【實(shí)用】三年級(jí)想象作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)想象作文 篇1
機(jī)器人警察
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人警察，它叫“長(zhǎng)江一號(hào)”。
它有一個(gè)長(zhǎng)方形的頭。耳朵是順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)的犯罪分子的對(duì)話聲。機(jī)器人有一雙千里眼，可以看到遠(yuǎn)處犯罪分子的一舉一動(dòng)。它的身子上有一個(gè)小圓點(diǎn)，可以利用這個(gè)小圓點(diǎn)，把信息發(fā)送給110警察中心。小圓點(diǎn)下面有一個(gè)小口袋，小口袋里裝著許多武器。機(jī)器人手上拿著一把劍，劍只要碰到壞人，壞人就會(huì)馬上被麻醉。腳上還穿著一雙飛行鞋，只要壞人跑遠(yuǎn)了，追不上了，就可以用這雙飛行鞋追上壞人。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人有一個(gè)萬(wàn)能充電板，能充光能、熱能、風(fēng)能、雨能、沼氣能源……它不費(fèi)電，跑得快，跳得高，力氣也很大，一手能拿起二噸的東西，它還會(huì)保護(hù)主人，幫主人做事情，最大的本領(lǐng)，就是替警察承擔(dān)危險(xiǎn)。
這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人，將來(lái)你們就可以看到它。
保姆機(jī)器人
20xx年的一天清晨，溫暖的陽(yáng)光爬上樹(shù)梢，小鳥(niǎo)清脆的歌聲在林間回響。我剛從床上坐起來(lái)，“方正”就給我送來(lái)了衣服，衛(wèi)生間里是準(zhǔn)備好的牙膏和毛巾，餐桌上是可口的早餐。又是美好的一天開(kāi)始了�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活更加美妙------
“方正”就是高科技的代表，它是我的保姆機(jī)器人。
別看它外表四四方方，其貌不揚(yáng)，它的本領(lǐng)可大呢！它正方形的腦袋上有兩個(gè)圓圓的“眼睛”，這是兩臺(tái)紅外攝像機(jī)，能讓它清楚地“看”到外面的世界；“鼻子”是一個(gè)氣味傳感器，能讓它準(zhǔn)確地“聞”到各種氣味；“嘴”里有一個(gè)語(yǔ)音合成器，能讓它清晰地“說(shuō)”出各種語(yǔ)言。長(zhǎng)方形的身體是一臺(tái)高速計(jì)算機(jī)，這里才是它的大腦，使它可以思考和判斷；“手趾”和“腳趾”上的傳感器讓它行動(dòng)自如，幫助我們更好地生活和工作。
“方正”是我的保姆機(jī)器人，更是我的好朋友。
未來(lái)的教室
我們現(xiàn)在的教室大多是用木板做黑板、講臺(tái)、桌椅，那么，未來(lái)的教室是什么樣的呢？
未來(lái)的教室的黑板是特殊的黑板。它有感應(yīng)，只要老師在黑板前書(shū)空，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那些字，而且是正楷字。一按講臺(tái)上的按鈕，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。講臺(tái)是用不銹鋼做的，里面還裝著一臺(tái)不用電的電腦，電腦里有萬(wàn)能充電板，我們每天給它補(bǔ)充能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，就可以使用電腦。桌子根據(jù)我們的胖瘦來(lái)定大小，而且是用特制軟塑料做的，不容易被弄壞，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，可以查資料，還可以在網(wǎng)上做作業(yè)，老師在電腦上批改作業(yè)，用伊妹兒發(fā)給我們，叫我們訂正。同學(xué)們的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上課開(kāi)小差，他的椅子就會(huì)被彈起來(lái)，這樣老師就不需要去注意同學(xué)們，衛(wèi)生角如果很臟，不需要人去清理，只需按一下墻上的按鍵，地上墻上就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)機(jī)器手，有的拿著掃把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿著桶去倒垃圾。如果有人亂丟垃圾，警報(bào)就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)你撿起來(lái)，扔到垃圾箱�！比绻宦�(tīng)，教室的機(jī)器人——彈力，會(huì)把垃圾彈到那個(gè)人的書(shū)包里。這個(gè)教室的門(mén)就更神奇了，老師講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，紅色的是關(guān)上門(mén)，綠色的是打開(kāi)門(mén)。最最有趣的是教室兩側(cè)的窗戶，只要窗戶一關(guān)，外面的聲音就干擾不了課堂，窗戶關(guān)住會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太悶了？不怕，這個(gè)窗戶可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，怎么樣，不錯(cuò)吧！
