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    三年級(jí)暢想作文

    時(shí)間:2022-01-21 12:21:23 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)暢想作文15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)暢想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)暢想作文15篇

    三年級(jí)暢想作文1

      有一首歌這樣寫(xiě),“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,但是我們能暢想。

      我能做服裝設(shè)計(jì)師。我給人們?cè)O(shè)計(jì)十分有個(gè)性衣服,讓人們都滿意我創(chuàng)作,我會(huì)讓衣服的質(zhì)量有保證,人們穿上我做的衣服一定會(huì)很高興。我保證大家一定會(huì)喜歡我的衣服。

      我能做醫(yī)生。我會(huì)給病人最貼心的照顧,不會(huì)讓他們感到不安,我會(huì)給病人最放心的治療,然他們?cè)缛湛祻?fù)。我保證我一定做一個(gè)能夠救死扶傷的好醫(yī)生。

      我能做老師。我會(huì)讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,我會(huì)認(rèn)真的教學(xué)生的每一課,一定要然他們學(xué)懂學(xué)會(huì)。我保證我一定做一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。

      我能做作家。我會(huì)用我最好的文筆寫(xiě)出優(yōu)秀的文章,讓讀者滿意,我會(huì)聽(tīng)取讀者給我提的意見(jiàn),把文章寫(xiě)的栩栩如生。我保證我一定會(huì)寫(xiě)出最好的文章。

      我暢想的未來(lái)十分美好,但是是美麗而虛幻的,為了我美好的未來(lái),我從今天起,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,讓我的未來(lái)不是夢(mèng)!

    三年級(jí)暢想作文2

      未來(lái)的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá),簡(jiǎn)直就是超出我的想象,你想去看一看嗎?那就跟我來(lái)吧!

      在20xx年的某一天,我正在床上做著美夢(mèng)。忽然,一陣陣香味直往我鼻子里鉆。我趕緊穿好鞋子到廚房里一看。哦,原來(lái)是我的保姆機(jī)器人正在為我準(zhǔn)備早餐!他把四季豆放在菜板上,然后用刀“噔噔噔”地快速切著,再把切好的四季豆放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒就炒好了。一樣樣早餐都齊刷刷地?cái)[在了我的面前,有稀飯、四季豆、牛奶,還有雞蛋,真是色、香、味俱全!

      吃完早飯,我出去上班了。當(dāng)我回來(lái)準(zhǔn)備檢查機(jī)器人一天的勞動(dòng)時(shí),我傻了眼;床上的被子疊得方方正正的,就像一塊巨大的豆腐干擺在那里;書(shū)柜擦得就像新買(mǎi)的一般,廚房的瓷磚也被擦得一塵不染,簡(jiǎn)直成了一面大鏡子似的。這時(shí),機(jī)器人笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“主人,您滿意嗎?”“我太滿意了!”我敬佩不已地說(shuō)。晚上,機(jī)器人端來(lái)一盆洗臉?biāo),微笑著?duì)我說(shuō);“主人,洗好臉后,該上床睡覺(jué)了,讓明天有個(gè)好開(kāi)端,”

      你看,未來(lái)的機(jī)器人是多么能干又體貼呀!

    三年級(jí)暢想作文3

      大家好,現(xiàn)在我要為你們介紹一種會(huì)漂浮的房子。

      哈哈!沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?那好,就由我來(lái)介紹一下吧!首先,你們不用擔(dān)心它的質(zhì)量,因?yàn)樗怯锰厥馀菽龅,但是,這種泡沫可不是你想的那么簡(jiǎn)單哦!別看它雖然是由泡沫做成的,但是,這種泡沫卻是很堅(jiān)固的,就算一只大象壓下來(lái)也壓不壞,就算一個(gè)巨人坐下來(lái)也坐不爛。

      還有,你們也不必?fù)?dān)心風(fēng)雨的影響,它是百分之百能阻擋住暴風(fēng)驟雨的,因?yàn)樗有一層擋風(fēng)板和一層避風(fēng)板,擋風(fēng)板和避風(fēng)板能把風(fēng)的阻力轉(zhuǎn)化為能使房子前進(jìn)的動(dòng)力,使它漂浮行走的速度越來(lái)越快。

      雖然現(xiàn)在外出要乘坐飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)、公交車(chē)等交通工具,可是到了不久的未來(lái),漂浮的房子就能取代它們,這樣豈不是更好,又可以解決地面交通擁堵,又可以免交路橋費(fèi),又可以免費(fèi)旅游,又可以不用花時(shí)間找旅館,又可以儲(chǔ)存很多食物……

      能漂浮的房子真是既方便又快捷!好想體驗(yàn)一下這種非比尋常的感覺(jué)!

