精選我的三年級(jí)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩，我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈活的雙手，因?yàn)槲也蛔⒁庾藙?shì)，讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡，但我依然很快樂(lè)。我喜歡畫畫、跳舞、彈琴、吹笛、英語(yǔ)等等，但我最喜歡的是跳舞、畫畫、彈琴。跳舞能給人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，畫畫能豐富我的想像力，提高我的審美觀，彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前，外表中的我。
但媽媽卻經(jīng)常說(shuō)我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢？有時(shí)，我的脾氣會(huì)很倔強(qiáng)，當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí)，我就會(huì)問(wèn)爸爸媽媽答案，自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢，每次作業(yè)做完后，我的書桌就亂七八糟，書橫七豎八地躺在上面，十分凌亂。
在學(xué)校里，上課時(shí)，我像乖乖女，專心聽(tīng)講；下課時(shí)，我像瘋丫頭，大操場(chǎng)上嬉戲；在家里，我還是個(gè)十足的假小子。
這就是我，一個(gè)“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做個(gè)十全十美、完美的女孩。
我的三年級(jí)作文 篇2
看到題目你一定會(huì)納悶，兩個(gè)我？別想了，讓我來(lái)揭曉答案，介紹一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的爸爸來(lái)自山東梁山，是《水滸傳》中水泊梁山哦！
作為水滸英雄后代的我，是一個(gè)十分好動(dòng)愛(ài)玩的小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成群，呼朋引伴，痛痛快快地瀟瀟灑灑一回，玩?zhèn)�天昏地暗。我們男孩最愛(ài)的就是槍戰(zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車，跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的模擬戰(zhàn)場(chǎng)，小亭子就是我們的碉堡，我們?cè)凇皹屃謴椨辍敝小笆馑啦贰�，進(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后，通常是滿身泥濘或鼻青臉腫，但我還是很開(kāi)心。除此之外我還是一個(gè)“游泳高手”，去年夏天我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳、蛙泳。
再說(shuō)說(shuō)靜的我吧，我是一個(gè)小書迷，一頭扎進(jìn)書堆中，就如同走進(jìn)書的海洋，汲取知識(shí)，經(jīng)常是拿起書一兩個(gè)小時(shí)放不下來(lái)，有一會(huì)，在新華書店看書，書中的故事熱愛(ài)吸引我了，讓我忘卻了時(shí)間，一看手表“哇”！已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)鐘頭，外面天色已暗，在一旁的媽媽們笑著說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲(chóng)，看來(lái)只有書才能讓你清凈下來(lái)”。
一個(gè)動(dòng)的我，一個(gè)精的我，合二為一就是一個(gè)完整、真實(shí)的我。
我的三年級(jí)作文 篇3
我叫韋璋瑾瑜，是一個(gè)心細(xì)又愛(ài)冒險(xiǎn)的小男孩。
我的身體很瘦長(zhǎng)，我的臉一邊大一邊小，但是憑肉眼看不出來(lái)，這次要自我介紹時(shí)，我用手摸出來(lái)的。我覺(jué)得蠟筆小新的聲音就是模仿了我的聲音，可偏偏很多人說(shuō)我在學(xué)蠟筆小新說(shuō)話，還有人說(shuō)我的聲音很“娘”……不知道為什么我的聲音傳染給了我們班的同學(xué)，有一陣大家都學(xué)我說(shuō)話。