只要我們好好讀書(shū)，掌握很多的科學(xué)知識(shí)，我相信，在不久的將來(lái)，我的幻想能成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)想象作文 篇2
“小兔子！你倒是別跑呀！小兔子……”你猜我在干啥？請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。
我家門(mén)前總有一只小兔子，我之前總是不搭理它，但我今天發(fā)現(xiàn)這只兔子非同一般。它腦袋印著一種特殊的標(biāo)識(shí)，我定睛一看那不就是我前不久得“科技兔”獎(jiǎng)的標(biāo)識(shí)——LIFDOG。那是我弄丟的一項(xiàng)發(fā)明，我連忙拿起可以連接它的識(shí)別手表，迫不及待地按了下去。它發(fā)出“LYY”聲音，我知道我要踏上探險(xiǎn)旅途了。
我跟這兔子走啊走，看見(jiàn)了一個(gè)洞口，我一頭扎了進(jìn)去，進(jìn)去后我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)數(shù)字世界，周圍有精妙的數(shù)字布局，包羅萬(wàn)象的幾何圖形，里面每走一步都得計(jì)算。還好我有超能大腦，很快我通過(guò)了第一關(guān)。這一關(guān)太簡(jiǎn)單了！我心里雀躍不已，正當(dāng)我得意的時(shí)候，一不小心腳下踩空，“咚”的一聲我又穿越到了另一個(gè)時(shí)代。我不知高興還是沮喪，高興的是因?yàn)槲掖┰降搅艘粋�(gè)我從未來(lái)過(guò)的時(shí)代——漢代，沮喪的是這里兵荒馬亂，戰(zhàn)火連天，生靈涂炭，百姓居無(wú)定所，妻離子散。正當(dāng)我痛心不已時(shí)，突然有人叫我：“霍去病”！什么？是叫我嗎？是我嗎？我成了少年將軍了？14歲時(shí)皇帝欽封我為“天寶將軍”，讓我重鼓士氣抗擊匈奴。匈奴未滅，何以家為？天哪！太好了，是時(shí)候展現(xiàn)我軍雄姿了。我二話不說(shuō)，一躍跳到了馬背上，拍馬揚(yáng)鞭，奔赴沙場(chǎng)。塵土飛揚(yáng)間看見(jiàn)敵方殺氣沖天，毫不示弱。我的娘啊，這不會(huì)死吧？我心急如焚，毛骨悚然，一下亂了陣腳，不知如何用兵，可真是“紙上談兵”啊！我也只能舉弓射向敵人。但是轉(zhuǎn)念一想，只顧著自己可不行啊！這時(shí)我不知怎的從嘴里冒出了一個(gè)“五環(huán)刀法”。啥玩意兒？只見(jiàn)我一聲令下，麾下大將率領(lǐng)我軍精英隊(duì)伍殺了上去。我想起一首詩(shī)：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”若這是陰山，我就是那龍門(mén)馬將。想到這里，我沖上前去，舉起長(zhǎng)劍就刺向夜頓單于，一下子寒光射穿頸部，他那長(zhǎng)滿大胡子的頭掉了下來(lái)，終于大漢大勝匈奴！
突然，我被媽媽拍醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉@夢(mèng)中的探險(xiǎn)令我記憶猶新。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，卻也讓我得意了好長(zhǎng)時(shí)間。我寧可相信自己就是那少年將軍“霍去病”，我更愿自己如他一般勇猛威武，廝殺戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的身軀和熱血，保家衛(wèi)國(guó)。
三年級(jí)想象作文 篇3
我常常和我家的小狗------小黑一起坐在柔軟舒適的沙發(fā)上做白日夢(mèng)。我最常做的夢(mèng)大概就是”二十年后的我”這是個(gè)能令我揮灑想象力的問(wèn)題。
我希望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的'空姐。當(dāng)空姐不但可以賺進(jìn)讓你數(shù)都數(shù)不完的鈔票，還可以自由自在的環(huán)游世界，并吃遍世界各地的美食，而且保證你每吃完一次美食后，你的”五臟廟”一定是”滿載而歸”喔!其中我最想去的國(guó)家是-------法國(guó)，因?yàn)槲覐男r(shí)候就很想去看那里著名的名勝”巴黎鐵塔”和吃那色香味俱全的”法國(guó)面包”，那可是我的最愛(ài)呢！
我希望二十年后的我，全家都移民到法國(guó)去 住并住在有游泳池、 SPA、 三溫暖 、電影院、 健身房的房子。我也希望我能夠擁有九房四廳六浴再加上一座大花園和占地一千坪的超豪華別墅，過(guò)著有仆人、司機(jī)和保鑣服侍的豪華生活!我希望二十年的我能夠 擁有體貼、善解人意的好丈夫，而我同時(shí)也是個(gè)好”牽手”并和兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩及一只可愛(ài)的貴賓狗生活在一個(gè)極為豪華的別墅中，假日游山玩水，吃遍山珍海 味，”人生如此，夫復(fù)何求”啊!
