三年級(jí)上作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上作文 篇1
冬姑娘悄悄地來(lái)了，她撒下一片片美麗、潔白的花。美麗潔白的花蓋住了小草、小花，遮住了小樹(shù)，你看，那有幾棵潔白的雪松。整個(gè)山坡上就像蓋上了一床厚厚大被子，小草、小花、小樹(shù)在里面睡懶覺(jué)。
春天姐姐來(lái)了，山坡上的雪化了，在睡懶覺(jué)的小草、小花、小樹(shù)都醒了，他們對(duì)春天姐姐說(shuō)：“謝謝你叫醒我們�！毙〔莅研∧X袋伸了出來(lái)，綠油油的身子往上鉆，就像一條綠色的毛毛蟲(chóng)。小花伸出四肢，顏色有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的等等。五彩繽紛，令人心曠神怡；形狀有全開(kāi)的，有半閉的、還有花骨朵兒，看！幾只小蜜蜂在繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。雪松又穿上一件新綠衣，就像巨人在保衛(wèi)著這一塊肥沃的土地。
啊！多么美麗的山坡呀！多么美麗的春天呀！
三年級(jí)上作文 篇2
山坡上，有一株很美麗的植物，開(kāi)著鮮艷的紅花。經(jīng)過(guò)的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……
“這株植物真美麗呀�！薄斑@真是株美麗的植物�！比藗儗�(duì)她的的美麗嘖嘖稱(chēng)奇。聽(tīng)到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開(kāi)得更美一些，讓贊美聲更多一些。
于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽(yáng)、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來(lái)越高�！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說(shuō)。植物的心里越來(lái)越高興，越來(lái)越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱(chēng)贊她，他竟成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見(jiàn)到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
三年級(jí)上作文 篇3
小花貓上幼兒園貓媽媽生了一只小花貓。小花貓?jiān)趮寢尩木恼樟舷�，漸漸地長(zhǎng)大了，要去上幼兒園了。
貓媽媽給小花貓買(mǎi)了一只漂亮的小書(shū)包，還給小花貓穿上一件粉紅色的小背心和一條天藍(lán)色的裙子。媽媽叫小花貓吃早點(diǎn)，可小花貓不耐煩地說(shuō)：“不吃，不吃，肚子飽著呢？”就這樣，小花貓去上幼兒園了。一路上，小花貓一邊跑一邊歡快地唱著：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，嘻嘻嘻，我要去上幼兒園嘍！”小花貓來(lái)到動(dòng)物幼兒園，高高興興地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是大名鼎鼎的鸚鵡老師教小動(dòng)物們學(xué)拼音。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大字母“a”，她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，跟我一起念，張大嘴巴‘a(chǎn)、a 、a’�！毙�(dòng)物們都張開(kāi)嘴巴，響亮又清脆地念了聲“a”�？甥W鵡老師卻靈敏地聽(tīng)到一個(gè)聲音是念“咕”的。鸚鵡老師奇怪地問(wèn)：“你們中間誰(shuí)念成‘咕’了呀？”小動(dòng)物們又整齊地?fù)u搖頭。
于是，鸚鵡老師讓小花貓站起來(lái)單獨(dú)念�？伤齽傄睢癮”時(shí)，討厭的肚子卻先叫了一聲“咕”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。鸚鵡老師生氣地說(shuō)：“小花貓呀小花貓，這個(gè)字母應(yīng)該念‘a(chǎn)’，你為什么會(huì)念成‘咕’呢？”小花貓吱吱唔唔地回答說(shuō)：“我今天早上沒(méi)吃飯，肚子餓——-餓了，所以才會(huì)念成‘咕’的�！毙』ㄘ埡π叩氐拖铝祟^�！岸ｂ忊�，———。”下課鈴響了，小動(dòng)物們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩了起來(lái)。他們有的玩跳繩，有的玩捉迷藏，還有的玩丟手絹———。小花貓也和小白兔玩起了拍手游戲，玩得可開(kāi)心了。很快就放學(xué)了，小花貓整理好書(shū)包，高高興興地回家了。到了家里，她對(duì)貓媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉欤以谟變簣@里過(guò)得好開(kāi)心呀！可是沒(méi)吃早飯，鬧出了大笑話(huà)。
明天，我還要去上幼兒園，我要吃飽早飯上學(xué)�！必垕寢屌e起大拇指夸獎(jiǎng)著說(shuō)：“真是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，媽媽也越來(lái)越喜歡你了。”
