【實用】三年級優(yōu)秀作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
與你相遇實屬偶然，然而，正是這個偶然的相遇，從而使得我從此再也無法將你忘懷。
聽人說世界很小，于是便想，網(wǎng)絡世界也不會很大，于是，瘦弱的我從此便通宵達旦的到那網(wǎng)絡的茫茫人海中一個個的去過慮，滿心期待著一次以外可以與你再次相逢�；孟胫阄視僖淮位ナ鲂嫩E，可是，你卻銷聲匿跡般不復出現(xiàn)，一任快樂的我忍受著那份美麗的寸斷柔腸，秋水望穿。
在苦苦的尋找中回味過去，在再一次抓住理智的繩索后，我才終于明白，你于我不過是那天空中飄逸的一片白云，那遙遠的夢幻，是可望不可及的，想抓卻抓不住的。
我深深的埋下了頭，讓淚水沖刷我那顆思念你的傷痛的心，本幻想著可以將你忘卻，可誰又知道，你已經(jīng)悄悄的使我的心變成了一片潔白的厚厚的冰，當晶瑩的淚水緩緩流經(jīng)它的時候，已經(jīng)悄悄的被凍結，從而，思念你的那顆傷痛的心變得越來越厚，越來越重......
從此不再會因思念你而輕易落淚，我害怕終究有那麼一天，我會被那塊一天天開始變得厚重的冰心所壓倒，從此不復醒！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
一天下午，爸爸帶我去書社借書。到了那里，我一看滿屋子的書，不知道借那一本。
有兒童漫畫類的、有作文輔導的、有童話故事的等等。我看看這本，又看看那一本。真是那一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說：“孩子，找一本你最愛看的，等你看完了，我們再來借�！边@樣，最終我選擇了一本最喜歡看的《奇奇顆顆歷險記》。
回到家，我就如饑似渴地讀了起來。爸爸夸我說，還真沒有見過我這么愛看書，如果知道，早就給我借了。爸爸還說，以后我們要把這家書社的書都借完了，讓我看個夠。
我也從來沒有這樣認真地看過書，而且讀得很高興，讓我學到了很多以前不知道的知識。我想以后我還會更加認真地讀書。這讓我真正理解了古人說的：書非借不能讀也。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
你們知道我為什么要把臭味扔進垃圾桶嗎？那是因為臭味太難聞了，我又是個愛干凈的人，所以我要把它扔進垃圾桶。
可是我的決定是錯誤的！
要是把臭味扔掉的話，那老鼠和蟑螂就會在我家"定居".因為這兩種動物都喜歡香味，不喜歡臭味。
要是沒有臭味的話，可惡的便便就不臭了。也許我們聞不到，一不留神就會踩到，真是把我惡心的想吐。
要是沒有臭味的話，那食物也不會好吃。比如榴蓮不臭，就無法感受它"清香撲鼻"的味道。臭豆腐不臭，就沒有聞起來臭，吃起來香的樂趣。
要是沒有臭味的話，我們就不知道講衛(wèi)生。我每天跑步，腳很臭，但聞不到就不會洗腳，那我就變成了一只臟兮兮的"臭老鼠"了。
所以世界上的臭味很重要，沒有它可不行。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼；古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。
我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了！隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的`心田，我陶醉了。我心想：要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀！
之后，我向媽媽說了我想學古箏。媽媽也十分贊同。沒等媽媽說完，我就一蹦三尺高！
就這樣，媽媽在一個學習班報了名。
剛開始學的時候，我興趣十足，我在學習班里學得可認真了，經(jīng)常得到老師的表揚，同學的羨慕。
每天晚上做完作業(yè)，我都會古箏面前，戴好“指甲”，把右手輕輕放在琴弦上，左手輕輕按在琴弦的左邊，調整好姿勢。然后，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》吧！眼前好像浮現(xiàn)出漁民們正收拾漁具返家。好像一天的疲倦，都被這優(yōu)美的訊率淡化了，又仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣……
但是好景不長，這種既枯燥又單調的學習讓我感到厭煩。一天晚上我在看書時，書中的“堅持不懈”四個字映入我的眼簾。同時，又引起了我的反思：是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番風霜苦，哪的臘梅吐清香？
于是，我又堅持學了起來。每天晚上都會練。
在練得同時，我時常想想自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，沉浸在指間流出的音樂中……
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力�，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！
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