二十年后的我，到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道，巴不得我馬上坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)去一探究竟呢!不過(guò)從另一個(gè)角度想想，不如還是先讀書(shū)再說(shuō)吧!因?yàn)闆](méi)讀好書(shū)什么也別想做!
三年級(jí)想象作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒(méi)有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門(mén)外。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見(jiàn)老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書(shū)包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書(shū)包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書(shū)包的十倍。回家在本子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫(xiě)完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
三年級(jí)想象作文 篇5
一天，我在紙上畫(huà)了一個(gè)小泡泡，突然，小泡泡從紙中蹦出來(lái)，開(kāi)始了自己的旅程。
小泡泡飄啊飄啊，小泡泡飄到了越秀山上，看見(jiàn)了五羊石像，小泡泡向最高處的老羊打招呼：“早上好呀，老羊！”老羊也向小泡泡打招呼：“早上好，你看，我正帶著小羊散步呢！”
一陣風(fēng)吹來(lái)，小泡泡來(lái)到了熱鬧的學(xué)校，看見(jiàn)小朋友們?cè)阪覒�，有個(gè)小朋友指著天上對(duì)同學(xué)們大聲地說(shuō)：“你們看，有一個(gè)小泡泡飄到屋頂上呢！”
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把小泡泡吹到了美麗的廣州塔，泡泡看見(jiàn)了晚上的景色，廣州塔的顏色變幻離奇，有時(shí)全部顏色是相同的，有時(shí)又五顏六色，多么絢麗多彩！
小泡泡又飄到了中山紀(jì)念堂，古老的中山紀(jì)念堂變年輕了，那點(diǎn)點(diǎn)燈光掛在大門(mén)上，一閃一閃的，那么輝煌，多么美麗啊！
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把小泡泡吹回了紙上，它心想：下次我一定要去更朵更好的地方，看見(jiàn)更多更美麗的景色！
三年級(jí)想象作文 篇6
假如我會(huì)變，我想要變成一位美麗的百花仙子。因?yàn)槲蚁霂椭菸幕ú輼?shù)木，讓它們?cè)俅慰吹綘N爛的陽(yáng)光，再次看到美麗的世界，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下開(kāi)出美艷的花兒！
一天醒來(lái)，我變小了，睡在花朵中！我真的變成了百花仙子了！我每天去外面幫助一些有困難的人，心里美滋滋的。有一天，我受邀請(qǐng)去參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)，突然我聽(tīng)到“轟”的一聲巨響，我趕緊飛下人間，只見(jiàn)一個(gè)地方山崩地裂，房屋倒塌，很多人被滿在底下，一瞬間，這個(gè)村莊變成了一片廢墟，失去親人的孩子在哭泣……看到這樣的情形，我再也忍不住了，馬上跑去玉皇大帝的天庭，見(jiàn)到了玉皇大帝和王母娘娘，我把看到的，聽(tīng)到的一一說(shuō)給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)后非常悲痛，于是派了三十萬(wàn)天兵天將下界去幫助受難的災(zāi)民。
經(jīng)過(guò)我們的努力，把人們救出來(lái)，孩子找回了自己的父母親人，家園重建……人間終于恢復(fù)了往常那樣平靜的生活。
不久，玉皇大帝見(jiàn)我一心為民造福，十分感動(dòng)，就封我為管理人間的天神。因此，我永遠(yuǎn)管著人間，讓人間充滿了真、善、美！
三年級(jí)想象作文 篇7
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來(lái)，原來(lái)，是文具們吵了起來(lái)，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>
