【推薦】三年級(jí)奇妙作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)奇妙作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
20xx年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來(lái)到了月球……
我們乘著宇宙飛船來(lái)到了月球，看見(jiàn)這里有一個(gè)城堡，接著，我和爸爸走進(jìn)去，里面琳瑯滿(mǎn)目，里面有一個(gè)大沙發(fā)，一個(gè)大電視，還有幾個(gè)臥室，臥室里也有電視，接著，我和爸爸走了進(jìn)來(lái)，又看見(jiàn)一大片耕田，里面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹(shù)木。
那黃瓜都有一米來(lái)長(zhǎng)，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開(kāi)一吃，像嘴里抹蜜一樣，很甜，我也聽(tīng)爸爸解釋說(shuō)：“在這里，人們利用營(yíng)養(yǎng)液和太陽(yáng)能技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)的植物可一季雙收，而且產(chǎn)量高，質(zhì)量也倍好。這里人們的糧食，蔬菜都由這里供應(yīng)。
誰(shuí)說(shuō)這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰(shuí)說(shuō)這里的人類(lèi)不能生存，誰(shuí)說(shuō)這里的植物不能生長(zhǎng)，那說(shuō)的人，你錯(cuò)了，這里分明是一片富饒的寶地，讓我們愛(ài)護(hù)它吧。
接著，我又和爸爸去了魔幻學(xué)校，進(jìn)去了，看見(jiàn)里面都是圖書(shū)，然后，又看見(jiàn)一些孩子們?cè)谏险n，接著，我又和爸爸去了奇幻水族館，里面有很多魚(yú)，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見(jiàn)其中一頭虎鯊在捉食，然后，我又和爸爸開(kāi)著無(wú)敵月球車(chē)去兜風(fēng)了，只見(jiàn)我爸爸一加油門(mén)，那車(chē)飛了起來(lái)，在空中開(kāi)了起來(lái)。
這次太空之旅真有意思。
三年級(jí)奇妙作文 篇2
暑假到了，媽媽為了讓我從緊張的上學(xué)模式中解放出來(lái)，就帶我去了方特樂(lè)園好好玩一下。以前我去過(guò)公園和動(dòng)物園，也坐過(guò)一些游樂(lè)設(shè)施，我所能想象的樂(lè)園無(wú)非是場(chǎng)地大一些，可是我錯(cuò)了，在這里，我經(jīng)歷了一次奇妙之旅。
一走進(jìn)方特樂(lè)園大門(mén)，便被各種各樣的卡通人物吸引住了，感覺(jué)進(jìn)入了童話(huà)世界，太多的游樂(lè)項(xiàng)目，我都不知道該玩什么，最終我選擇了一個(gè)叫“神秘河谷”的項(xiàng)目，我以為這個(gè)游戲會(huì)像過(guò)山車(chē)那樣，再潑潑水。結(jié)果情況令我們大驚失措。我們那組是20人，兩個(gè)人一排，我們上了船以后，就開(kāi)始有說(shuō)有笑，隨著一陣鈴聲，船出發(fā)了，我們開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙之旅。船剛走一會(huì)，就進(jìn)入了昏暗的空間，周?chē)諘绲哪苈?tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)的回聲，大家莫名的緊張起來(lái)，這是，上空突然扎下一扇鐵門(mén)，門(mén)上面還有一具骷髏，嚇得大家都尖叫起來(lái)，但不一會(huì)鐵門(mén)就閃一邊了，我們剛送一口氣，船又駛進(jìn)了一扇門(mén)。門(mén)打開(kāi)了，一群用布連著的尸骨向我們的船上爬來(lái)，我們又開(kāi)始了尖叫，大家的心都收緊了，當(dāng)尸骨快爬上我們小船時(shí)，突然全身穿破，一股氣象上冒，咚的一聲都掉到水里了，大家剛舒一口氣，又遭到水怪的攻擊，水怪向我們泚水，我們趕忙穿上準(zhǔn)備好的雨衣，當(dāng)船駛過(guò)去，身后傳來(lái)奇怪的笑聲，就這樣我們又經(jīng)歷了一些妖魔鬼怪，還有天使的光明，就像身臨其境一場(chǎng)科幻電影一樣，大家都興奮極了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在等我，原來(lái)終點(diǎn)站到了，太奇妙了！
三年級(jí)奇妙作文 篇3
武林府的新校區(qū)是個(gè)奇妙的新天地！
