精選三年級(jí)見(jiàn)聞作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)見(jiàn)聞作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
我住在XX小區(qū)，今天凌晨2點(diǎn)，我被一陣陣吵鬧聲吵醒。起床一看，大門(mén)口圍著許多人，只聽(tīng)見(jiàn)叫罵聲。我背著吸引了，于是，我就趴在窗臺(tái)上看。
原來(lái)是這樣的，小區(qū)的一些老人在綠化帶中種菜，小區(qū)的主任叫來(lái)了城管進(jìn)行管制，要把綠化帶中的菜拔掉，引起了業(yè)主的不滿(mǎn)，于是就吵起來(lái)了。
這個(gè)小區(qū)中的業(yè)主大部分是拆遷戶(hù)，所以，有了種菜的習(xí)慣。以前也管過(guò)很多次，但都是收效甚微，其實(shí)，小區(qū)主任也很無(wú)奈，他沒(méi)有辦法，就趁夜色，進(jìn)行管制。這樣做是不太好，但是沒(méi)辦法，他知道白天弄業(yè)主肯定不同意，就出此下策。
就我而言，這些業(yè)主也不好，好好的綠化，干嘛要種上菜？而且還種不了多少，還要經(jīng)常被拔，真是想不通。反正，我認(rèn)為不應(yīng)該種。
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，自然人類(lèi)的`生活也越來(lái)越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車(chē)，但是在給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了麻煩。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都由媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門(mén)十字的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車(chē)急急忙忙闖黃燈，突然左邊來(lái)了一輛車(chē)，“不好”，我還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，兩輛車(chē)撞在一起。兩輛車(chē)的主人立即下車(chē)，“甲”陪著笑臉友好的說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍也恍家活櫟恼f(shuō)“對(duì)不起？對(duì)不起有用嗎？你的車(chē)五輛也頂不上我的一輛車(chē)，你知道嗎？”沒(méi)想到這句話(huà)惹怒了甲，甲的臉頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰生氣的說(shuō)“我撞了你的車(chē)咋了？我有責(zé)任，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？你就這么囂張！”乙聽(tīng)了這話(huà)眼睛瞪了起來(lái)，腦門(mén)上的青筋也暴了起來(lái)，罵道：“責(zé)任，我還說(shuō)是你的責(zé)任，看看，你咋賠我的車(chē)�！奔茁�(tīng)了也不甘示弱，兩個(gè)人由互相對(duì)罵變成互相對(duì)打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發(fā)，這時(shí)車(chē)輛被堵住了，成了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來(lái)看熱鬧，還有的人下車(chē)勸架，就在這時(shí)交警趕來(lái)了，制止了兩個(gè)人的行為，同時(shí)命令甲乙雙方先把車(chē)開(kāi)到路邊，以緩解交通。我們也隨著車(chē)流緩緩地前進(jìn)……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會(huì)”。如果每個(gè)人遇到什么事，坐下來(lái)心平氣和地解決事情，沒(méi)必要大動(dòng)干戈。那這個(gè)社會(huì)將是多么美好啊！
三年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我到孤山去玩了！
到了那里，我看到西湖里有許多粉色的荷花。荷葉圓圓的浮在水面上，幾多美麗的花和幾支喇叭形的蓮子把西湖裝扮的更加迷人！媽媽笑著說(shuō)：“這就叫出污泥而不染�！�
我們?cè)诠律缴峡吹搅艘恢蝗黹L(zhǎng)著小刺的蟲(chóng)子，爸爸告訴我這種蟲(chóng)子身上的小刺是有毒的，人如果碰到它，皮膚上就會(huì)長(zhǎng)出許多小泡，千萬(wàn)不能碰它！
我們又到了吳昌碩紀(jì)念館，看到他的許多作品，尤其是他的國(guó)畫(huà)。他畫(huà)的鳥(niǎo)在飛，魚(yú)在游，花在開(kāi)放，每幅畫(huà)里的東西都跟真的一樣，栩栩如生！我在想，要是我能畫(huà)得這么好，就必須付出更加多的汗水和努力，加油！
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