精選三年級寫信作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級寫信作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫信作文 篇1

沛沛姐姐：

　　你好！

　　這是我第一次給你寫信，想起今年我回去的時候，跟你相處的那些天，真是挺懷念的。

　　你現(xiàn)在應該已經(jīng)開學了吧。你和笑敏姐姐學習還好嗎？我聽媽媽說姥姥身體不好，你們要是有時間就幫幫姥姥干點兒活。明年我要是在回去，我一定回給你帶一個神秘禮物。

　　我近老學習還很好，吳英津到底上幾年紀了，我都快忘了。還有，他學習還好吧。如果你有時間給我回信，就解決我這些疑問吧。我還聽媽媽說，三姨現(xiàn)在正在學電腦。我給三姨提點兒建議，讓她買一些電腦書，邊看邊學。我爸爸就是這樣學的。

　　沛沛姐姐，我告訴你，我們家有一只美麗的風鈴。只要微風輕輕吹來，它就能響起美妙的聲音。如果你聽見了，一定會讓你陶醉。

　　好了，就先說到這。請你有時間一定給我回一封信哦！祝你

　　學習進步，身體健康！

三年級寫信作文 篇2

親愛的漢修先生：

　　我們沒見過面，你還不知道我長得啥樣吧，讓我來告訴你吧。我不高不矮、不胖不瘦，有一雙烏溜溜的眼睛，不算大，但是很有神，我是個單眼皮男生，現(xiàn)在很流行哦；有一對順風耳，任何聲響都逃不過我的耳朵;有一個高高的鼻子，可通氣了，啥味道都能聞到；對了，我還有一雙靈活的小手，這雙小手可會打籃球了，投籃幾乎百發(fā)百中（此處稍微有點夸張，呵呵）。打籃球少了伶俐小腿可不行，要是少了，你的運球速度就會慢下來，導致你投進籃筐的機率就會少，我在球場上象只小鹿一樣奔跑，這都離不開我這伶俐的雙腿。

　　我還有一個好使的小腦袋，因為，只要是我想記的東西，我都會牢牢記在心里，包括學習上和生活上的事情。我有一頭亂糟糟的黑發(fā)，就像一鍋黑色的面條，雖然大人們覺得它很亂，可是我覺得很有型。我的手指肉乎乎的，但是很有彈跳力。為什么說有彈跳力呢，因為我每次拉二胡，老師就說我很有節(jié)奏感。我的臉上充滿了笑容，不太愛發(fā)脾氣，所以小朋友都愛跟我玩。這就是我，一個陽光男孩！親愛的漢修先生，我想你已經(jīng)大概知道我的樣子了吧。

　　您的朋友

三年級寫信作文 篇3

父母們：

　　你們好！這是一封介紹孩子思想和行為的信，也是一封能讓你走進孩子們內(nèi)心的信。

　　孩子們通常會被5歲之前生活環(huán)境，早早地定好性格。當然，他們到了一定年齡會去好奇地了解身邊的`所有事，在大人談話時發(fā)表自己的意見，常常會被大人們說：“你一個小孩子懂什么，大人說話你不準插嘴�！边@時，小孩就會在心里默默地斷絕了去了解新事物的熱情。

　　有時候，小孩子還會在家里做一些“小實驗”，把家里弄的一塌糊涂，家長一回來就給孩子一頓打罵，而等你打完了、罵完了的時候，你想過孩子的感受嗎？你的孩子可能會因為你這樣打罵他，在心里產(chǎn)生一種拒絕參加實踐活動的暗示，也可能會變得不愛笑、不愛玩，變得孤獨、寂寞，受到同學的孤立，被同學嘲笑、欺負。

　　盡管孩子有時很調(diào)皮，但你不能采取暴力和辱罵來解決，你應該用孩子的眼光來看待這件事，冷靜下來，與孩子溝通溝通，看看孩子是怎樣想的，再采取教育，這樣既不會傷著孩子的心，也能讓孩子明白什么是對，什么是錯。

　　祝：

　　萬事如意！

　　一個9歲的孩子

三年級寫信作文 篇4

親愛的傅老師：

　　您好！

　　我是您的學生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎么辦？所以冒昧地給您寫封信。向您說這件事兒。

　　最近我們班樓哲偉的作文在報紙上發(fā)表了。這本來是值得開心的事情，但是我心里不知道怎么了？總有一種奇怪的感覺，好像有幾只小蟲子在我心里爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當看著他的臉上洋溢著勝利者的驕傲、喜悅之情的時候，我得心里竟然會蹦出幾個字：“你有什么了不起�。∥乙幌伦游孀∽�，生怕這句話被別人發(fā)現(xiàn)�！�

　　回到家就更難受了，媽媽對婁哲偉的作文贊不絕口。我的心里就更不是滋味了，一遍又一遍的反復讀，心里那個聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文�！�

　　傅老師，我知道這樣是不對的，我感到很沮喪，于是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脫這個困境，讓我的心能平靜下來。

　　敬祝

　　身體健康

　　學生

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