    三年級(jí)暢想作文4

      未來(lái)的20xx年,是一個(gè)科技非常發(fā)達(dá)的時(shí)代。

      就說(shuō)說(shuō)我的家吧,門(mén)前有一種能辨別指紋的儀器,開(kāi)門(mén)的時(shí)不需要任何鑰匙,只需要把大拇指往這個(gè)儀器上按一下,只要指紋通過(guò),你就可以進(jìn)入房間了。如果指紋不對(duì)的話,你就會(huì)被防盜系統(tǒng)給打垮。

      進(jìn)入房間后,遇上一個(gè)智能機(jī)器人,你只要說(shuō):“我要看電視!彼蜁(huì)把電視打開(kāi)。如果你餓了話,你只要說(shuō):“我餓了!彼蜁(huì)做飯、糕點(diǎn)等給你充饑。

      再看看一個(gè)房間門(mén)上,都有一個(gè)密碼輸入器,你設(shè)置好密碼,別的人不知道密碼是多少,在門(mén)上瞎點(diǎn),密碼機(jī)器人就拒絕他進(jìn)入。如果你不想讓他打擾你,你就對(duì)密碼機(jī)器人說(shuō):“驅(qū)逐!泵艽a機(jī)器人就會(huì)想盡一切辦法來(lái)驅(qū)逐他,直到把他驅(qū)逐了以后才肯停下來(lái)。

      家里還有種叫“無(wú)病藥”的藥,無(wú)論是得了什么重病,只要喝了這種藥之后就會(huì)好了。

      未來(lái)稀奇的東西很多,我就不一一介紹了。希望這個(gè)夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)。

    三年級(jí)暢想作文5

      今天早晨起床后,窗外飄起了雪花……

      看到窗外的皚皚白雪,我高興極了,迫不及待地要到樓下去玩。這時(shí)媽媽說(shuō):“你先等等,吃完飯?jiān)傧氯!蔽矣悬c(diǎn)失望,只能先在窗邊看看雪中的景色。

      雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,美極了!我對(duì)媽媽說(shuō):“雪花就像一朵朵白色花瓣從天而落”。媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)比喻很準(zhǔn)確,寶貝的想象力真不錯(cuò),古時(shí)候就有文人把下雪的場(chǎng)景比作在空中撒鹽以及柳絮因風(fēng)而起!蔽衣(tīng)了好開(kāi)心,原來(lái)雪花可以讓人想到這么多東西。

      吃過(guò)早飯后,我叫上小伙伴們一起堆起了漂亮的雪人,用黑豆做雪人的`眼睛,胡蘿卜做雪人的鼻子,用紅豆排成雪人的嘴巴。雪人正好在樹(shù)的旁邊,我對(duì)小伙們說(shuō):“這雪人就像樹(shù)的守護(hù)者!毙』锇閭円舱f(shuō)好像!看到所有的東西都被雪覆蓋,就像披了一層白色的外衣。

      雪帶給了我好多暢想,大自然真是神奇!

    三年級(jí)暢想作文6

      盼望著,盼望著,夢(mèng)寐以求的寒假終于就要到來(lái)啦!

      老家的小伙伴們一定也在想我了吧!村邊的小溝里,我們可以翻開(kāi)石頭捉螃蟹;村外的田野里,我們可以盡情地追逐嬉戲;村后的竹林里我們可以刨開(kāi)土挖冬筍;再往山上爬,還可以和漂亮的山雞、可愛(ài)的小松鼠邂逅一番……

      遺憾的是,老家的冬天很少下雪。哎!有了!舅舅家的冬天會(huì)經(jīng)常下雪的,而且那附近有個(gè)小湖。到了三九、四九,湖面上肯定結(jié)上一層厚厚的了。就這么定了,寒假去舅舅家吧!我又可以迎著漫天飛舞的雪花,和伙伴們一起堆雪人、打雪仗了。再纏著舅舅帶我去湖面上滑個(gè)冰,鑿開(kāi)一個(gè)小洞釣釣魚(yú)。真是太棒啦!