三年級(jí)上作文 篇4
山坡上是草的世界。高的齊腰深，矮的才剛沒(méi)腳脖子。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，也有淡黃的。草叢中夾雜著許多野花，紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認(rèn)識(shí)，叫野菊。
草叢中還有許多昆蟲(chóng)。瞧！那只蟈蟈，全身墨綠色，趴在草叢中一動(dòng)也不動(dòng)，躲避敵人的攻擊。我躡手躡腳地走過(guò)去，準(zhǔn)備捉一只回家玩玩。誰(shuí)知，那只蟈蟈突然一縱身，讓我撲了個(gè)空，搞得我哭笑不得、狼狽不堪。
幾只蝴蝶在花叢中飛舞著，仿佛仙女在空中翩翩起舞，眨巴著大眼睛向我炫耀：“瞧，我多漂亮，有誰(shuí)比我更漂亮？”
山坡上，仿佛是草的天地、昆蟲(chóng)的樂(lè)園。山坡上真美！我愛(ài)這美麗的山坡，更愛(ài)這群可愛(ài)的昆蟲(chóng)們！
三年級(jí)上作文 篇5
秋天是多彩的季節(jié)。天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。綿綿的白云好似一群白馬，在天空中歡樂(lè)地奔跑。
花和草漫山遍野，到處都是。綠茵茵的小草在大地媽媽的懷抱里盡情地歌唱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)引人注目的大明星。它們高的齊腰深，矮的才剛沒(méi)腳脖子。草的顏色豐富多彩，有淺綠色的，有深綠色的，也有淡黃色的。一片一片連起來(lái)，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。草叢中夾雜著許多各色各樣的野花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……真是五彩斑斕，色色俱全。把碧綠的草原裝扮得比花園還美。尤其是金黃金黃的野菊花，一朵一朵地競(jìng)相開(kāi)放，就像一群群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。空氣中飄蕩著一股淡淡清香的味道。
啊，這真是草的世界，花的海洋！
三年級(jí)上作文 篇6
春天一到，山坡上就有了變化。先是屋前屋后都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，遠(yuǎn)的深綠，近的淡綠，看上去，就是一個(gè)草的世界。山路兩旁的樹(shù)也綠起來(lái)了，一棵一棵排好了隊(duì)守在路邊。
最好看的，是一朵朵野菊花開(kāi)了，金燦燦的花瓣，深咖啡色的花心，一朵接著一朵地開(kāi)著，清香把蝴蝶也給請(qǐng)來(lái)了。漂亮的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好快活呀！
三年級(jí)上作文 篇7
今天，就是期中考試了。來(lái)到學(xué)校，這里的氣氛特別不同，都很緊張。
先是考語(yǔ)文，等了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一大疊雪白發(fā)亮的試卷走到每組坐最前的同學(xué)前。試卷被一張一張地傳了下來(lái)。接過(guò)試卷，同學(xué)們都屏住呼吸，埋頭做起試卷來(lái)。我也埋頭做著。
通過(guò)重重的困難，我做完試卷了，緊張的心情也松懈了許多。好無(wú)聊��！我趴在桌子上，閉目讓神。我弄弄這又弄弄那，咦！那個(gè)同學(xué)的抽屜里有兩顆口香糖，可他還在做試卷，老師又盯著我，我只好再等一會(huì)。
我等啊等，終于，她做完試卷啦！我迫不及待地向她要口香糖。不知道能不能成功呢？盡力一試吧！
我輕聲地對(duì)她叫道：“喂——可不可以給我一顆口香糖？”“不好——”我仍然不放棄，一直在叫她，她受不住我的“口水功”就遞給我一粒。我說(shuō)：“一、二、三一起吃，”她見(jiàn)我吃了她才吃，挺狡猾的。過(guò)了一會(huì)兒，老師走來(lái)了，雙眼盯著她，叫她吐掉了口香糖。我還以為老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我吃，所以我又有滋有味地嚼起來(lái)，最后還是被發(fā)現(xiàn)了。
就這樣，考試中吃口香糖成為了我的噩夢(mèng)。
三年級(jí)上作文 篇8
星期三的下午，小老鼠們來(lái)到鼠一班上課。
一上課，胖肚子老師來(lái)到講臺(tái)上。他左手掐著腰，右手在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“貓”字。接下來(lái)，他拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的教鞭在桌子上敲了幾下，對(duì)小朋友說(shuō)：“上課了�！毙±鲜髠儌�(gè)個(gè)坐得端端正正。胖肚子老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)講貓課。貓是一種很可怕的動(dòng)物。它長(zhǎng)著尖尖的耳朵，大大的眼睛，晚上還會(huì)發(fā)亮。它的牙尖尖的，胡子一動(dòng)不動(dòng)。它的爪子很鋒利。貓是我們的天敵，專(zhuān)吃老鼠。你們見(jiàn)了它一定要跑快點(diǎn)，要不然它就吃了你們。