奇妙在哪兒呢？那當(dāng)然是在PAI空間站了！今天丁校長(zhǎng)剛給我們四年級(jí)的18名同學(xué)上了一堂有趣的社團(tuán)課。PAI空間站是一個(gè)橙色的世界，有祖輩們的數(shù)學(xué)書(shū)、有關(guān)數(shù)學(xué)的各類(lèi)書(shū)籍，還有四巧板、雙馬雙騎士、孔明鎖和很多我叫不出名字的數(shù)學(xué)玩具。丁校長(zhǎng)讓我們?cè)谕嬷姓页鲆?guī)律，比如說(shuō)把左邊4顆棋子和右邊4顆棋子互換，而且不能走回頭路，經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)，從死棋到活棋，從丁校長(zhǎng)的質(zhì)疑到微笑，我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的奇妙！
從PAI空間站下樓，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部，我便走進(jìn)了五光十色的.時(shí)光隧道。時(shí)光隧道的盡頭，便是一整排篆書(shū)作品。這不正是蔣昕昀寫(xiě)的《與朱元思書(shū)》嗎？真給人一種穿越到古代的感覺(jué)！這真是一條名副其實(shí)的時(shí)光隧道！
與篆書(shū)作品相對(duì)的是一整面笑臉墻。雖然現(xiàn)在只有我們四五六年級(jí)同學(xué)在新校區(qū)，但你可以在笑臉墻上看到一到六年級(jí)每個(gè)長(zhǎng)江娃比陽(yáng)光還要燦爛的笑臉。是不是很溫暖呢？一想到溫暖，我就想到籃球館里的那塊藍(lán)色的絨毯。以前，我們跳健美操做難度，如：直升飛機(jī)接俯撐都直接在冷冰冰的地板上做，每次做完后，身上總會(huì)有點(diǎn)疼�，F(xiàn)在有了這塊絨毯，我再也不怕做難度了！
我們一定要做高素質(zhì)的長(zhǎng)江學(xué)子，愛(ài)護(hù)新校區(qū)！
三年級(jí)奇妙作文 篇4
有人喜歡火紅鮮艷的太陽(yáng)，因?yàn)樗鼰崆椋挥腥讼矚g閃閃發(fā)光的星星，因?yàn)樗W爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因?yàn)樗婷睢?/p>
上了一天班的太陽(yáng)總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來(lái)了。剛開(kāi)始，月亮像一把鋒利的鐮刀，像要幫農(nóng)民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點(diǎn)，變成一個(gè)小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的時(shí)候，月亮就從云朵里鉆了出來(lái)，像一個(gè)又大又圓的大玉盤(pán)。說(shuō)到玉盤(pán)，我不由地想起了李白寫(xiě)的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！笨纯茨菆A圓的月亮，月亮里面好像還有一只玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮里翩翩起舞呢？云朵妹妹也跑來(lái)湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在云朵后面的月亮，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒(méi)有找到她呢！
皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流里，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子里的柳樹(shù)梢，最后透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上，房間里也籠罩了一層銀紗，多么讓人陶醉的月色呀！
你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
世界各地處處有植物，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小小植物迷。
前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長(zhǎng)的過(guò)程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個(gè)小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進(jìn)了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細(xì)的給種子澆了水，細(xì)心照顧著它們，希望它們能快快長(zhǎng)大。