      當(dāng)然,春節(jié)到了,美食是我這個(gè)小吃貨絕對(duì)不能放過(guò)的。媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)給我們買(mǎi)很多的零食:牛肉干、魚(yú)片、核桃、葡萄干……到了舅舅家我就是客人了,舅舅一定會(huì)做很多很多好吃的。酸菜魚(yú)啦,紅燒牛肉啦,老鴨煲啦,羊肉火鍋啦……嘖嘖嘖……

      親們,來(lái)年要是見(jiàn)到我那圓滾滾的肚子,看到我成了胖冬瓜了,可別笑話我哦!

    三年級(jí)暢想作文7

      隨著科技的發(fā)展,以前許多人類不敢想象的事情,都成了現(xiàn)實(shí)。例如:

      現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù),相信在不久的將來(lái),人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

      將來(lái)的人類可以“上天入地”,這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。

      上天,大家一定都不陌生,因?yàn),神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢!所以,我想:未來(lái)我們對(duì)宇宙一定都十分熟悉,那時(shí)的宇宙飛船會(huì)十分發(fā)達(dá),不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人,人類還很有可能會(huì)在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢!

      入地,也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過(guò)的,地、當(dāng)然不是在地殼下,而是在海洋的最深處的海底,就像海洋館的海底隧道一樣,一條路從陸地一直通到海底,在海底建設(shè)出人類的家園。那么,海底是沒(méi)有氧氣的,不過(guò)可以用一根管子通進(jìn)水里,從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說(shuō),一位美國(guó)的科學(xué)家就這樣在水里度過(guò)了12個(gè)小時(shí)。等他上來(lái)后,人們對(duì)他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查,奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以,人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

      雖說(shuō)是暢想未來(lái)。但我相信,這些是極有可能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

    三年級(jí)暢想作文8

      時(shí)光飛逝,我們就要讀三年級(jí)了。我心中總對(duì)三年級(jí)生活有新的期盼,新的暢想。

      學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)在樹(shù)上的“蘋(píng)果”,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),它就會(huì)長(zhǎng)得更大。上課四十分鐘很重要,我們?cè)谡n堂上要專心致志地聽(tīng)老師講課,積極舉手回答問(wèn)題,不懂就問(wèn)。我的字不夠端正不夠漂亮,所以我得努力練字,練得入木三分才才,這也需要我努力堅(jiān)持才能完成。學(xué)習(xí)余下的時(shí)間就是看課外書(shū)了,因?yàn)橐粋(gè)人有了知識(shí),才能變得“三頭六臂”。為了讓自已能更好地看書(shū),可以把好的詞語(yǔ),好的句子抄下來(lái)每天精讀一遍,記在腦海中,為文章添光彩。有了辛勤澆灌,“蘋(píng)果”才會(huì)長(zhǎng)得更甜。

      體育就像“奇異果“。只要認(rèn)真鍛練,他就會(huì)長(zhǎng)得很營(yíng)養(yǎng)。跳繩我已經(jīng)及格了,不過(guò)我要成為班里的”佼佼者“,努力練習(xí),一天比一天進(jìn)步。跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng),我總是跳得很遠(yuǎn),還得過(guò)第一名呢!驕傲自滿會(huì)失敗,我還要努力練習(xí),在三年級(jí)也取得好成績(jī)。

      三年級(jí)的未來(lái)不知會(huì)品嘗到哪些“水果”,可能更忙碌,但我相信可以讓我學(xué)習(xí)到更多,吃到更多更甜的“水果”。

    三年級(jí)暢想作文9

      未來(lái)的地球,科技不斷進(jìn)步,人們?cè)斐隽嗽S多新奇的科技,幫人們完成了生活中的許多事。

      2100年,由于地球人口太多,人類造出地球二號(hào),并在哪里發(fā)射了人造太陽(yáng)和人造月亮,人們都乘坐新型汽車(chē)來(lái)這里,這種汽車(chē)是人類最有趣的發(fā)明之一,它的外表像飛碟,它可以在地上跑;可以在海里游;可以在天上飛;還可以在宇宙飛;它還以隨意變大變小,節(jié)省空間。在這里,每天早上有機(jī)器人叫你起床,給你做早飯,陪你玩,幫你做家務(wù)。在馬路上,你完全不用擔(dān)心會(huì)堵車(chē),只要一堵車(chē),你就可以按你的汽車(chē)上的飛行模式按鈕,這樣就可以在天上飛了,你也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生交通事故,它可以逼開(kāi)周?chē)囊磺惺挛。如果你想度假,我建議你去地球三號(hào),哪里有人類克隆出幾億年前滅絕的生物,而且它們都不會(huì)傷害人,非常溫和。

      科技發(fā)達(dá)的未來(lái),你想不想來(lái)看看呢?