小老鼠們一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)，美美一邊站在板凳上一邊拍著桌子說(shuō)：“老師，你騙人�！逼嫫媾闹终f(shuō)：“說(shuō)得好。說(shuō)得好�！绷亮列Φ枚瞧ざ计屏�，說(shuō)：“你是這個(gè)學(xué)校里最會(huì)騙人的老師。晶晶扭過(guò)頭說(shuō)：“我再也不會(huì)相信你。”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。胖肚子老師說(shuō)：“你們真的不怕貓嗎？”
胖肚子老師把黑板一翻。小老鼠們抬頭一看都不動(dòng)了。妹妹一邊踢開(kāi)板凳一邊說(shuō)：“大家快跑。昨天，他把我的奶奶給吃了。“奇奇坐在地上一邊哭一邊說(shuō)：“快跑吧！昨天，我爸爸跑不快，他就吃我爸爸了。”亮亮哭的都尿褲子了，說(shuō)：“好可怕呀！我要媽媽�！本Ьё降厣险f(shuō)：“這是什么破學(xué)校，我不上了�！比嗤瑢W(xué)都嚇跑了。
胖肚子老師低頭一看：“咦！同學(xué)們?nèi)既ツ牧?？你們?nèi)贾镭埖膮柡α税�！哈哈哈，哈哈哈…�?/p>
三年級(jí)上作文 篇9
我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書(shū)包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說(shuō)：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的'手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見(jiàn)了呢？”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說(shuō)：“我看見(jiàn)了，而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人�！蹦俏话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，那塊手表就是我的�！庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來(lái)了嗎？知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？我是不會(huì)告訴你的喲。
三年級(jí)上作文 篇10
一天， 舅舅回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)超大號(hào)的三國(guó)拼裝積木，我第一次看到這么大的積木，高興地一蹦三尺高。舅舅說(shuō)看看我多長(zhǎng)時(shí)間能搭好。
我把盒子打開(kāi)，哇，這么多的零件，怎么拼呀！就在我發(fā)愁的時(shí)候看見(jiàn)了說(shuō)明書(shū)，然后我就拿著說(shuō)明書(shū)，在零件堆里一個(gè)一個(gè)的找。終于把一個(gè)戰(zhàn)車(chē)的零件找完并拼在一起。就這樣，我把另外的兩個(gè)戰(zhàn)車(chē)也拼好了。該拼城墻了，我看著說(shuō)明書(shū)把大門(mén)先拼好，然后再拼墻。我快把墻拼好時(shí)，看了一下說(shuō)明書(shū)，呀！壞了，墻的架子忘搭了。哎，拆了叢拼唄。
這個(gè)積木我用了兩天時(shí)間才全部拼完，看到我辛辛苦苦搭好的積木，別提我有多高興了。
通過(guò)這件事情，我明白了任何事情都是經(jīng)過(guò)努力才能完成的。我要做個(gè)認(rèn)真努力的人。
三年級(jí)上作文 篇11
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這句話(huà)便回蕩在我的耳邊。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。剛打開(kāi)電視，媽媽便走上前來(lái)，“寶貝兒，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了，動(dòng)畫(huà)片馬上就開(kāi)始了”，我迫不及待地說(shuō)。媽媽溫和地說(shuō)：“別急著看電視，先去整理整理你的書(shū)包吧�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電視。
開(kāi)始整理書(shū)包了，看到包里那些橫七豎八的課本，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么是好，急得我直跺腳。想請(qǐng)媽媽幫忙整理，結(jié)果媽媽只是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“自己的事情自己做，相信你自己一定行�！�
于是，我靜下心來(lái)，先把書(shū)包里的書(shū)本和其它雜物全部倒出來(lái)，再拿來(lái)一條濕抹布把書(shū)包擦了一遍，最后將課本和作業(yè)本分別放進(jìn)書(shū)包。
經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我深刻體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
三年級(jí)上作文 篇12
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲�，�?00道口算題，20道應(yīng)用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話(huà)，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑�，讓老師少留一點(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
