小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文 篇1
3月18日星期一，我們?nèi)w三年級的同學(xué)去軍訓(xùn)了，每個人都帶著自己的生活物品，如：襪子、衣服、牙刷、牙膏等等。我們四年級的人都湊齊之后，我們開始認識教官，我們的教官姓陳，我們叫他陳教官。
我們坐公交車去軍訓(xùn)基地，到了之后陳教官叫我們下車，我們就到了軍訓(xùn)基地，之后教官說：“我們有上操場和下操場，沒有經(jīng)過教官的允許，都不可以從上操場和直接下操場去玩，我們的宿舍在上操場，男生在一樓，分別是１０３、１０４。女生在二三樓（女生我不太清楚）。食堂在下操場”。之后教官教我們立正、稍息、向前隊正、坐姿、蹲姿等等。
軍訓(xùn)要求我們每天6：20準(zhǔn)時起床，起床之后立刻刷牙、洗臉、穿衣服，之后，就開始站隊等教官來，教官來了之后我們就去訓(xùn)練，訓(xùn)完練之后我們就去吃早餐，吃飯的時候，只有教官說吃我們才能吃。吃完早餐 之后我們開始訓(xùn)練。
訓(xùn)練到中午，由該我們?nèi)コ燥埩�，我們站好隊，進入了飯?zhí)�，吃完午餐之后，我們把水裝滿，之后我 們就去午休了，。
晚上，9:08準(zhǔn)時熄燈，每個人都不許說話，不然的話被教官發(fā)現(xiàn)了要出去罰站的。
最后我們每個人都戀戀不舍地離開了軍訓(xùn)基地，每個人的臉上都滿懷著留戀，等待著下一次軍訓(xùn)的到來。
小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文 篇2
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結(jié)出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報到當(dāng)然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊等候領(lǐng)取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費工作
小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文 篇3
今天，聽老師說，明天要去軍訓(xùn)，我們從來沒有過軍訓(xùn)，大家都恨不得再過一秒鐘就是第二天。我回到家，既高興又有點依依不舍，因為我沒有長時間離開爸爸媽媽，最多也只不過是一個下午。而這次軍訓(xùn)，要離開爸爸媽媽整整五天啊!我會不會想家？其實我也不知道。我只好收拾行李，準(zhǔn)備明天的`軍訓(xùn)。
第一天來到了，我提著行李包，來到學(xué)校，老師將我們的書包扔上車，我們精神飽滿，整裝待發(fā)，一步一步走到軍訓(xùn)的地方。到了，我一看，驚呆了，這里的墻坑坑洼洼，一進去里面的床，硬邦邦的，叫人怎么睡覺啊，不過我們也比男生好，男生5年級段住一間，而且都是打地鋪。不知不覺，已經(jīng)晚上了，睡覺的時間到了，那“大肥豬“張琳潔說了一句另人捧腹大笑地話，她把聲腔改成了超級細的那一種，說：“就寢，睡覺覺，熄燈!“大家笑著睡著了。
小學(xué)三年級軍訓(xùn)作文 篇4
這個星期，我校舉行了一次軍訓(xùn)，星期五是我們六年級軍訓(xùn)。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學(xué)。在學(xué)校里，六年級學(xué)生個個臉上充滿了自信，好像在說：“來吧，軍訓(xùn)。我都快等不急了!”
上午：早上第一節(jié)課的上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!
教官來到我們班后，說了一大堆大道理。有些同學(xué)聽得不耐煩了，就在下面搞小動作。說了大半會兒，教官才把我們帶到操場上軍訓(xùn)。來到操場上，教官又像以前軍訓(xùn)一樣，叫我們從兩路隊分為四路隊。教官見我們分為四路隊的速度很快，就變得很慈祥，整個上午都給很多時間我們休息。就這樣，我們度過了漫長而輕松的上午。
下午：下午第一節(jié)課上課鈴打響時，那位教官又把我們帶到操場上。來到操場，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴(yán)肅若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了。為什么教官突然變得嚴(yán)肅起來了呢?原來我班踏步走時，隊伍很不整齊，而且有些同學(xué)走得像地鐵那么快。因為我們下午表現(xiàn)太差，所以我們度過了一個痛苦的下午。
這次軍訓(xùn)，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無論在哪都要守紀(jì)律、守法規(guī)，并且還要學(xué)會聆聽!
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