關(guān)于三年級(jí)桃子作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)桃子作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)桃子作文 篇1
星期天，媽媽從家里拿了一個(gè)籃子，讓我一起進(jìn)了桃子地。
那邊有好多桃子，桃子樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子，就像掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們戴起手套開(kāi)始摘桃子。我心想，應(yīng)該挑大的桃子摘。
我就開(kāi)始找起了桃子，籃子里的桃子越來(lái)越多，樹(shù)上的桃子越來(lái)越少。
哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開(kāi)開(kāi)心心回家了。
三年級(jí)桃子作文 篇2
今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一個(gè)東西給絆倒了，它連忙站起來(lái)一看，“哦”原來(lái)是一個(gè)大桃子呀，小兔可可心想：這是誰(shuí)的桃子呀？它的桃子丟了，會(huì)不會(huì)著急呢？還是讓我去找找我還是讓我去找找桃子的主人吧！
它想完了，就連忙跑去找一棵小樹(shù)上的小鳥(niǎo)飛飛了。它剛跟到了樹(shù)下，就發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)飛飛正在睡覺(jué)，小兔可可沒(méi)想打擾小鳥(niǎo)飛飛睡覺(jué)，所以它就小心翼翼往回走了幾步，可是小兔可可沒(méi)有看到前面有一根樹(shù)棍，它就把那根樹(shù)棍給踩響了，突然，小鳥(niǎo)飛飛醒了，小鳥(niǎo)飛飛看見(jiàn)小兔可可在那兒站著，小鳥(niǎo)飛飛疑惑的問(wèn)道：“小兔可可，你有什么事要跟我說(shuō)的嗎？你快說(shuō)吧，”小兔可可說(shuō)：“我在路上撿了一個(gè)桃子，這是不是你的呀？”小鳥(niǎo)飛飛說(shuō)：“不是我的，你去找找山羊爺爺吧，或許山羊爺爺知道�！毙▲B(niǎo)飛飛剛說(shuō)完，小兔可可就對(duì)山羊爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”
小兔可可就連忙跑下了山。剛下山小兔可可就看見(jiàn)了小猴藍(lán)藍(lán)在那兒東找找，西找找，小兔可可就問(wèn)小猴藍(lán)藍(lán)：“小猴藍(lán)藍(lán)，你的東西丟了嗎？是不是一個(gè)大桃子呀？小猴藍(lán)藍(lán)對(duì)小兔可可說(shuō)：“是的，這個(gè)桃子可是我唯一一個(gè)桃子了。”小猴藍(lán)藍(lán)剛說(shuō)完，小兔可可一就把桃子拿了出來(lái)，對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)：是這個(gè)桃子嗎？是的，我就還給你�！毙『锼{(lán)藍(lán)說(shuō)：“是的，是的，這是我的，我真感謝你呀！”小兔可可對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)了一聲“不用謝”，它們倆人就去吃桃子了。
我真喜歡小兔可可呀！
三年級(jí)桃子作文 篇3
星期天，天氣晴朗，爸爸.媽媽約上了一群叔叔阿姨帶我去澤雅山上摘桃子。
一到山腳下，我就和幾位小朋友提著小籃子往山上沖，可把我們開(kāi)心壞了。
我們上氣不接下氣地跑到終點(diǎn)“桃樹(shù)林”�？粗厦嬉粋�(gè)個(gè)大大小小的桃子，我開(kāi)心地大叫：“爸爸.媽媽，你們快來(lái)看啊，好多桃子啊!你們快點(diǎn)上來(lái)啊!”爸爸，媽媽很快就來(lái)到桃樹(shù)林，看著樹(shù)上掛著滿樹(shù)的桃子，也開(kāi)心地笑了。
我在桃樹(shù)林里，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子就摘了滿滿一籃子的桃子，我提著一籃子桃子出來(lái)，激動(dòng)地大叫：“你們看我摘的桃子，又大，又紅的�！眿寢尶吹轿姨嶂换@子桃子趕緊接過(guò)去說(shuō)：“先喝點(diǎn)水，休息一下，看你滿頭大汗的.，累不累?”我連忙說(shuō)：“不累，媽媽你看，我摘的桃子大嗎?”媽媽說(shuō)：“豪豪，你真棒!”聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)，我開(kāi)心地大笑。
不一會(huì)兒大家都提著滿滿的桃子出來(lái)了。大家都在興奮地議論著說(shuō)自己摘的桃子有多大，有多好。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快的，我們都提著自己的戰(zhàn)利品下山了。
今天過(guò)得真有意思啊!
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