三年級(jí)上作文 篇13
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛(ài)玩手機(jī)。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因?yàn)橥娴奶朊粤�，根本沒(méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了�！蔽倚南攵际鞘謾C(jī)惹的禍。
我認(rèn)為玩手機(jī)一點(diǎn)都不好，自從爸爸買(mǎi)了新手機(jī)，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)視力會(huì)下降，頸椎也會(huì)受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機(jī)的毛病，我建議爸爸在手機(jī)上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機(jī)的軟件，只要打開(kāi)手機(jī)十分鐘以后，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
慢慢地，爸爸玩手機(jī)的時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)上作文 篇14
烏黑閃亮的短發(fā)，一雙長(zhǎng)睫毛下水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有櫻桃般的小嘴。這是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。嗯？這不是我嗎？對(duì)，就是我！
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。別人說(shuō)“愛(ài)錢(qián)如命”，我卻愛(ài)書(shū)如命。沒(méi)錯(cuò)！先說(shuō)說(shuō)我的閱讀吧！我在班里讀過(guò)的書(shū)很少，家里所有的書(shū)都讀完了�？催^(guò)《笑貓日記》和四大古典小說(shuō)，中國(guó)。有一次，我在家看書(shū)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我媽叫我吃飯，但那時(shí)候我在一個(gè)“不同的世界”，沒(méi)有人能把我?guī)С觥安煌氖澜纭�。但我媽生氣了，大喊大叫，其�?shí)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正眼巴巴地看著我，我只好不情愿地放下書(shū)。
最近迷上了《淘氣包馬小跳》。每天早上，我都會(huì)拿起一份《淘氣包馬小跳》，饒有興趣地看完。我專(zhuān)注地盯著書(shū)，像來(lái)到了另一個(gè)世界，和他們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起生活…
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。如果你愿意認(rèn)識(shí)我，我很樂(lè)意和你交朋友。
三年級(jí)上作文 篇15
我有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。書(shū)包的結(jié)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜，它有許多功能。
書(shū)包五顏六色，很漂亮。主要是粉色；紫、白、紅、紅、藍(lán)、黑搭配成米老鼠。米老鼠穿著紅色的斗篷，咧開(kāi)嘴笑得很厲害！紫色底邊綠色寫(xiě)的英文單詞stardragoh真的很美。
它有五層。第一層最大最寬，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)書(shū)。第二層是裝作業(yè)本。三樓的文具盒。第四層用彩筆填充。五樓很特別。它藏在一樓。它有點(diǎn)小，從外面看不見(jiàn)。它可以裝課外書(shū)和各種東西，比如創(chuàng)可貼、紙巾、涼油等。如果同學(xué)不小心割傷了手，我會(huì)像變魔術(shù)一樣把創(chuàng)可貼換成繃帶給同學(xué)包扎。同學(xué)頭疼的時(shí)候，我拿出涼油給她擦。除此之外，旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，一邊可以撐傘，一邊可以裝一瓶水�？矗业臅�(shū)包真的多功能！
呵呵！我真的很喜歡我可愛(ài)的小書(shū)包！
三年級(jí)上作文 篇16
我以前并不是特別愛(ài)看書(shū)，但是自從暑假，當(dāng)我按照老師的要求完成了閱讀作業(yè)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我不知不覺(jué)就愛(ài)上了看書(shū)。我看童話(huà)、成語(yǔ)故事、兒童文學(xué)等各種課外書(shū)，給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲和快樂(lè)。
