【精品】三年級照片作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級照片作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級照片作文 篇1
在我的書桌上一直擺放著一張照片。它陪著我學(xué)習(xí)，陪著我成長。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑，雙手交叉于胸前。我的背后站著兩位英勇的鎧甲勇士，我也成了一位帥氣的勇士。
聽媽媽講，這張照片是我四歲生日時媽媽在她單位拍的。媽媽的單位很簡陋，不漂亮，我的背后就是一堵紅色磚墻。我不喜歡這張照片，就把它一直夾在相冊里。直到有一天，媽媽高興地說：“我給你做一張合成照片，你喜歡什么背景呢？”我毫不猶豫地說：“鎧甲勇士！”于是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身，他給了我無限正能量。我要好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名像鎧甲勇士一樣的人，保護(hù)地球環(huán)境，保衛(wèi)人類和平。
三年級照片作文 篇2
每個人的照片都多如牛毛，然而，每個照片里都有不同的故事。我的'照片就像天上的繁星，讓我的童年更加明亮。其中，最閃耀的就屬今年拍的第一張照片了。
那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香，天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的話還是喜歡坐車，一抱上小紅車，她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園，一陣清香就撲鼻而來�？烧媸羌t梅公園，到處開滿了梅花，漂亮極了！要是哪位仙女再來個“仙女散花”的神功，那這真是人間奇觀呀！這種美景課不能放過，媽媽趕忙拿出照相機(jī)，把妹妹交給我，讓我坐在草坪上，抱著妹妹，“咔嚓”一聲快門就按了下來，一張照片就出來了。照片里，妹妹夸張地笑著，不過，我的表情就更豐富了。因為我太過緊張，那傻傻的樣子讓我現(xiàn)在還想笑。
同學(xué)們，你們讀完了文章，是不是也想動手寫一寫呢？那就一起來說說你照片里蘊(yùn)含的故事吧！
三年級照片作文 篇3
在我家柜子上最顯眼的位置，放著一張照片。照片上除了爸爸媽媽和我，還有一個大家伙——海獅。
記得那天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸媽媽要帶我去動物園，我興奮地一早就起來了。到了動物園，我看到了很多動物，有威風(fēng)凜凜的獅王，高大兇猛的老虎，憨態(tài)可掬的大熊貓，還有溫和憨厚的大象等等。第一次看到這么多動物，我激動地用手中的相機(jī)把它們都拍下來。
海獅表演快開始了，我和爸爸媽媽依次坐好。第一個節(jié)目是海獅頂球，飼養(yǎng)員叔叔把球拋給海獅，海獅能接個正好，然后球就在海獅的嘴上停留站住了。我驚訝的說：“媽媽，海獅本事真大！”“是呀，你知道它這功夫要練多久？所謂臺上三分鐘，臺下十年功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來是海獅鉆圈。飼養(yǎng)員拿出漂亮的圈圈，然后用手一拍，海獅聽懂了，肥大的身軀竟然靈活地鉆過了圈，觀眾都拍手叫好。表演結(jié)束后，大家都爭先恐后地要和海獅合影留念。媽媽拉著我說：“我們也去和海獅留影吧”“我不想去�！蔽夷槤q得通紅，告訴媽媽“我，我害怕！”爸爸聽了，在一旁鼓勵我：“你是小男子漢，膽子要大點(diǎn)。有飼養(yǎng)員叔叔在，海獅不會傷害我們的�！边@時，飼養(yǎng)員叔叔走了過來，摸了摸我的頭，說：“小朋友，不要害怕。你看我們可以跟海獅做朋友的�！闭f完，他把我的手和海獅的手放在一起。我用手摸摸它的身體，滑滑的，冰冰的。海獅很友好，我摸它，它還甩甩尾巴。最后我終于大著膽子坐在海獅的旁邊，海獅的頭靠著我，爸爸媽媽站在我的身后，“咔嚓”一聲，于是就有了這張照片。
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