【精華】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一葉落而知天下秋”。夏天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。
秋天一到,最忙的肯定是屬秋媽媽了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝,極目遠(yuǎn)眺,仿佛看見(jiàn)了一庫(kù)的金子。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。
咦!那邊怎么會(huì)有好多綠色的大圓球呀?我仔細(xì)一看,原來(lái)是冬青樹(shù)一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉,發(fā)現(xiàn)夏天的冬青樹(shù)葉和冬天的冬青樹(shù)葉略有不同,夏天冬青樹(shù)葉都是剛發(fā)嫩芽,開(kāi)出的嫩葉,比較嬌嫩。而秋天的冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的,樹(shù)葉的邊上長(zhǎng)滿了細(xì)小的“牙齒”。摸著,不管是正面還是反面,都像摸到了嬰兒的臉。相比之下,我是比較喜歡秋天的冬青樹(shù)葉,因?yàn),嫩葉雖好,但易摧殘,秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態(tài),它雖然外表不好看,但是它很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)像夏天的冬青樹(shù)葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),又把火紅的楓葉送到了我的面前,我撿起一片楓葉,感覺(jué)楓葉就像小孩子凍紅的小手,上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。
秋天的樹(shù)葉十分奇特,它沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩,沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛,沒(méi)有冬天樹(shù)葉的堅(jiān)強(qiáng),但是,秋天的樹(shù)葉在我們的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了幾片秋葉,來(lái)迎接下一個(gè)美麗的金秋
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
我叫藍(lán)天,是一片有理想的樹(shù)葉,我的夢(mèng)想就是環(huán)游世界。去看祖國(guó)大好江山,欣賞異域文化。
我很羨慕蝴蝶姐姐,羨慕她有一雙翅膀,可以自由自在地飛來(lái)飛去。一會(huì)兒飛到小溪這邊,一會(huì)兒飛到小溪那邊。而我,只能在樹(shù)枝哥哥身上靜靜的看著她上下飛舞。
終于有一天,我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了!風(fēng)姑娘被我偉大的.夢(mèng)想所打動(dòng)---雖然我只是一片毫不起眼的樹(shù)葉。她使勁兒地拉扯著我,我感覺(jué)自己筋脈全斷,血液干枯,像快要死一樣。啪的一聲,我在兄弟姐妹的尖叫聲中脫離了媽媽溫暖的懷抱。就這樣,我的旅行開(kāi)始了:
我隨著向?qū)эL(fēng)姑娘一起飛上藍(lán)天,并且遇到了云雀弟弟。我和他打招呼,友好地交談著,還一起唱歌,跳舞!離別時(shí),他送了我一個(gè)吻--輕輕地啄了一下。雖然有點(diǎn)兒疼,但我還是挺高興的。
告別了云雀弟弟,我又隨風(fēng)飄呀飄,不知過(guò)了多久,我來(lái)到了國(guó)外。我看見(jiàn)那里的人穿著五顏六色的衣服,講著我完全聽(tīng)不懂的話,還嚼著那些看起來(lái)很臟的東西。突然,一個(gè)孩子朝我這邊跑來(lái),眼看就要踩著我了,幸好風(fēng)姑娘及時(shí)把我?guī)饋?lái),要不可就慘了!我又隨風(fēng)姑娘走了好長(zhǎng)的路,欣賞了好多風(fēng)景,快樂(lè)極了!
藍(lán)天,藍(lán)天!咦?誰(shuí)在叫我?我低頭一看,。≡瓉(lái)是以前的好朋友蟻王!它要我?guī)椭浵佨婈?duì)過(guò)河呢!在我和風(fēng)姑娘的幫助下,他們順利的過(guò)了河。
在這之后,我告別了風(fēng)姑娘,順著河水向家漂去。我想好了,我已經(jīng)老了,剩余的時(shí)間也不多了,我年輕時(shí)只顧自己,還沒(méi)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,我想回去,為她做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
啊!終于到家了!我用盡最后一點(diǎn)力氣掙扎著爬上岸,然后靜靜的躺在媽媽身邊。我想:等我腐爛了,能做媽媽的肥料。這,就算是我的報(bào)答吧!