看書(shū)的時(shí)候，如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞和不理解的單詞，我會(huì)去查閱《不說(shuō)話(huà)的老師》——字典。通過(guò)查字典，我知道了很多平時(shí)課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的新單詞，也知道了更多單詞的意思。通過(guò)收集好的單詞和句子，我增加了詞匯量，讓我在寫(xiě)文章的時(shí)候感覺(jué)更美好。在邊看邊讀的過(guò)程中，朗讀有了很大的進(jìn)步。
課外閱讀就像一扇敞開(kāi)的窗戶(hù)，讓我了解了教室外五彩繽紛的世界�！兑磺Я阋灰埂穾胰チ送�(huà)王國(guó)，學(xué)到了很多充滿(mǎn)正義和智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各種漂亮的裙子所吸引，也被主人公勤勞、樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是傳播知識(shí)的源泉。讀一本好書(shū)，意味著和很多高尚的人交談。我想和書(shū)交朋友。
三年級(jí)上作文 篇17
寒假的時(shí)候，我看了一本繪本。它沒(méi)有漂亮的圖片，也沒(méi)有精辟的文字，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。
這本繪本主要說(shuō)：“圈子丟了一個(gè)角。為了找到那個(gè)角落，它踏上了一段奇妙的旅程。途中因?yàn)槿ψ优懿豢�，可以和蝴蝶玩，和甲蟲(chóng)賽跑。它也遇到了很多困難，但都克服了。最后他找到角落裝上了。但是，因?yàn)樗艿锰�，它不能像以前一樣和它的朋友一起玩了。它明白了。他真正想要的是幸福。他害怕同伴們嘲笑它的不完整，他�?huì)因此而不高興。然而，他在尋找失蹤的角落時(shí)，體驗(yàn)到了幸福。所以，它放下那個(gè)角落，追求它想要的幸福�！�
看完整個(gè)故事，我大受啟發(fā)：“其實(shí)有些事情的結(jié)果并不重要，過(guò)程才是最美的風(fēng)景�！蔽乙裁靼滓粋�(gè)道理：“人不可能完美。你只有確切地知道自己真正想要的是什么，然后努力去追求自己真正想要的東西，才能幸福�！�。就像文中的圓圈，知道自己真正想要的是幸福之后，就放棄了那個(gè)角落，去追求幸福。"
三年級(jí)上作文 篇18
有句話(huà)叫“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。
一句千年好句，猶如一朵美麗的花。寫(xiě)的時(shí)候套用就像在一篇作文上設(shè)花一樣，更有獨(dú)特性，也更美觀(guān)。
童話(huà)是孩子成長(zhǎng)的翅膀；小說(shuō)是孩子幸福的根源。書(shū)籍是幻想的翅膀。
我熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)槲野阉鼈円暈橐环N享受。有些人不愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗麄儼褧?shū)當(dāng)成了折磨。
多少次，我沉浸在書(shū)的海洋里，和作者在一起，難過(guò)，開(kāi)心，難過(guò)，擔(dān)心。
書(shū)籍給了我豐富的知識(shí)，良好的品德和踏實(shí)的生活。它芬芳了我的學(xué)習(xí)，陶冶了我的生活，給了我豐富的想象力。
讀書(shū)是樂(lè)趣，生活中沒(méi)有讀書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣。書(shū)能給人帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，用笑聲裝點(diǎn)世界；沒(méi)有書(shū)，就不會(huì)有歡笑，但會(huì)帶來(lái)孤獨(dú)和寂寞。
有淚有笑，有喜怒哀樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
三年級(jí)上作文 篇19
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：��！不會(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花�！蔽覀兌即蠛埃骸耙�！”
��！今天真是快樂(lè)的一天！
三年級(jí)上作文 篇20
今天第二節(jié)課，王老師說(shuō)：“第四節(jié)課，我們來(lái)評(píng)價(jià)一下誰(shuí)的日記寫(xiě)得好，怎么樣？”大家同時(shí)喊道：“好！耶！”
第四節(jié)課到了，老師把日記搬到了班上。幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)讀了他們的精彩文章。為什么他們沒(méi)看到我的日記？
丁放學(xué)后，我想：��！不會(huì)吧？為什么下課這么快？你為什么不看我的日記？太難了，耳朵都聽(tīng)錯(cuò)了？老師說(shuō)：“排隊(duì)，我們準(zhǔn)備回家了�！边@時(shí)，我才相信自己的耳朵。
當(dāng)我們走出教室時(shí)，老師說(shuō)：“日記還沒(méi)寫(xiě)完。我們將在下午繼續(xù)評(píng)論。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我很開(kāi)心。期待下午看日記。
