有關(guān)三年級(jí)分享作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)分享作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)分享作文 篇1
游園會(huì)過(guò)后，大家都玩累了，靜靜地坐著休息了一會(huì)兒，這才開(kāi)始了我們班的聯(lián)歡會(huì)，當(dāng)然，這也是老師口中說(shuō)的“食品分享會(huì)”。老師讓我當(dāng)主持人，我羞澀地走到了教師的中央，這也是我們的舞臺(tái)，我不知道要說(shuō)什么，就隨便哈拉了兩句，讓幾位要表演的同學(xué)上來(lái)表演。大家一邊看表演，一邊吃零食。其樂(lè)融融的。臺(tái)上同學(xué)們的表演也很精彩，而且與眾不同。有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的……他們表演的時(shí)候還有背景音樂(lè)呢！這精彩的表演，不時(shí)贏得同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲。還不時(shí)傳出同學(xué)們的討論聲。他們像一個(gè)個(gè)評(píng)委一樣討論著哪個(gè)節(jié)目好看，哪個(gè)節(jié)目還有哪些不足。不然，他們就是在吃零食、干杯或……玩手機(jī)。還有的同學(xué)用手機(jī)、相機(jī)、平板電腦錄像，記錄下這一段美好歡樂(lè)的記憶。大家有說(shuō)有笑的，仿佛整個(gè)世界都和平了，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的煩惱，只剩下了美好和歡笑。我想對(duì)我們四二班的兄弟姐妹說(shuō)：“謝謝你們陪我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，有你們，我的生活才變得有意義，祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)，也祝全天下的兒童六一兒童節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)happy！”
三年級(jí)分享作文 篇2
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著溫暖的春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找溫暖的春天。
一路上，小草告訴我，溫暖的春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，溫暖的春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，溫暖的春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。
咦？他們?cè)诟墒裁�？小溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青農(nóng)莊找到了溫暖的春天，這里的溫暖的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著溫暖的.春天美好的氣息，充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，溫暖的春天就無(wú)處不在。
三年級(jí)分享作文 篇3
分享是人生當(dāng)中必不可少的，它是一種精神，一種品質(zhì)，一種愛(ài)。
分享是一件小事。一次檢測(cè)，我因粗心大意把鉛筆忘在了家里。我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)間不知所措地呆在那里。這時(shí)，一支鉛筆向我伸了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，一位女生在向我微笑。我感激地結(jié)果那支還帶有她體溫的鉛筆，連著向她道了幾聲謝，心中仿佛有一股暖流流過(guò)。分享雖小，但無(wú)處不在，令人溫暖不已。
分享是一件樂(lè)事�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香�！蹦谴挝艺逶≡跁�(shū)中，心兒隨著作者筆下的人物暢游翱翔。一絲細(xì)細(xì)弱弱的女聲傳到我耳邊：“可以借我這本書(shū)看看嗎？”我送給她一個(gè)微笑，把這本書(shū)遞給了她。我們一起在這溫暖的陽(yáng)光下品讀美文，欣賞名著，分享快樂(lè)。
分享是夏日里的一縷微風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田；分享是冬日里的一朵陽(yáng)光，溫暖我們的心窩；分享是沙漠里的一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；分享是迷霧里的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；分享是藍(lán)天上的一片云彩，教會(huì)我們信心與希望。
分享使我們快樂(lè)，分享使我們感激，分享使我們明白愛(ài)。
分享使人心通透，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)使人心明澈，讓我學(xué)會(huì)了分享。
分享就是一種愛(ài)，是一種溫暖動(dòng)人的愛(ài)。
學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)愛(ài)。
三年級(jí)分享作文 篇4
溫暖的春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)尋找溫暖的春天吧！
溫暖的春天在長(zhǎng)滿嫩葉的柳條里。春風(fēng)輕輕地一吹，柳條輕輕搖晃，嫩綠的小葉掉了下來(lái)。檢起來(lái)，看一看，它們好像剛出土的小草，又好像一小盆吊蘭，多么可愛(ài)的柳葉呀！