    三年級(jí)暢想作文10

      在未來(lái),我們現(xiàn)在已經(jīng)是高科技,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),人們足不出戶,也能與世界對(duì)話。

      現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們現(xiàn)在的電視全部都換了,以前的液晶電視都變成了智能電視,沒(méi)事可以在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的。

      現(xiàn)在,家家戶戶都有了車(chē),為了不造成交通擁擠,有的汽車(chē)還安裝了噴氣式,可以在天空中飛,汽車(chē)上有一個(gè)按鈕,只要按一下,超音速就開(kāi)啟了,人們不用操控方向盤(pán),汽車(chē)也是自己飛行,如果前面有一輛汽車(chē),這輛汽車(chē)會(huì)及時(shí)閃躲,你可以在汽車(chē)?yán)锉M情聽(tīng)歌開(kāi)電視直到到了終點(diǎn)站。

      人們現(xiàn)在還可以購(gòu)買(mǎi)智能機(jī)器人,它可以幫人們拿果汁,拿書(shū)本,還可以教你算題,幫人們干房子等。

      再說(shuō)說(shuō)學(xué)校吧,現(xiàn)在,學(xué)校周?chē)及从懈粢舭,學(xué)生可以盡情在里面學(xué)習(xí),不受外界的干擾。教室里還圖有漆,這種漆冬暖夏涼,讓學(xué)生能舒適的學(xué)習(xí)。

      我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達(dá),希望在以后的日子里,科技能夠更發(fā)達(dá),讓生活更美好。

    三年級(jí)暢想作文11

     斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往。時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼暑假就匆匆地跑走了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

      新的學(xué)期,新的希望,新的目標(biāo)。讓我來(lái)暢想吧!

      我想在新的學(xué)期應(yīng)該有新的行動(dòng):老師上課認(rèn)真聽(tīng),積極地思考,還要踴躍發(fā)言。在以前的學(xué)期里,這一點(diǎn)我做得不是很好,因?yàn)槲夷懶。但我希望在新的學(xué)期里做個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。

      我還要學(xué)會(huì)做筆記。俗話說(shuō)得好:“好記性不如爛筆頭,眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。”所以我以后 要多多記筆記,便于復(fù)習(xí)回憶。作業(yè)也要及時(shí)完成。我想:在以后的學(xué)習(xí)里,我的字一定會(huì)寫(xiě)得更工整,更好看,不像以前那樣,每當(dāng)老師改到我的作業(yè)時(shí)總是眉頭緊鎖,現(xiàn)在我要老師改我的作業(yè)是一種享受,總是笑容滿面。

      人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真聽(tīng)課,不打打鬧鬧……缺點(diǎn)是不發(fā)言,字寫(xiě)得不好……但我會(huì)在這個(gè)學(xué)期盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

      讓我們不再做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子吧,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧!

    三年級(jí)暢想作文12

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到2150年。這一年,科技發(fā)達(dá),人們都過(guò)上了幸福的生活,和21世紀(jì)相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。

      我走到住宅前,一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過(guò)來(lái)。我乘上了“飛車(chē)”,向車(chē)上的電腦發(fā)出了指令:“我要去育才小學(xué)!”那輛“飛車(chē)”就帶我飛到育才小學(xué)。

      我來(lái)到教室,只見(jiàn)里面放置了許多計(jì)算機(jī),卻不見(jiàn)老師的蹤影。我見(jiàn)同桌打開(kāi)了計(jì)算機(jī),我也照樣辦。這時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。哈哈,原來(lái)老師在“遠(yuǎn)程教學(xué)”呢!

      下課了,我乘“飛車(chē)”回到了住宅。到了家,我的機(jī)器人保姆就端來(lái)香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完,機(jī)器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品,喝完高湯,就上床午休去了。剛躺到床上,輕松悅耳的世界名曲便播放起來(lái)。不一會(huì)兒,我便睡著了......

      聽(tīng)完了故事,相信你一定會(huì)說(shuō):“這些純粹是幻想!”不,我相信,說(shuō)不定還沒(méi)到2150年,這些幻想就全實(shí)現(xiàn)了哩!