下午，我們又開(kāi)始復(fù)習(xí)日記，幾個(gè)同學(xué)看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的文章，給了我一個(gè)評(píng)論：兒子很棒，媽媽很棒！我心想：以后我會(huì)更努力寫(xiě)日記，每次都爭(zhēng)取第一。
放學(xué)后，老師說(shuō)：“周一給每個(gè)看過(guò)日記的學(xué)生一朵小紅花�！蔽覀兌即蠛埃骸耙 �
�。〗裉煺媸强鞓�(lè)的一天！
三年級(jí)上作文 篇21
今天我很早就來(lái)學(xué)校了，因?yàn)�，今天早上，我想評(píng)價(jià)一下我渴望已久的明星評(píng)分。這個(gè)星級(jí)直接關(guān)系到我這學(xué)期的努力和收獲。
我來(lái)到教室，看到一些學(xué)生已經(jīng)在教室里了。我和他們玩了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，周老師來(lái)了。我們匆匆回到座位上，等著周老師講話(huà)。周老師說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)價(jià)一下星級(jí)。每個(gè)學(xué)生根據(jù)平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)你的成績(jī)。分?jǐn)?shù)在90分以上的同學(xué)，這門(mén)課得“優(yōu)”，80-90分之間得“好”。你首先要按照這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己。”話(huà)音剛落，學(xué)生們就按照周老師的用語(yǔ)仔細(xì)核對(duì)，并對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行評(píng)分。我呢？音樂(lè)只有一科“好”，其他科目都很優(yōu)秀。這樣的話(huà)，我只能拿到“四星”。我很沮喪。周老師補(bǔ)充道：“小紅花的前十名學(xué)生可以抵消一個(gè)‘好’。”聽(tīng)著，這不是為我量身定做的嗎？哈哈，我的好終于被抵消了。我可以獲得五星評(píng)級(jí)。我好開(kāi)心！
我覺(jué)得以后要好好努力，每學(xué)期爭(zhēng)取五星。
三年級(jí)上作文 篇22
今天我不在學(xué)校的時(shí)候，被陳老師邀請(qǐng)去辦公室重寫(xiě)作文。
我在寫(xiě)的時(shí)候突然抬頭發(fā)現(xiàn)阿姨在門(mén)口看我。
我心想：“哎，等一下，我寫(xiě)完作文，阿姨馬上說(shuō)這個(gè)，然后我馬上說(shuō)那個(gè)，很煩，被罵的滋味一點(diǎn)都不好受，我怎么受得了？”
哦天哪！不出所料，我的作文不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，阿姨趕忙問(wèn)我：“怎么了？”蕭雨生，為什么留在這里？"
我低聲說(shuō)：“我想重寫(xiě)我的作文�！�
阿姨又問(wèn)陳老師：“陳老師，他怎么了？”
陳老師說(shuō)，“小，這段時(shí)間他一直不太認(rèn)真。唉，他考試作文扣了15分。作文總分只有二十分！”阿姨聽(tīng)了之后很認(rèn)真的說(shuō)：“小昱生怎么了，怎么會(huì)這樣？姐姐之前的作文基本沒(méi)扣�！蔽衣�(tīng)了之后，突然一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
哎，被人批評(píng)我真的很難受。以后下定決心認(rèn)真看題，認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，靠好成績(jī)。另外，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，作業(yè)不僅要質(zhì)量好，還要快。做個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)上作文 篇23
這個(gè)周末，我和媽媽去看了電影《西游記之大圣歸來(lái)》。
這部電影主要是關(guān)于
小唐僧住的村子經(jīng)常被山妖襲擊。一次，小唐僧的母親被山妖帶走，父親被殺。小唐僧被師父收養(yǎng)。山妖又來(lái)了，在被山妖追趕后，小唐僧救了一個(gè)小女孩。小唐僧背著他逃走了。有一天，唐僧把姑娘抱到大孫悟空被囚禁的山洞里，無(wú)意間打開(kāi)了封印，大孫悟空也被放了出來(lái)。從那以后，他們一次又一次地冒險(xiǎn)。
我看完這部電影的第一感覺(jué)是：唐僧很勇敢！
唐僧雖然還是個(gè)孩子，卻敢把一個(gè)與他無(wú)關(guān)的小女孩從兇山妖手里救出來(lái)，把她養(yǎng)大。當(dāng)小女孩再次被山妖帶走時(shí)，他毫不猶豫地闖進(jìn)了山妖居住的山洞。
從西游記回來(lái)之后，我還是意猶未盡，一遍又一遍的想著唐僧和孫悟空的奇遇。
三年級(jí)上作文 篇24
星期四早上，我們上了一節(jié)作文課。老師讓我們?cè)u(píng)論誰(shuí)的作文寫(xiě)得好。四人組先評(píng)出一篇寫(xiě)得好的，同學(xué)們參加班級(jí)比賽，同學(xué)們投票選出一篇好作文。得票最多的人將獲得第一名。
