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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-18 11:05:38 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文5篇

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我確信,我是到過(guò)江南的,在某一個(gè)早春。在那個(gè)有著杏花古柳的江南小鎮(zhèn),幾場(chǎng)春雨下過(guò),還陰冷潮濕著,這生在樹(shù)上的五瓣兒的小花已經(jīng)開(kāi)了。有時(shí)夜里一場(chǎng)雨,次日清晨,樹(shù)下的青石板路上鋪滿了薄薄一層花瓣。樹(shù)上的花和落在地上的花,還有綿綿的雨和安靜的江南小鎮(zhèn),一切是那么地融洽。

      杏花春雨江南。江南的杏花是那么安靜、那么溫柔,不能說(shuō)它不明艷,但它的確是十分尋常的,離紅塵很近,也離我們很近!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花!痹谖覀兊挠洃浿,杏花是溫柔的、很有煙火味的,這樣伴著春雨悄悄走進(jìn)尋常人家。

      可是呀,你知道嗎,這樣一種溫柔的花,它的故鄉(xiāng),竟是一個(gè)生存條件惡劣的地方——遙遠(yuǎn)的西北邊疆。

      比起在江南,邊疆的杏花是要多得多的,常常是開(kāi)滿了一片山坡,杏花的潮水隨著山勢(shì)的起伏而翻涌。

      在邊疆,杏花自然也是溫柔的模樣。但不同于江南一棵兩棵地零星分布,在這孤寂的雪山腳下、荒涼的山坡上,大片大片盛放的杏花,是十分燦爛,十分有生命力的。

      跟在大家心中如同嬌柔女子的杏花不同,這種看似嬌弱的花,溫柔卻有著一種烈性。在每年早春,江南的杏花用自己的溫柔溫暖尋常人家時(shí),邊疆的杏花,正在溫暖荒涼孤寂的雪山腳下。那遠(yuǎn)在邊疆的杏花是不會(huì)孤獨(dú)的,因?yàn)樵谀莻(gè)地方,還有許多同它一樣盛放的杏花。江南的杏花也不會(huì),因?yàn)榕惆樗模窃S許多多等它開(kāi)放的尋常人家。

      杏花無(wú)論開(kāi)在哪里,是溫柔且有烈性的呀。邊疆的杏花不畏干旱與荒涼,開(kāi)的有傲氣、有風(fēng)骨,卻仍舊可以看出它的溫柔。江南的杏花也是開(kāi)在最陰冷潮濕的季節(jié),不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離邊疆而變得畏懼寒冷。

      溫柔且有烈性,這是杏花的本性,但為何不能是人的本性呢?人也要溫柔且有烈性啊,面對(duì)逆境不畏懼且溫柔相待,順境中也不要忘記了風(fēng)骨。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      一天,我的小乳牙突然松掉了。它的顏色黃黃的,還有幾個(gè)黑色的小山洞。它的形狀非常特別,像一顆黃黃的玉米粒。

      過(guò)了幾天,我的牙齒突然發(fā)出了一個(gè)信號(hào),仿佛在說(shuō):“主人,我快要壞啦!你快拔了我吧!不然你就會(huì)生不如死的,將來(lái)會(huì)有另一顆牙齒長(zhǎng)出來(lái)。”我將這件事情告訴了媽媽,媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,就聞到一股臭味,我哭著喊著:“我不要拔牙!”可是媽媽還是讓我去拔牙。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)逃出媽媽的手掌心,乖乖地去拔牙了。醫(yī)生一手拿著細(xì)小的勺子,一手拿著夾子,先用小勺子把我嘴巴撐開(kāi)了。我這時(shí)非常害怕,心想:醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我的小牙牙弄壞啊?醫(yī)生拿起夾子把我的小牙牙一扯,卻是扯不下來(lái),這下我就放心了不少?墒菦](méi)想到,醫(yī)生還用麻醉針。一看到麻醉針,我的小心臟就怦怦地跳個(gè)不停,可醫(yī)生拿起針就往嘴里打。過(guò)了一會(huì)兒,我的嘴巴就不能動(dòng)了。醫(yī)生拿起夾子,我害怕地閉上眼睛,醫(yī)生使勁一扯,我嚎啕大哭起來(lái)。醫(yī)生卻說(shuō)說(shuō):“好了!蔽夷闷鹞业男⊙姥烙眉埥戆饋(lái),放在一個(gè)盒子里。我對(duì)小牙牙說(shuō):“再見(jiàn)了,小牙牙!”

      我覺(jué)得我是一個(gè)超級(jí)膽小的小女孩。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我的外公家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,因?yàn)樗@得較瘦小,所以我給它取名為“小貝”!靶∝悺彼黹L(zhǎng)著黃白相間的毛,小巧玲瓏的面孔上嵌著一雙又圓又大的眼睛,兩支尖尖的耳朵插在頭頂上,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翹得老高,在四只腳上還各有五個(gè)肉墊,怪不得它走路那么輕呢!在每個(gè)肉墊里卻藏一個(gè)鋒利的爪子。

      有一次,我在系鞋帶的時(shí)候,小貝不知從哪里竄了出來(lái),抓著我的鞋帶不放,就象怕它的玩具會(huì)長(zhǎng)腿跑了似的。我一旁的弟弟見(jiàn)了,趕忙拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的布條來(lái)逗小貝,小貝見(jiàn)了布條撒腿就去追。