從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長(zhǎng)出了很小的芽，不過(guò)小芽卻往下長(zhǎng)，我有點(diǎn)納悶了，小芽應(yīng)該是往上長(zhǎng)啊，怎么會(huì)往下長(zhǎng)呢？于是，我就查找了？十萬(wàn)個(gè)為什么？這本書(shū)，書(shū)里記著豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程：原來(lái)剛冒出來(lái)的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來(lái)要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會(huì)分開(kāi)，所以需要彎下腰來(lái)生長(zhǎng)才行�？吹竭@里讓我明白了很多。書(shū)上還說(shuō)黃豆生長(zhǎng)需要一個(gè)溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上讓它們多曬曬太陽(yáng)，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛(ài)的小家伙。
不知不覺(jué)，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見(jiàn)我似的，后來(lái)慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛(ài)。晴天的時(shí)候，我把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撫摸著它們的身子，可愛(ài)的豆芽好像在說(shuō)：“陽(yáng)光真暖和，曬得我好舒服��！”看著它們像是陶醉了，在太陽(yáng)下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風(fēng)的時(shí)候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來(lái)。那樣它們就又可以天天曬太陽(yáng)、跳舞、玩耍了。是�。≈参锖腿艘粯佣加忻篮玫男撵`，也會(huì)有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
幾天后再次來(lái)到窗前，可愛(ài)的小豆芽又長(zhǎng)高了一些，葉子也變得越來(lái)越綠了，也越來(lái)越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽(yáng)光下更加美麗。從這些可愛(ài)小豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，使我懂得了許多道理，它們的生長(zhǎng)經(jīng)歷使我有了動(dòng)力，有了目標(biāo)，有了堅(jiān)持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅(jiān)持走下去。我愛(ài)這些給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小家伙，它們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是喜羊羊，一個(gè)是米奇。他們送給我一個(gè)戴在脖子上的鈴鐺，告訴我遇到困難時(shí)，只要搖響鈴鐺它們就會(huì)出現(xiàn)。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，碰到兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)是大嘴巴，一個(gè)是尖鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的錢(qián)包，我一看氣憤極了，沖上前去大喊一聲：“抓壞蛋！”兩個(gè)大壞蛋見(jiàn)我是小孩根本就不把我放在眼里，尖鼻子把我使勁一推，我頓時(shí)摔倒在地，大嘴巴仰頭大笑：“這么不禁打呀！哈哈------”我氣得肺都要炸了，趕緊搖響我脖子上鈴鐺，這時(shí)只見(jiàn)我的好朋友喜羊羊、米奇從天而降，他們關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我用手一指回答答：“快抓這兩個(gè)壞蛋，他們搶錢(qián)！”只見(jiàn)他們兩個(gè)兵分兩路攔住了壞蛋的路，喜羊羊用羊村村長(zhǎng)新發(fā)明的絆腳石把大嘴巴絆了個(gè)個(gè)“狗啃泥”，米奇用大大的網(wǎng)球拍照準(zhǔn)尖鼻子的鼻子打去，只見(jiàn)尖鼻子頓時(shí)變成了塌鼻子。他們倆都疼得哭天抹淚，直喊饒命。他們用自己的魔法制服了壞蛋，當(dāng)我把錢(qián)包還給阿姨，正要感謝他們的時(shí)候，他們已經(jīng)押著兩個(gè)壞蛋飛走了！