比賽開(kāi)始了，我以小組第一的成績(jī)戰(zhàn)勝了我的勁敵。這時(shí)，老師要求每個(gè)小組參與者閱讀自己的作文；過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了危險(xiǎn)的情況。目前第一名獲勝者是33票的梁麗成。我有點(diǎn)緊張，心想，很快就是我了。如果我不能打敗梁立成，我就是一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵。于是我鼓足勇氣，自信而勇敢的跑到平臺(tái)上。我大聲讀完了作文，最后以36票獲得第一名。
這時(shí)老師說(shuō)：“大驚小怪就像滴水，用的材料就像滴水。一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦子里，記在筆記本里。一旦“滿(mǎn)”了，寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì)順著筆尖流到紙上。也許，這就是人們所說(shuō)的“文如神”！
之后，什么時(shí)候，什么時(shí)候，什么時(shí)候……下課了，同學(xué)們都很羨慕我，我笑得很開(kāi)心，笑得像個(gè)芒果。
三年級(jí)上作文 篇25
今天早上我和媽媽一起打雪仗，我們玩得很開(kāi)心。
媽媽從門(mén)口襲擊我，我也毫不示弱隨地拿了一把雪捏成雪球扔向媽媽?zhuān)寢尡淮蛑辛酥笏岩惠v車(chē)身上所有的雪扔向我。我連忙躲到一棵樹(shù)后面！媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)把我擊中了我趕快跑到馬路上的街邊那塊雪更加多，我躲到一輛車(chē)后悄悄地把媽媽給擊中了！媽媽也毫不示弱拼命的向我扔雪球！我趕緊跑到了一個(gè)倒了的桶里（一共有三個(gè)同都是這樣的）桶上有好多雪，非常厚！我們打得非常激烈！我趕緊躲到一個(gè)大花盆后面那上面的雪攻擊媽媽?zhuān)寢屭s緊跑到下一個(gè)街道，我也追了上去媽媽就在這個(gè)時(shí)候用雪球把我打中。我趕緊跑到媽媽的后面用雪球攻擊！媽媽被打的全身都是雪。我最后拼命的那雪球打媽媽?zhuān)寢尡晃以偃墓艚o打敗了。我今天玩得非常高興！
三年級(jí)上作文 篇26
家鄉(xiāng)的水果有很多，比如說(shuō)，蜜桃、葡萄、紅棗、蘋(píng)果……。但是我最喜愛(ài)的是西瓜。
每當(dāng)?shù)搅讼奶�，西瓜就成熟了。有的挺著大肚子，躺在地上休息；有點(diǎn)像害羞的小姑娘，用茂密的藤和枝葉擋住自己的身軀，不讓人看到；有的用綠葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，在下邊呼呼大睡，哪怕再煩的噪音也不能把它從夢(mèng)中喚出來(lái)；還有的焦急地等待著，好像盼望有人把自己摘走呢！
我忍不住摘了一個(gè)西瓜，放在地上一看，啊，它長(zhǎng)著墨綠和翠綠相間的條紋，它的一頭有個(gè)叫“蒂”的地方，“蒂”上
面長(zhǎng)著一條彎彎曲曲的疼，好像一條豬尾巴，對(duì)面的“肚臍”又淺又圓。我越看越忍不住，立刻切開(kāi)西瓜，只見(jiàn)一粒粒黑亮的籽嵌在那鮮紅的瓜瓤上。我輕輕的捧起一塊西瓜，送到嘴里一咬，那甜美的果汁一下子沁入我的心脾，讓我再也忘不掉它的味道了。
家鄉(xiāng)的西瓜真讓我難忘。
三年級(jí)上作文 篇27
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只……沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗
三年級(jí)上作文 篇28
秋天的畫(huà)，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩！
秋天的畫(huà)，是紅色的！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見(jiàn)了滿(mǎn)地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書(shū)簽。
秋天的畫(huà)，是黃色和紫色的！秋天一到，菊花仙女們便張開(kāi)了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。
秋天的畫(huà)，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！秋天的畫(huà)，是五彩繽紛的！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)上作文 篇29
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露出笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送，天空也藍(lán)得像用水洗過(guò)的玻璃一樣�？粗@景色宜人的秋天，我要用手中的筆畫(huà)出這美麗的秋天。
我要畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，你看那桂花在樹(shù)上散發(fā)著濃濃的香味。樹(shù)上的金桂，金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主，特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱，拿出他們的銀白色的衣服穿在身上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛像一顆顆明亮的星星。