      最有趣的事要數(shù)那次了,外公從捕鼠夾上拿下了一只半死半活的小老鼠,小貝見(jiàn)了就“嗖”的一下躲到了草堆上,引起人哈哈大笑。經(jīng)過(guò)我的耐心“安慰”,小貝終于壯著膽走了下來(lái),它先用前爪試探性地?fù)芘±鲜,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了才放心,然后一會(huì)兒象打籃球一樣把小老鼠拍來(lái)拍去,一會(huì)兒坐在一邊靜靜地看著……直到老鼠死了,才叨到一旁享受美餐去了。

      如果讓小貝踩到軟的地方,它就會(huì)左下右上,右下左上地跳舞,真是與眾不同。如果小貝見(jiàn)到了熟人,就會(huì)“喵喵”叫著,在人的腿上蹭來(lái)蹭去。有時(shí)小貝也會(huì)趴在魚(yú)缸旁,盯著小魚(yú),好象在說(shuō)為什么這魚(yú)只能看,不能吃呢!

      小貝真是一只可愛(ài)的小貓呀,我可喜歡它了。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      也許這就是緣分,兩年前,緣分讓我們撞在了一起,一起在09級(jí)一班這個(gè)大集體。

      我們哭過(guò),鬧過(guò),打過(guò),瘋過(guò),讓那先二逼老師抓狂過(guò),讓老班自豪過(guò),也失望過(guò)……

      緣分讓我們會(huì)在一班但是同樣時(shí)間卻把我們生生的分在八個(gè)班,有時(shí)候想想也很幸福了,畢竟還能彼此同學(xué)之間都能看見(jiàn),不知道換個(gè)班級(jí)那些屬于我們班牛的班風(fēng)會(huì)不會(huì)被傳染到整個(gè)級(jí)部……

      我曾經(jīng)在初二的.時(shí)候不止一次想轉(zhuǎn)學(xué)……但是現(xiàn)在想想好弱智的想法,轉(zhuǎn)什么呀,這個(gè)班多好啊……

      三年來(lái),我們讓老班自豪過(guò),開(kāi)心過(guò),當(dāng)然最多的還是一如既往的失望,以及習(xí)慣了的無(wú)奈……現(xiàn)在想想,浪費(fèi)了那么多的大好青春,怎么補(bǔ)回來(lái)?

      分班的時(shí)候,我不知道怎么面對(duì)那些朝夕相處的同窗好友,怎么面對(duì)那個(gè)整天抓狂的老韓同志,為什么老天把我們一群人分到一起到頭來(lái)卻提前叫我們畢業(yè)?

      一班,我為我曾在這個(gè)班一起瘋過(guò)、顛過(guò)、鬧過(guò)而慶幸。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      大家好!我叫XXX。下面我來(lái)向大家介紹一下自己吧!

      我有著一雙炯炯有神的大眼睛,算是濃眉大眼吧!我也長(zhǎng)著一個(gè)像高樓塌下來(lái)的小鼻子,我還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,和一張伶牙利齒的嘴。

      我的愛(ài)好可多著呢!聽(tīng)音樂(lè)、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、打籃球、騎自行車等等,但我還是喜歡畫(huà)畫(huà)。記得有一次,我聽(tīng)梁婧嬡說(shuō),“城市假日?qǐng)@”里有一個(gè)叫博雅的培訓(xùn)中心,我想應(yīng)該有畫(huà)畫(huà)班吧。我叫爸爸去幫我報(bào)名,經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),我的畫(huà)畫(huà)水平有了提高。最后,老師拿我畫(huà)得最美的一幅去參加全國(guó)第十三屆青少年書(shū)法、美術(shù)比賽,我還得了第一名呢!

      我也喜歡書(shū)法,自從我學(xué)書(shū)法后,一直沒(méi)有放棄過(guò),老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我,說(shuō)我書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真、漂亮。

      我還很樂(lè)于助人。如果別人做作業(yè)有一點(diǎn)不會(huì)的話,我會(huì)告訴他思路。別人不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)安慰哄他開(kāi)心。有一次吳立平的作文沒(méi)寫(xiě)好,他很不開(kāi)心。我坐在他身旁勸他再努力就可以了。聽(tīng)了我的勸說(shuō),他打起精神又用心地寫(xiě)作文來(lái)。

      我是一個(gè)喜、怒、哀、樂(lè)都掛在臉上的人。生氣時(shí),我就豎起眉毛,眼睛睜得像銅鈴般,死死地盯著那個(gè)讓我生氣的人,喘著粗氣,嘴巴一張一合的,頭上直冒青煙。開(kāi)心時(shí),我一笑,眉毛彎彎的像月牙,眼睛瞇成一條縫,嘴巴張開(kāi),露出兩排不大整齊的牙齒。發(fā)愁時(shí),我的眉毛像打了結(jié),擰在一塊,眼睛擠在一起,暗淡無(wú)光,臉繃得緊緊的。難過(guò)時(shí),眉毛耷拉得像兩個(gè)垂死的黃瓜,眼里閃動(dòng)著淚光,鼻子一抽一泣,整個(gè)人就像霜打了的茄子似的。

      這就是我——一個(gè)可愛(ài)的小女孩。