我的性格很好很溫和；我喜歡踢球；我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家，為人們探索更大的世界……
我不知道為什么我很溫柔卻還想當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家呢？不知道為什么我的臉一邊大一邊小呢？我為什么吃很多肉卻不長(zhǎng)肉呢？為什么我就是不能長(zhǎng)胖點(diǎn)呢？
我有一個(gè)小小的特點(diǎn)是善于觀察。一次，我在我家樓底下的花園里發(fā)現(xiàn)一種紅色的小果子。那種果子像山上的那種山莓，但它不是山莓，而是一種有毒的俗稱“老蛇莓”的果子。那種果子有毒，毒性非常大，吃了會(huì)中毒甚至死亡。我知道這些，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)觀察記住它的顏色和樣子，然后在網(wǎng)上查資料了解到的。
我還有個(gè)特點(diǎn)是愛(ài)冒險(xiǎn)，毎次媽媽帶我出去旅游的時(shí)候，我總是想丟開(kāi)媽媽找自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好玩有趣的事物。我會(huì)給媽媽說(shuō)：“我去上個(gè)廁所”。其實(shí)，我是想一個(gè)人去冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)的過(guò)程中我看見(jiàn)了小松鼠、小猴子、小兔子、小蝴蝶、小魚(yú)……我會(huì)用最快的速度冒險(xiǎn)，然后快速的跑回來(lái)找到媽媽，這樣我就不會(huì)被媽媽批評(píng)責(zé)怪。
這就是我！一個(gè)奇怪的我！你們覺(jué)得我怪嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
一說(shuō)起我們班的大力士，我就會(huì)想起張欽鵬。他的個(gè)子高高的，長(zhǎng)得胖胖的，力大無(wú)窮。他很勤快，經(jīng)常對(duì)老師說(shuō)“老師我來(lái)擦黑板吧”、“老師我去沖拖把吧”一類的話，老師也很高興地答應(yīng)或表?yè)P(yáng)他。
有一次，同學(xué)劉智杰要搬桌子，因?yàn)樽雷永镉袝推渌木�，很重，他自己搬不�?dòng)。張欽鵬見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)，一個(gè)人很輕松地搬起桌子就走，從教室后面一直走到前頭，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光。
今天一上課，老師見(jiàn)教室地面臟了，就自己拿起拖把拖了起來(lái)。地面上有很多黑點(diǎn)，所以很難一下子拖一次。過(guò)了一會(huì)兒，老師停下來(lái)，問(wèn)道：“我累了，哪位同學(xué)來(lái)幫幫我？”同學(xué)們齊刷刷地舉起手，紛紛說(shuō)“我來(lái)”、“我來(lái)”。老師的目光在教室里掃視了一圈，最后停在了張欽鵬身上，說(shuō)：“張欽鵬，你來(lái)吧�！睆垰J鵬站起來(lái)，笑著走過(guò)去，接過(guò)老師手中的拖把便干了起來(lái)。只見(jiàn)他弓著腰，兩腿分開(kāi)，一前一后，前腿彎曲著，后腿蹬直，兩腳前后移動(dòng)著，專找地面上有黑點(diǎn)的地方用力拖，每個(gè)黑點(diǎn)處都要反復(fù)拖上四、五遍。等他拖完時(shí)，已經(jīng)累地直喘粗氣了，臉都漲紅了。
老師問(wèn)他：“拖地累不累？”張欽鵬不好意思地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不累。”老師又問(wèn)：“拖完地后自己這么累，但看見(jiàn)地面這么干凈，心里有什么想法？”“雖然自己有點(diǎn)兒累，但為班級(jí)服務(wù)，心里很高興�！睆垰J鵬回答。于是，他又在老師和同學(xué)們的注視下，笑著回到了自己的位子上。
張欽鵬既勤快又樂(lè)于助人，以后我要好好向他學(xué)習(xí)。
我的三年級(jí)作文 篇5
算盤對(duì)我來(lái)說(shuō)，熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放著一個(gè)算盤，它是長(zhǎng)方形的，四周用木框做成，里面固定著一根根圓柱形的小木棍，小木棍上穿著白色的象牙珠子，中間一個(gè)橫梁把算盤分成上下兩部分，每根木棍的上半部有一個(gè)珠子，每個(gè)珠子代表五，下半部有四個(gè)珠子，每個(gè)珠子代表一。