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
我的樣子像一把小小的扇子,兄弟姐妹也是非常的多。小朋友們,你們能猜出我是誰(shuí)嗎?我想你們一定能猜到了吧!是的,我是一片小小的銀杏樹(shù)葉。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,百花盛開(kāi)了。我們穿著碧綠碧綠的小衣服,和兄弟姐妹一起從樹(shù)媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。周圍的一切是那樣的美麗而又新鮮,我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,一只小鳥飛到了我的身邊,嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,我們成了十分要好的朋友。
夏天的天氣十分炎熱,我和兄弟姐妹長(zhǎng)大了,手拉著手擋住了熾熱的太陽(yáng),我們還故意留了一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,讓涼爽的風(fēng)兒吹進(jìn)小院子里。我喜歡看那老奶奶在樹(shù)下?lián)u著大扇子,喜歡看老爺爺在樹(shù)下睡午覺(jué)。
秋天,我們慢慢地變黃了。小鳥飛過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了,我的好朋友!”秋風(fēng)吹來(lái),兄弟姐妹們都爭(zhēng)先恐后地翩翩起舞,我也和它們一起跳起了美麗的舞蹈。
冬天來(lái)了,所有的動(dòng)物都回到了自己的洞穴里,冬爺爺給我蓋上了一床厚厚的白棉被,我在白棉被下慢慢地腐爛。我用我自己的身體為大樹(shù)媽媽提供了更多的養(yǎng)分,為來(lái)年大樹(shù)媽媽養(yǎng)育更多的小弟弟和小妹妹做準(zhǔn)備。
這就是我,一片小小的銀杏樹(shù)葉。我的一生雖然短暫,但卻十分精彩,難道不是嗎?
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
等我簽到好,就發(fā)現(xiàn)一群人圍著老師。我也好奇地圍了上去,我看到老師在煮葉子!哈哈,原來(lái)我們今天做的葉脈標(biāo)本要先煮過(guò)的。
等小朋友們到齊了,徐老師就開(kāi)始講解制作流程了:配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成,我們就等著直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的,在清水里漂了下,就開(kāi)始用牙刷刷了。一開(kāi)始,我想快點(diǎn)去掉葉肉,刷得太用力了,結(jié)果把一根葉脈也刷出來(lái)了。我有點(diǎn)著急,想問(wèn)老師怎么辦?剛站起來(lái),看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的,不是刷的。哦,原來(lái)如此。
我敲我漂,我敲我漂,經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)后,我看看葉脈都已經(jīng)透亮了,就停下來(lái)了。我拿去給老師看,徐老師說(shuō):“小姑娘,做得很棒,可以上色了!”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),我開(kāi)心極了。我給葉脈上了美美的紅色,晾在一邊。我又去拿了一片樹(shù)葉,我還要再做一片紫色的!
我把晾干的葉脈拿回家去,讓媽媽幫我塑封成書簽。我還想收集更多的漂亮葉子,做更多的葉脈標(biāo)本,送給身邊的朋友們!
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
隨著一陣習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò),我嗅了秋天的氣息。!秋天已經(jīng)靜悄悄地到來(lái)了!
看!金燦燦的銀杏葉似一把金黃的折扇,小巧精致,惹人喜愛(ài)。它們有的在枝頭舞蹈,有的躺在大地媽媽懷里休息。一陣微風(fēng)吹來(lái),伴隨著“沙沙沙”的聲響,一片片美麗的樹(shù)葉騰空飛舞,像一群美麗的精靈。
秋天的楓葉火紅火紅的,楓樹(shù)林給大地鋪上了紅紅的地毯,一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的落葉便迎風(fēng)起舞,好像一只只蝴蝶,正在翩翩起舞。我從地上撿選出一片完好的楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察:它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像鳳尾魚的尾巴。粗粗的葉柄,紅色中透出綠意;乳白的葉脈從葉柄中伸展出去,大紅色的葉片和葉脈緊緊連接在一起,像一對(duì)永不分離的好朋友。
秋天的林蔭小道上,滿地的梧桐葉編成了一片黃色的地毯。一片梧桐葉落在我的身上,我捧起它,細(xì)細(xì)觀察,它有三個(gè)大角,葉邊還有許多小角,葉脈縱橫交錯(cuò),曲折有序,用手摸一摸,葉子的表面似乎可以摸出細(xì)細(xì)的葉脈。
秋天,被五顏六色的樹(shù)葉打扮得十分美麗。
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