溫暖的春天在花朵的花瓣里。初春時(shí)，杏花開(kāi)的最旺。起先，枝頭上掛滿了許多花骨朵兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘，用布遮著自己的臉，像怕被別人看見(jiàn)一樣。過(guò)了兩天，那些花骨朵就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，好似成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，咧開(kāi)嘴對(duì)著我們甜甜的笑那！一個(gè)星期過(guò)去了，杏花謝了，桃花、梨花相繼開(kāi)放。梨花是雪白雪白的，好像雪花掛在了枝頭；桃花的花瓣是尖尖的，好似小精靈們的翅膀。它們多漂亮呀！
溫暖的春天在綠色的草地里。初春時(shí)，草地上一派“草色遙看近卻無(wú)”的景象。小草們努力地鉆出自己的小腦袋，從遠(yuǎn)處看，卻只有那露出一小點(diǎn)頭的小草，也看不出綠色，好像是小草在與我們捉迷藏呢！多有意思的小草呀！
溫暖的春天在鳥(niǎo)兒們的翅膀里。秋天的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們都向南遷移，去溫暖的南方過(guò)冬去了。溫暖的春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒們就又從南方飛回來(lái)了。大雁們撲打著翅膀，發(fā)出“咯咯”的叫聲，為回到家鄉(xiāng)而高興呢！燕子們也回來(lái)了，它們撲著翅膀，在空中優(yōu)美的飛翔，像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣。小鳥(niǎo)們也知道季節(jié)呀！
溫暖的春天在小朋友的衣服里。溫暖的春天到了，小朋友們脫掉棉衣，換上五顏六色的春裝，有紅的、有黃的、有綠的，為我們?cè)鎏砹税蝗坏臍庀ⅰ?/p>
溫暖的春天在哪里，溫暖的春天無(wú)處不在，在天上、在地上、在山上，溫暖的春天就在我們的身邊，只要你睜大眼睛，就可以找到她�？烊フ野�！
三年級(jí)分享作文 篇5
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)溜冰。因?yàn)槲沂切率�，所以溜得磕磕絆絆。
正當(dāng)我扶著墻前進(jìn)時(shí)，好朋友弗雪兒跑了過(guò)來(lái)，興沖沖地說(shuō)：“哇，你的溜冰鞋好漂亮，能借我玩一下嗎？”我一愣，心想：新買(mǎi)的溜冰鞋已經(jīng)添了好幾道傷痕，給她穿，豈不雪上加霜？還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢！我躊躇著，支支吾吾沒(méi)有回答。
弗雪兒見(jiàn)我猶豫不決，仿佛知道了我心中所想，于是笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我看著你滑吧！”見(jiàn)她眼中閃過(guò)的一絲失落，我一咬牙，脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。
弗雪兒似乎有些吃驚，拿著溜冰鞋半天沒(méi)動(dòng)靜。我故意揉揉腳腕，說(shuō)道：“哎呀！滑得太久了，腳有些痛，借你玩吧！不要太久嘍！”我朝弗雪兒做了個(gè)鬼臉。弗雪兒笑著說(shuō)了聲“謝謝”,穿著溜冰鞋滑起來(lái)。
沒(méi)想到弗雪兒竟是個(gè)溜冰高手，滑起來(lái)身輕如燕。她把手背在后面，兩只腳快速地移動(dòng)著，在我的眼前穿梭，看得我眼花繚亂。
弗雪兒見(jiàn)我目瞪口呆，便開(kāi)心地向我傳授她的溜冰秘笈。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我也滑得有模有樣了。
從此以后，我和弗雪兒經(jīng)常穿著溜冰鞋在小區(qū)內(nèi)練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不但分享了快樂(lè)和溜冰的竅門(mén)，更增進(jìn)了我們之間的友誼。分享真好��！
三年級(jí)分享作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來(lái)到體育館，這里的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多，只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見(jiàn)他們一邊順著風(fēng)奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂(lè)乎，但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人著急。
我想前去露一手，一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去，迅速地打開(kāi)我的大老虎風(fēng)箏，邊跑邊喊：“大老虎來(lái)了！大老虎來(lái)了！”只見(jiàn)，我的“大老虎”威風(fēng)凜凜，大搖大擺地飛了起來(lái)。然而，好景不長(zhǎng)，“大老虎”還沒(méi)飛出多高，就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺(jué)得掃興！媽媽好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向，應(yīng)該逆著風(fēng)放�！�
我們?nèi)齻�(gè)調(diào)整了方向，逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我的“大老虎”也跟著飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見(jiàn)了我的“大老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹(shù)枝上，在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，一位老爺爺左手拿著線軸，悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來(lái)越少，“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥(niǎo)追著“老鷹”嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，怎么長(zhǎng)著這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，那傲慢的樣子好像在說(shuō)：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒(méi)有‘大老虎’威風(fēng)，可我飛得多高啊，都要賽過(guò)飛機(jī)了！”
我們又放了一會(huì)兒，可我的“大老虎”再也不能飛得更了，可能是因?yàn)樗^(guò)威風(fēng)，身體太笨重了吧，不過(guò)我還是覺(jué)得非常高興，畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
三年級(jí)分享作文 篇7
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我們老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍覀兝蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見(jiàn)了，都稱贊起來(lái)，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
三年級(jí)分享作文 篇8
其實(shí)，在我的生活中，我本是一個(gè)絲毫不懂分享的人，甚至有些自私。直到這次回老家之后，我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私，才讓我明白了分享的幸福。
一到家，我就很郁悶；這個(gè)小魔頭怎么也跟著大伯來(lái)了？算了，人不犯我，我不犯人，就隨他自個(gè)兒鬧去吧，我看我的電視。這般一想，心便也靜了下來(lái)。隨即便將全身心都投入在電視中，對(duì)嘉嘉置之不理�？闪钗覒嵟氖牵�(jiàn)我不去理他，竟主動(dòng)出來(lái)惹我，立馬樂(lè)呵呵地把電視關(guān)了，要知道，我可正看在興頭上。我在此時(shí)恨不得立馬學(xué)得降龍十八掌，將這家伙送去宇宙一日游！可當(dāng)我沖到他面前時(shí)，他卻給了我一個(gè)純潔的、毫無(wú)心機(jī)的微笑，我覺(jué)得自己心中的火被一陣無(wú)名的風(fēng)吹滅了，被一盆無(wú)名的水澆滅了。我想：嘉嘉只不過(guò)是一個(gè)4歲的小孩子，而我已經(jīng)13歲了，比他足足多活了9年，這9年我比他多收獲了多少道理呀，我應(yīng)該寬容他、理解他，與他一起分享才是，而不是與他生氣，對(duì)他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊，便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》，與嘉嘉一起津津有味地看了起來(lái)，漸漸地，我心中竟涌現(xiàn)出一種幸福的味道。這種味道，既不是苦盡甘來(lái)后特別甜蜜的味道，也不是遭受驚喜，心中猛然大喜的甜蜜，更不是苦中作樂(lè)的苦澀味道，仿佛是一種正能量，令你、令我、令他都能感受到它的芬芳，傳遞在你我之間，體味到它的快樂(lè)……
分享，是那么奇特，奇特得令你能隨時(shí)感到它的快樂(lè)；分享，是那么的幸福，可以令周圍的人們都?xì)g快愉悅；分享，又是那么平凡，平凡得在你身邊，你都發(fā)現(xiàn)不了，可又會(huì)突然帶給你一個(gè)大大的驚喜！
分享，有百益而無(wú)一害，我們何樂(lè)而不為呢？
三年級(jí)分享作文 篇9
分享可以讓人感到快樂(lè)，只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂(lè)才會(huì)與你一起分享，聊聊天。今天我就學(xué)會(huì)了分享。
記得有一次我和弟弟去買(mǎi)東西的場(chǎng)景。爸爸給了我們10元錢(qián)，說(shuō)去買(mǎi)自己的東西。我看上了一個(gè)10元的巧克力，而弟弟卻看上了一個(gè)20元蛋糕。我說(shuō)：“你再吃蛋糕就變豬了！”恰恰相反弟弟卻說(shuō)：“你再吃巧克力才變豬呢！”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個(gè)辦法因?yàn)殄X(qián)在我手上，我連忙拿著前飛蹦到巧克力那，又飛蹦到結(jié)帳那里，付錢(qián)。
“哈哈”我大笑著。為什么笑，因?yàn)槲业年幹\得逞了，巧克力得手了�！岸鳎艿苣�？”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找著弟弟。找了好久沒(méi)找到。我跑道超市外面，隱隱約約的看到了一個(gè)小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過(guò)去，真的是弟弟。我坐在他旁邊，拍拍他肩。
這才讓他回過(guò)神兒，看著我。
“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)道。弟弟看著我不說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃，看著他吃的樣子，我反而開(kāi)心了。這就是分享把？我在想著。
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