算盤，是中國(guó)人民創(chuàng)造發(fā)明的最簡(jiǎn)便的計(jì)算工具，被列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。算盤，計(jì)算準(zhǔn)確不易錯(cuò)，尤其是計(jì)算加減法時(shí)比計(jì)算器要快得多。算盤的這些優(yōu)點(diǎn)是媽媽告訴我的，而且我也深有體會(huì)，我就是在“噼里啪啦”的算盤聲中長(zhǎng)大的，因?yàn)閶寢屗阗~時(shí)會(huì)經(jīng)常使用算盤。我還從媽媽那兒學(xué)會(huì)了算盤的基本用法和一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。
有一次，爸爸、媽媽比賽計(jì)算四位數(shù)加減法，我負(fù)責(zé)報(bào)數(shù)，爸爸用計(jì)算器計(jì)算，媽媽用算盤計(jì)算，猜猜比賽結(jié)果如何？猜不到吧！當(dāng)媽媽把計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出來(lái)時(shí)，爸爸卻還沒(méi)有來(lái)得及在計(jì)算器里輸完數(shù)字。接下來(lái)又比了好幾次，無(wú)論是加法還是減法計(jì)算，都是媽媽贏。
爸爸、媽媽的比賽驗(yàn)證了在計(jì)算加減法方面，算盤要比計(jì)算器簡(jiǎn)便得多。
我的三年級(jí)作文 篇6
天下的媽媽無(wú)奇不有，我家的媽媽就是一位典型的；“糊涂”的媽媽。
記得有一次，她正要想打電話，這時(shí)找不到手機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的手機(jī)不見(jiàn)了！她大聲的吆喝著，唯唯！你看到我的“寶貝”手機(jī)，看到她心急如焚樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，等地方四處都找過(guò)了，還是不見(jiàn)手機(jī)的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：我把手機(jī)落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找手機(jī)。一打開(kāi)門，瞧！手機(jī)的聲音就像鞭爆聲響起來(lái)了，原來(lái)不是放在沙發(fā)里嗎？
還有一次，媽媽帶我去龜湖公園玩，回家后媽媽找不到鑰匙了媽說(shuō)沒(méi)辦法了，我們從陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)去吧！可能陽(yáng)臺(tái)的門沒(méi)鎖，我們就可以從陽(yáng)臺(tái)進(jìn)家里。說(shuō)爬就爬，開(kāi)始媽媽試圖自己爬陽(yáng)臺(tái)，后來(lái)失敗了。她決定托起我爬進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，可是陽(yáng)臺(tái)的門鎖了，進(jìn)不去。我和媽媽只能垂頭喪氣地回到家門口想辦法，一邊想辦法媽媽一邊在翻包，突然她找到了鑰匙，原來(lái)鑰匙就在包包底下，我倆都松了一口氣，媽媽真是個(gè)糊涂蟲(chóng)。
人們說(shuō)：“魚(yú)的記憶力只有7秒”你把飼料喂給它10秒就忘了剛剛有沒(méi)有吃東西。而我的“糊涂”媽媽也差不多了。爸爸總說(shuō)媽媽本來(lái)是一條魚(yú)，不知道是吃了什么神了才變成人了呢？每當(dāng)爸爸說(shuō)到這。媽媽總會(huì)滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。 “那我應(yīng)該是美人魚(yú)吧！“不對(duì)”，媽媽是一只"小丑魚(yú)�！蔽倚ξ恼f(shuō)。
媽媽你其實(shí)不會(huì)是“糊涂”而是平常工作很辛苦，才有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)“糊涂”，即使你有什么不足的地方，你還是我永遠(yuǎn)最崇拜的好媽。
我的`三年級(jí)作文 篇7
我生來(lái)就是一個(gè)非常膽小的人，現(xiàn)在雖然已經(jīng)十歲了，可還是特別地怕狗，就連小區(qū)里的一只小哈巴狗，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開(kāi)它，生怕它會(huì)咬到我。