我要畫(huà)高大的銀杏樹(shù)，你看那銀杏樹(shù)的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子，瞧，那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，就迎來(lái)了秋天的涼爽。
我要畫(huà)香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹(shù)底下發(fā)光，為什么呢？哦，原來(lái)是頑皮的云娃娃，帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意，點(diǎn)亮了這些小燈籠，讓
農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘，你如詩(shī)如畫(huà)，我好喜歡你呀！
三年級(jí)上作文 篇30
前幾天，我找來(lái)一個(gè)小桶，一個(gè)有許多洞的小籃子，然后抓了一把黃豆放進(jìn)小籃子里，你想知道我是在做什么嗎？原來(lái)我在泡黃豆呢。
我走進(jìn)廚房，在水龍頭底下把黃豆沖洗一下，再把黃豆倒進(jìn)水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的，小小的，黃黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈。
第二天，我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見(jiàn)黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉，再把一個(gè)食品袋撕成兩半，一半鋪在籃子里，把黃豆倒下去，另一半用來(lái)遮蓋黃豆，然后把籃子放進(jìn)桶里用蓋子蓋好，我沒(méi)蓋嚴(yán)，把桶蓋移出一點(diǎn)，這樣黃豆才可以透氣。
過(guò)幾天，媽媽說(shuō)黃豆長(zhǎng)出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打開(kāi)桶蓋，看到每一顆黃豆都長(zhǎng)出了芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，我很高興，便讓媽媽把豆芽炒了。
我吃著自己做的豆芽，心里樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)上作文 篇31
今天是八月十五中秋節(jié)。家家戶(hù)戶(hù)非常熱鬧。
晚上太陽(yáng)還沒(méi)下山的時(shí)候，鞭炮聲就劈里啪啦地響了起來(lái)，簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。回家后，我和媽媽拿出了一些東西敬月亮，有紅紅的蘋(píng)果、長(zhǎng)長(zhǎng)的蓮藕、有火紅的柿子、圓圓的西瓜、有彎彎的香蕉，還有尖尖的菱角……擺放完貢品，我正覺(jué)得沒(méi)事可做的時(shí)候，媽媽像變魔術(shù)似的拿出幾根細(xì)長(zhǎng)的煙花炮竹筒。我一見(jiàn)便高興地歡呼起來(lái)：“媽媽給我，媽媽給我，快點(diǎn)�！蔽覐膵寢屖掷锬米咭桓炔患按爻�(xiàn)點(diǎn)了火，只見(jiàn)那頭冒出了一些火花，我連忙把點(diǎn)火的那頭
伸向陽(yáng)臺(tái)的外面。過(guò)了十幾秒，突然，一團(tuán)小火射了出去，只聽(tīng)“呼”地一聲，小火變成了幾十�！坝甑巍薄Ｓ袝r(shí)像一輪紅日，把萬(wàn)道光芒灑向了大地；有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，在空中下起了花瓣雨……放完了煙花，媽媽喊我吃飯了，我沖到餐桌前一看，哇：有魚(yú)、肉絲、雞湯……全是我愛(ài)吃的東西。
有玩的，有吃的，這個(gè)中秋節(jié)的晚上真快樂(lè)！
三年級(jí)上作文 篇32
過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天，秋天真美�。∠褚环嗖实膱D畫(huà)。
秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的，像一根根細(xì)細(xì)的線(xiàn)，他帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地趁你沒(méi)留意，帶走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽，人們都加上了外套。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨子一定是連夜趕來(lái)的，身上沾滿(mǎn)了月光的色彩；一串串的葡萄掛在葡萄架上，太陽(yáng)照在上面像一顆顆紫色的寶石；一個(gè)個(gè)金黃的橘子，讓人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西裝”
稻田成了金色的海洋。
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。
秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。
秋天真美�。∥覑�(ài)秋天。
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