我跟著他們一邊跑，一邊喊：“把我也帶上！把我也帶上！”這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽在叫我起床。��！原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)�。�
三年級(jí)奇妙作文 篇7
哈哈！我的海洋公園之旅馬上開(kāi)始嘍！
按照海洋公園地圖所說(shuō)，我們來(lái)到第一站。一個(gè)大圓池吸引了我的眼球。一只只黑白相間的花鯨在水中“上竄下跳”，穿梭自如。走著走著，北極熊那憨然可掬的形態(tài)又吸引了我的注意。你別以為它十分笨重，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，它抓海豹可是身輕敏捷，無(wú)人能敵！第二站：哇！來(lái)到了魚(yú)兒的繽紛世界，可真讓我大開(kāi)眼界。咦？這塊石頭怎么在動(dòng)！哦！原來(lái)是石頭魚(yú)在和我捉迷藏呢！還有飛魚(yú)、魔鬼魚(yú)……真是大千“海底”，無(wú)奇不有呀！第三站：我們來(lái)到了鯨豚劇場(chǎng)。哇！這兒已經(jīng)人山人海，座無(wú)虛席了！我們好不容易找到了座位，耐心地等待表演。我們先觀看了高空跳水和小丑表演。最讓我期待的鯨豚表演終于開(kāi)始了。只見(jiàn)馴獸師帶著四只海豚閃亮登場(chǎng)，海豚托著馴獸師在水中繞場(chǎng)一圈，向大家問(wèn)好。期間，還表演了水中跳舞、高空頂球、轉(zhuǎn)呼拉圈、前后空翻等。這些聰明可愛(ài)的“水中精靈”博得了大家的陣陣掌聲。
奇妙海洋公園之旅讓我大飽眼福，還增長(zhǎng)了很多知識(shí)！
三年級(jí)奇妙作文 篇8
今天，媽媽說(shuō)要帶我做個(gè)試驗(yàn)，名字叫“水中點(diǎn)燈”。聽(tīng)到這個(gè)我高興得大叫，但是又感覺(jué)很奇怪，我想水里怎么能點(diǎn)燈呢？因?yàn)樗腔鸬目诵牵鹨慌龅剿皇菚?huì)熄滅嗎？下面我們就一起來(lái)解答吧！
首先，媽媽跟我介紹了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)玻璃容器，蠟燭、打火機(jī)和水。說(shuō)到蠟燭我還得謝謝商店的阿姨呢，因?yàn)樗赓M(fèi)送給我了我一支。還有我準(zhǔn)備的水是天然熱水，因?yàn)檫@些水是被太陽(yáng)公公曬熱了的。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，媽媽說(shuō)要先將蠟燭固定在玻璃杯底部，可是怎么固定呢？我突然想到了一個(gè)辦法，那就是將蠟燭點(diǎn)燃傾斜，然后把融化的蠟油滴在玻璃杯的底部，再將蠟燭粘上去，速度一定要快，以免蠟油又重新凝固。緊接著就是把蠟燭熄滅將水倒入玻璃杯里。我迫不及待端起大水勺就往杯子里倒，結(jié)果水都灑在了桌面上。媽媽說(shuō)倒水的時(shí)候不能將蠟燭沖倒，水位要比蠟燭矮一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過(guò)蠟燭的高度。就這樣，我再次端起大水勺，小心翼翼地將水沿著杯子口慢慢的倒進(jìn)玻璃杯里。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽擔(dān)心我燙到手幫我點(diǎn)燃了蠟燭。我趕緊搬好凳子坐到旁邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，只見(jiàn)蠟燭越來(lái)越短快要接近水面，我的心就像小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心想蠟燭肯定馬上就會(huì)熄滅了。啊！這怎么可能，火焰不但沒(méi)有熄滅而且已經(jīng)燃到了水面以下。更奇妙的是蠟燭的內(nèi)部慢慢融化凹了下去，但它的外壁卻沒(méi)有融化，慢慢火焰周?chē)耐獗谧兂闪艘粚颖”〉哪�，這樣水就不會(huì)溢到蠟燭里面了，可是這是為什么呢？原來(lái)這都是水的功勞，本來(lái)蠟燭一遇到高溫就會(huì)融化，但水吸收了蠟燭外壁上的熱量，所以短時(shí)間內(nèi)蠟燭就不會(huì)熄滅啦！媽媽說(shuō)水還可以換成冰的，那蠟燭會(huì)不會(huì)燃得更久呢？哈哈……我已經(jīng)知道答案了。
今天的實(shí)驗(yàn)是不是很好玩？好玩的話(huà)我下次再講給你們聽(tīng)。
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