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    書包三年級作文

    時(shí)間:2022-01-17 15:03:48 三年級 我要投稿

    【實(shí)用】書包三年級作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書包三年級作文6篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】書包三年級作文匯編6篇

    書包三年級作文 篇1

      嗨!我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠,原來的外衣都是五顏六色的,各式各樣的。而且我們還有許多近親呢!如:背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的,大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我,我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里,然后真理好鉛筆盒弟弟,再放在第一層里,讓后一切準(zhǔn)備就緒,就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后,沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里,我的肚子都撐破了,鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落,原本五顏六色的我,早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí),都要把我翻個(gè)底朝天,我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑,小主人嗆得慌,咳嗽了兩聲,把我踹到了一邊,生氣的大吼:“嗆死我了!”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲,又有誰能體會到我的感受。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語,就是要告訴你們?nèi)祟悾覀優(yōu)槟惴⻊?wù),就更應(yīng)該愛惜我們!

    書包三年級作文 篇2

      未來的書包是什么樣的呢?那是我發(fā)明出來的。

      未來的書包是用一種特殊的材料制作而成的。書包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書包時(shí),感應(yīng)芯片就會感應(yīng)到小主人的體溫,自動變輕,還有一點(diǎn)軟。這樣,書包背起來既輕巧又舒服,大大減輕了書包的重量。

      書包還有鬧鐘功能呢!只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好,第二天早上它就會準(zhǔn)時(shí)放出很大的`聲音,如果你還沒有醒來,它就會放出更大的聲音,直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽見,而且對耳朵沒有任何傷害。

      更有趣的就是這種書包可根據(jù)小主人的心情來變換顏色。心情好的時(shí)候,書包可以變成粉色或你喜歡的顏色,心情不好的時(shí)候,書包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。

      怎么樣,我發(fā)明的書包好嗎?

    書包三年級作文 篇3

      以前都是爺爺幫我整理書包的,我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。

      于是我對爺爺說:“爺爺,以后整理書包的事情就交給我自己來做,好嗎?”

      爺爺有點(diǎn)欣慰地說:“好!我就把整理書包的秘決傳給你吧!”聽爺爺這樣說,我心情有些興奮。

      爺爺語重心長地說:“首先,把書包里所有的東西拿出來。其次是把它們分為有用和沒用兩大類:有用的等會放回書包,沒有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西,把它們分門別類:把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等這些常用書放在書包的第一格:把音樂、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書放在第二格;最后,把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里!闭f完,爺爺還不忘提醒我說:“書包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用,防止平時(shí)忘記帶!

      從此以后,我把爺爺?shù)脑捰涀×,常常這樣幫自己整理書包。同時(shí),還不時(shí)的把整理書包的秘訣教給班里的同學(xué)。

      看著同學(xué)們的書包和我的書包一樣收拾得井井有條,我的心情高興得不知怎樣形容!

    書包三年級作文 篇4

      我們現(xiàn)在的書包多重!如果有一個(gè)可以自己走路的書包,那該有多好。

      我決定發(fā)明這樣的書包。這種書包沒有翅膀,但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書包上的電子卡片上寫上自己的名字,它才會把你當(dāng)成自己的主人。

      這種書包還會當(dāng)?shù)靥,出去游玩的時(shí)候可以休息。書包上有三種按鈕,你如果想讓書包變窄一些的話,就按綠色按鈕;如果想讓書包寬一些的話,就按紅色按鈕;如果要固定寬窄的話,就按黃色按鈕。

      “未來的書包”會和我們一起學(xué)習(xí),一起成長。不久的將來,它就會出現(xiàn)在我們的眼前。

    書包三年級作文 篇5

      二十多年后,我成為了一名偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了很多東西,但最讓我感到驕傲的發(fā)明還是一個(gè)多功能書包。

      以前大家上學(xué)最發(fā)愁的事情就是書包的重量,因?yàn)樯蠈W(xué)要用到的書多,答,放在書包里會變得非常沉重。但我發(fā)明的書包可以解決這些問題。

      我的多功能書包可以自動查看課程表檢查課本,如果忘了裝課本,書包會發(fā)出提示,這樣就不會忘帶課本了。

      多功能書包還可以自動變大變小,上學(xué)時(shí)書包如果太重,只要對書包說一聲:“變小!睍蜁兂晌木吆幸粯哟笮。搅私淌,對它說一聲:“變大!睍蜁兊煤推渌麜粯恿。

      如果要拿課本的話,只要對多功能書包說“我要××課本”,書包里的那本課本就會跳到主人的手上,主人就不需用手拿了。

      多功能書包還有一個(gè)最奇特的功能,當(dāng)你一個(gè)人在家里做作業(yè)時(shí),遇到不會的題目,書包就會像一位老師一樣來教你,一點(diǎn)一點(diǎn)讓你的學(xué)習(xí)提高,這樣就不用為不會做的題目而感到發(fā)愁了。

      怎么樣,大家喜歡嗎?

    書包三年級作文 篇6

      放學(xué)了,背上我那沉重的書包,我的肩膀又酸又麻。不行!我得設(shè)計(jì)一款未來的書包。

      首先它的材質(zhì)要像羽毛一樣輕盈,所有的書放進(jìn)去立馬都變輕了,就像沒背書包一樣。書包上有個(gè)小兔子,旁邊有個(gè)奇特的按鈕,只要輕輕一按,“叮”的一聲,那只小兔子就睜開了眼睛,只要用指紋按一下它的頭,書包就認(rèn)你做主人了。

      按下黃色按鈕,開啟定位模式,這樣父母也能清楚的知道我們所在的位置。

      按下紅色按鈕,可以記錄所有上課的知識。在學(xué)校上課時(shí),如果老師講的內(nèi)容沒聽清楚,或講了還不會的時(shí)候,都可以讓智能小兔來幫忙,一一全都錄在文件里,想聽或想寫都可以拿出來試聽或試寫,這樣學(xué)習(xí)成績就會一直上升。

      按右下角的方形按鈕,長按2秒,“鐺”的一聲,一把晴雨傘從書包正上方冒了出來,既能擋雨,還能遮擋外面那強(qiáng)烈的太陽光,可方便了!

      快點(diǎn)投入生產(chǎn)吧,真希望不久的將來,我們每個(gè)同學(xué)都用上這款多功能書包。

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