只聽(tīng)鉛筆驕傲的說(shuō)“還是我的作用最大，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)用我的身體把錯(cuò)字擦掉�！毕鹌ふf(shuō)。這是，卷筆刀很不服氣說(shuō)：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時(shí)，都是我一點(diǎn)一點(diǎn)的啃出來(lái)的，看，我的牙就快壞了。”這時(shí)鋼筆爺爺聽(tīng)到了這些話后，說(shuō)：“你們每個(gè)人來(lái)比賽寫(xiě)一篇作文吧！”
寫(xiě)作文比賽開(kāi)始了，鉛筆剛開(kāi)始寫(xiě)幾個(gè)字時(shí)，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。卷筆刀也開(kāi)始寫(xiě)起了作文，剛開(kāi)始，寫(xiě)得還挺好，可不一會(huì)兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文，橡皮交上去的是一篇沒(méi)寫(xiě)字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫(xiě)一篇作文。鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，用橡皮來(lái)擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會(huì)兒，一篇工整潔凈的作文出來(lái)了。
這時(shí)，它們都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價(jià)值。
三年級(jí)想象作文 篇8
嗨！我的名字叫書(shū)包，是小主人的小幫手。
說(shuō)起來(lái)，我也陪伴了小主人三年多了。從一年級(jí)開(kāi)始，我明天被小主人背著上學(xué)，背著放學(xué)，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著小主人，小主人也很喜歡我，總是往我的嘴里塞學(xué)習(xí)用品，總把我的肚子喂得鼓鼓的，當(dāng)他上課時(shí)，就把書(shū)本拿出來(lái)，不用了再放到我嘴里。我也十分樂(lè)意為小主人做搬運(yùn)文具、存放書(shū)本的工作。
下來(lái)，我再詳細(xì)地介紹一下我自己吧！我有三個(gè)放東西的口子：最大的主要放書(shū)和一些大東西；第二個(gè)里主要放小本子和小主人的練習(xí)簿、卷子；最后一個(gè)最小，放不了什么東西，所以那邊經(jīng)常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側(cè)也有兩個(gè)小袋子，專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。
在我的反面還有兩根長(zhǎng)帶子，是用來(lái)讓小主人背在身上用的，小主人上學(xué)或放學(xué)時(shí)，背著書(shū)包，一點(diǎn)也不累，既輕松又方便。我是小主人的得力助手。
三年級(jí)想象作文 篇9
未來(lái)的汽車是用新型的鋼材做成的,也有的是用木材做成的,還有的是用塑料做成的,這種汽車非常輕便、牢固。
未來(lái)的汽車樣子也很奇特，有的像甲殼蟲(chóng)，有的像彎彎的小船，還有的像小型飛機(jī)。
當(dāng)我們坐在未來(lái)的汽車?yán)锩鏁r(shí)，會(huì)感到非常舒適。原來(lái)，科學(xué)家為汽車發(fā)明了一套非常靈敏的智能系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)，汽車的座位可以隨時(shí)根據(jù)乘客的身材大小進(jìn)行調(diào)節(jié)，車內(nèi)的溫度也可以根據(jù)環(huán)境氣候的變化而變化。
未來(lái)的汽車非常環(huán)保。大多數(shù)汽車不再用汽油作為燃料，而是用電能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等作為動(dòng)力，這種汽車將不會(huì)產(chǎn)生廢氣，對(duì)環(huán)境也不會(huì)產(chǎn)生污染。
未來(lái)的汽車會(huì)越來(lái)越神奇，功能會(huì)越來(lái)越多，我們使用會(huì)越來(lái)越方便。汽車不僅可以在陸地上行駛，還可以像飛機(jī)一樣遨翔天空。當(dāng)馬路堵塞時(shí)，汽車便會(huì)騰空而起，跨過(guò)障礙物。還有的汽車可以水陸兩用，遇到河流的時(shí)候，可以像船一樣在江面上行駛，甚至像潛艇一樣潛入水底。
我相信我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以發(fā)明這樣的汽車。
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