    三年級(jí)暢想作文13

      “搶車(chē)位”這個(gè)游戲是大家眾所周知的,虛擬世界里人們玩的是開(kāi)心,但現(xiàn)實(shí)生活中就讓人很苦惱了。在城市里由于停車(chē)位少,人們想停車(chē)都要“搶”,在商場(chǎng)門(mén)口、在公園門(mén)口、在路邊隨時(shí)都能看到。

      假如未來(lái)的汽車(chē)是這樣的就會(huì)讓人們沒(méi)有煩惱了。首先,它不需要用汽油,它的全身都用太陽(yáng)能板組成,在陽(yáng)光明媚的日子里它能吸收足夠的能量,既使在陰天也不怕開(kāi)不了車(chē),這樣它還不會(huì)產(chǎn)生尾氣,不會(huì)造成大氣污染。

      此外,它完全是自動(dòng)駕駛,能自動(dòng)感應(yīng)到路上的車(chē)和人,在一米范圍內(nèi)就能避開(kāi),大大減少了車(chē)禍的發(fā)生。擋風(fēng)玻璃會(huì)變成電影屏幕,人們只需在里面觀賞電影,到目的地時(shí)汽車(chē)會(huì)通知你的。

      最后最精彩的是汽車(chē)能折疊起來(lái)。人從汽車(chē)?yán)锍鰜?lái)以后,門(mén)上的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出指令,汽車(chē)就自動(dòng)折疊起來(lái),就象變形金剛一樣,最后變成自行車(chē)大小,徹底解決了停車(chē)位問(wèn)題。

      怎么樣?我的未來(lái)世界汽車(chē)很棒吧!

    三年級(jí)暢想作文14

      一轉(zhuǎn)眼,十年過(guò)去了。我已經(jīng)20歲了,這時(shí)我在外國(guó)學(xué)習(xí)。我天天想一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在大部分人都迷上了抽煙,該怎么辦呢?

      有一天,我坐在美國(guó)大使的雕像下,想到要使煙就像白開(kāi)水什么味都沒(méi)有,那不就沒(méi)人抽了,想著想著竟然看到了一幅畫(huà)面,畫(huà)上的畫(huà)得綠油油的,有山有草,還有甜潤(rùn)潤(rùn)的泉水。忽然聞到一股香氣,隨著香氣來(lái)到花朵前,我看到一個(gè)人,聞了聞花,又吸一吸手中的煙,煙就變得沒(méi)味了,那個(gè)人扔掉了煙。說(shuō):“真沒(méi)味,就像一杯白開(kāi)水”。我忽然一驚,趕緊跑到綠色大自然中,拔了點(diǎn)香草,又找到了那種花,又加了點(diǎn)對(duì)人類身體有好處的物質(zhì),做好了放在一個(gè)綠色的小瓶子里。我找了個(gè)愛(ài)吸煙的人,讓他聞了聞,又讓他吸煙,他說(shuō):“這煙讓人抽得惡心,我是不抽了”。

      我的實(shí)驗(yàn)發(fā)明成功了,他就是“天然戒煙瓶”,只要五秒就可以把體內(nèi)多年因抽煙積存的垃圾排出來(lái)。

      想用我的“天然戒煙瓶”嗎?在不久的將來(lái)就會(huì)看見(jiàn)李博士的發(fā)明。

    三年級(jí)暢想作文15

      未來(lái),是什么樣子?今天,我就來(lái)猜一猜。

      先來(lái)猜一猜未來(lái)的科技。未來(lái)的科技應(yīng)該是非常地發(fā)達(dá),可以猜想,未來(lái)是不是真的會(huì)有隱形飛機(jī);是不是會(huì)有人在天上像鳥(niǎo)一樣飛翔;是不是人們的房子都建在空中;人們會(huì)不會(huì)在別的星球上生活,是不是……

      再來(lái)想一想未來(lái)人們的衣食住行。先來(lái)談“衣”,未來(lái)的衣服應(yīng)該是可以防雷、水、電、火的,且冬暖夏涼,四季都可以穿著,不必再去買(mǎi)太多的衣服;“食”食應(yīng)該是可以徹底放心吃的食品,再不必?fù)?dān)心這樣那樣的有害物體;“住”,未來(lái)的人應(yīng)該是住在空中,房子也在空中;“行”,未來(lái)房子在天上,那么“行”就應(yīng)該是有飛行器了吧,汽車(chē)也在空中飛。

      ……

      未來(lái),是一個(gè)猜想,是一個(gè)未知數(shù),會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí),那就要靠我們自己努力,讓國(guó)家富強(qiáng),中國(guó)已經(jīng)飛圓了飛天夢(mèng),說(shuō)不定哪一天,中國(guó)就圓了未來(lái)的科技?jí)裟兀?/p>

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