有一次我去海邊度假，傍晚時(shí)我和同行的小朋友黃金還有他的爺爺奶奶一起去沙灘散步，不幸地遇到了兩只大狗擋在路的中間。這可不是普通的哈巴狗，而是兩只大獵狗，每只都有一米多高。這下可把我嚇壞了，原本正在與黃金談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了黃金奶奶的身后，大叫起來(lái)：“狗，狗！”連聲音都是顫抖的，我停下腳步，不敢向前走了。黃金的奶奶說(shuō)：“跟著爺爺奶奶走，沒(méi)事的。”可我還是躲在奶奶身后說(shuō)：“不行，我怕。等狗走開(kāi)我們?cè)僮甙��！笨赡莾芍还穮s像故意和我作對(duì)似的，悠閑地在路的中間轉(zhuǎn)悠，絲毫沒(méi)有走開(kāi)的意思。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在我們的右手邊有一堵矮墻，翻過(guò)這堵墻就是我們住的賓館，于是我說(shuō)：“我要翻過(guò)這堵墻回賓館，這樣就安全了�！秉S金奶奶說(shuō)：“這可不行，跳墻會(huì)把腿摔壞的，太危險(xiǎn)了。你不用怕這兩只狗，你不招它，它是不會(huì)咬你的�！庇谑俏抑缓孟肓藗�(gè)隱蔽的辦法，讓黃金在前面開(kāi)路，我藏在爺爺和奶奶的中間走，一邊走一邊偷偷觀察那兩只狗有沒(méi)有追來(lái)。在黃金和爺爺奶奶的掩護(hù)下，我順利地通過(guò)了狗的地盤，安全地回到了賓館。
到了賓館，黃金將事情的經(jīng)過(guò)講給我媽媽聽(tīng)，聽(tīng)得媽媽和周圍的人都哈哈大笑起來(lái)，笑得我都不好意思了，心想：我可要克服怕狗的毛病呀。
我的三年級(jí)作文 篇8
爸媽經(jīng)常說(shuō)我不安分，坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相。想想也是，我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎？
望女成鳳的爸爸，把我的不安分視作“害蟲(chóng)”。每當(dāng)我放學(xué)回家，爸爸總會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“去看看數(shù)學(xué)書，讀讀語(yǔ)文書，背背單詞�！钡牵铱偝撩杂谀切┬≌f(shuō)故事，沉迷于故事中主人公的大膽行為，沉迷于那一段段幽默的文字。我想和湯姆﹒索亞一樣成為英雄，想和福克先生一起用80天環(huán)游地球，一路上抑強(qiáng)扶弱，我也想像愛(ài)麗斯那樣做一個(gè)美麗的夢(mèng)，更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是，我的“偷梁換柱”對(duì)爸爸總能“瞞天過(guò)�！薄Ｎ疑院脛�(dòng)，老師講的原理，我總要自己動(dòng)手去試試。我就是我，一個(gè)不安分的我，將來(lái)，很有可能會(huì)有出息喔！
我的三年級(jí)作文 篇9
星期一，我剛走進(jìn)校門，我就看見(jiàn)一輛高貴，大氣的轎車，這輛車在陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃的，光彩奪目。
我跑過(guò)去看看，這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時(shí)尚，造型前衛(wèi)，車身動(dòng)感，車頭還有一個(gè)排熱器。車尾兩個(gè)大燈，像兩個(gè)紅色的大眼睛。
我到教室去問(wèn)同學(xué)這輛車是誰(shuí)的？同學(xué)說(shuō)：“這輛車是班主任老師的。”我一聽(tīng)，我就跑到辦公室，跑到英老師的位置說(shuō)：“英老師，可不可以讓我坐坐你的車？”“可以呀！”英老師說(shuō)。我和英老師坐上車，英老師先后退，然后左轉(zhuǎn)，我坐在車上，感到很舒服，寬敞，空間也大。
英老師帶我從三龍走了一圈，回來(lái)的時(shí)候，我把窗戶打開(kāi)，手伸出去，老師又打開(kāi)天窗，風(fēng)從窗外吹來(lái)，我感到很涼爽。
放學(xué)了，我回家問(wèn)爸爸這輛車好不好，爸爸說(shuō)：“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適�！蔽仪椴蛔越囊职仲I那輛車。爸爸說(shuō)：“好呀！”
我希望長(zhǎng)大后也能擁有那樣的車。
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