筆記”(100字左右)按上學(xué)期的要求去寫(xiě),書(shū)名、作者、內(nèi)容、自己的感受。

      四、繼續(xù)充實(shí)自己的博客,每周兩篇。游雅楠的博客還是很好,希望你們經(jīng)常去看看,并留下寶貴的意見(jiàn),同時(shí)我也希望游雅楠、章悅、馬瑞聰你們幾個(gè)管理員把咱們班的博客搞得有聲有色。

      好了 ,要說(shuō)的話(huà)太多了,夜已經(jīng)深了,千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我此時(shí)的心情,請(qǐng)帶我向你們的父母轉(zhuǎn)達(dá)最深切的謝意!也請(qǐng)你們不要擔(dān)心,我會(huì)好好養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日回到你們中間!因?yàn)椋蠋熀芷诖!非常期待?/p>

      最后,讓我用一句話(huà)結(jié)束這封信:

      愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題!因?yàn)楫?dāng)你用一種愛(ài)無(wú)私播撒的時(shí)候,另一種愛(ài)也用不同的方式回報(bào)你,而且這種愛(ài)沁人心脾、蕩滌心靈……。

      現(xiàn)在,這兩種愛(ài)正被我們師生相互傳遞著……

      深情得注視著每一個(gè)孩子!

      永遠(yuǎn)愛(ài)你們的馬老師

      於xx年2月26日深夜

    三年級(jí)孩子作文 篇4

      在一偏僻的小山村里,住著一個(gè)叫王芳的小女孩。此刻,她正背著一捆干柴走在彎曲的小路上。這時(shí),兩個(gè)同村的孩子正高高興興地去上學(xué)!拔乙悄苌蠈W(xué)那該多好啊!”她含著眼淚想到,“可家里窮得連飯都吃不飽,怎么能上學(xué)呢”。

      與此同時(shí),城里一個(gè)有錢(qián)的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫:“我要游戲機(jī)!”原來(lái)張東因?yàn)槌商焱嬗螒颍坏荚嚥患案,而且眼鏡也戴在了眼睛上。為此,父母?jìng)噶四X筋,一氣之下把張東的游戲機(jī)摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。

      哎!這兩個(gè)孩子:一個(gè)有錢(qián),一個(gè)沒(méi)錢(qián)。有錢(qián)的不珍惜好生活,非要玩;沒(méi)錢(qián)的卻特別想上學(xué)讀書(shū),好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這差別可真大呀!

      看了這兩個(gè)同齡的孩子在不同的環(huán)境里不同的想法,我感到:我現(xiàn)在的生活和王芳比起來(lái)真是太幸福了,我要珍惜這幸福,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,讓王芳那樣的孩子都能上學(xué),讓張東那樣的孩子都知道好好學(xué)習(xí),珍惜擁有的一切。

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