感謝三年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝三年級(jí)作文 篇1
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從襁褓嬰兒到小小少年，今天的我十周歲了，爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年，父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn)，在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起，媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī)，一筆一劃學(xué)寫(xiě)字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后，媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話：“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀？”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀？”“今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事情呀？”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀？”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧，但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候，我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解，一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)?hù)外運(yùn)動(dòng)爬山，呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食，一家人坐在一起邊吃邊聊，分享一些有趣的事情無(wú)比開(kāi)心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸，感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切，我都會(huì)牢牢地記在心里，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望，將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規(guī)，對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)也越來(lái)越熟悉起來(lái)。
這兩個(gè)月來(lái)，我有過(guò)最初的緊張和陌生。還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，對(duì)于剛剛結(jié)束幼兒園生活的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開(kāi)始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過(guò)后，是對(duì)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，總覺(jué)得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們?cè)谝黄�，除了教�?huì)我們知識(shí)，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應(yīng)該怎么做。
現(xiàn)在，我已經(jīng)度過(guò)了新生適應(yīng)期。是王老師陪我度過(guò)了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責(zé)。今天的我，除了學(xué)習(xí)，還能值日了。老師說(shuō)：馬上會(huì)有第一批學(xué)生加入少先隊(duì)，我正在努力，爭(zhēng)取做一名光榮的少先隊(duì)員！
這兩個(gè)月的成長(zhǎng)，離不開(kāi)王老師的關(guān)懷與愛(ài)，我想大聲的說(shuō)一句：老師謝謝您！
感謝三年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的同學(xué)吳倩兮：
我有無(wú)數(shù)的話要對(duì)你說(shuō)，可是我已不在大彎小學(xué)讀書(shū)，所以我沒(méi)法和你正面說(shuō)話，那我就用這封信來(lái)和你說(shuō)說(shuō)話吧。
我知道你很想念我，所以我才想給你寫(xiě)信。你還記得那一次嗎？我看見(jiàn)李夢(mèng)和畢可在躁場(chǎng)上玩，我回教室把所有的事告訴了吳老師，她們回來(lái)后，吳老師狠狠地罵了她們。下課了，李夢(mèng)來(lái)到了我的座位要打我，你知道李夢(mèng)在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物，那時(shí)我被嚇哭了，是你挺身而出幫助了我，我才沒(méi)有被打。
你還記得上次的語(yǔ)文考試嗎？我考出來(lái)的成績(jī)非常非常差，我都快失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心了，可你沒(méi)有放棄我，而是放下你的卷子，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我已看到你進(jìn)步了，加油！我會(huì)暗暗地給你加油。”這一句話就像一朵火，把冰冷的心點(diǎn)燃了，這一句話就像一把鑰匙，打開(kāi)了被封鎖的心。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友吳倩兮！
祝我親愛(ài)的同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
感謝三年級(jí)作文 篇4
母親，是一個(gè)多么令人尊敬的名詞。 記得小時(shí)候，當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中，您的眼神充滿(mǎn)著愛(ài)，包含著美，我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻；當(dāng)我睡不著覺(jué)，哇哇大叫的時(shí)候，您輕輕地抱著我，為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡；當(dāng)我生病時(shí)，您坐在我的身邊，一會(huì)兒摸摸臉頰，一會(huì)兒摸摸額頭，徹夜未眠，第二天起床，您卻病倒在床上。啊！感謝媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的愛(ài)，一切盡在不言中。
記得嗎？當(dāng)我打破水杯的時(shí)候，我怕被您責(zé)罵，便撒了謊，可是畢竟"紙包不住火"，您還是知道了，您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊，更要知道知錯(cuò)能改，我把您的教誨銘記在心中；每當(dāng)我取得了好成績(jī)，您總是表?yè)P(yáng)我，夸獎(jiǎng)我，還告訴我不要驕傲，要戒驕戒躁；當(dāng)我失敗的時(shí)候，您鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要重新振作，勇敢面對(duì)，引導(dǎo)我走出失敗的道路。
感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
要感謝媽媽?zhuān)菋寢尠盐遗囵B(yǎng)成才；我要感謝媽媽?zhuān)菋寢屛也艁?lái)到這個(gè)美妙的世界；我要感謝媽媽?zhuān)瑢?duì)我這些年的照顧。
媽媽就像是一本書(shū)，里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書(shū)仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面寫(xiě)著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)侯，是媽媽給我講真善美，假惡丑；是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我日用常識(shí)；是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛(ài)。
翻開(kāi)第二頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在教室里上課看見(jiàn)外面下著大雨，我想今天好像回不了家了，再說(shuō)外面下著大雨，人家司機(jī)也不一定會(huì)來(lái)。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，媽媽來(lái)了，我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今，我在媽媽的“綠陰”下，生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老家，可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書(shū)。
感謝三年級(jí)作文 篇5
我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來(lái)，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題后，才坐了下來(lái)。
還有一次，也是語(yǔ)文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說(shuō)：”誰(shuí)來(lái)分段?“可舉手的人只有幾個(gè)，其實(shí)有很多人都會(huì)，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個(gè)人舉手，于是，就說(shuō)：”分完段的舉手�！斑@時(shí)，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來(lái)了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來(lái)，說(shuō)出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后我輸了。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲冶緛?lái)就為回答問(wèn)題感到害怕，可又錯(cuò)了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒(méi)上好這一節(jié)課。
后來(lái)，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來(lái)了，我很感謝張老師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂(lè)多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來(lái)的，我非常感謝她。
感謝三年級(jí)作文 篇6
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，它就是——書(shū)。我想對(duì)它說(shuō)，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂(lè)趣！
感謝你的陪伴——朋友！和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著看、蹲著看、靠著看，百看不厭，多么愜意，多么自在�！疤一ㄌ端钋С撸患拔液蜁�(shū)之情”！不信，你瞧，我的空余時(shí)間都“奉獻(xiàn)”給了你，可這與我所愿相差甚遠(yuǎn)，于是上演一幕幕“見(jiàn)縫插針”之計(jì)。每天去上學(xué)時(shí)，除了背著書(shū)包，提著水壺之外，手里還不忘拿著一本書(shū)。在媽媽鎖門(mén)時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著下樓時(shí)，也專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì)撞上墻壁，真搞笑！可是這個(gè)辦法不幾天就“敗下陣來(lái)”，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友“親密接觸”，因?yàn)槟菢佑袚p視力，還不安全�？晌也辉干屏T甘休，為了爭(zhēng)分奪秒，一計(jì)不行，又生一計(jì)。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來(lái)，趁著媽媽走樓梯和開(kāi)車(chē)庫(kù)、推車(chē)的當(dāng)兒，看上那么幾頁(yè)也好。到了學(xué)校門(mén)口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室，不等放下書(shū)包，就又沉醉在那令人魂?duì)繅?mèng)繞的情節(jié)中……
在書(shū)中，我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草；時(shí)而變成盡職盡責(zé)的偵探兵，遇到疑惑不解的問(wèn)題，便會(huì)反復(fù)誦讀，仔細(xì)品味，非弄個(gè)水落石出不可；時(shí)而變成多愁善感的小天使，隨著引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開(kāi)懷大笑……
人人都稱(chēng)我為書(shū)蟲(chóng)，我卻樂(lè)此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
感謝你的陪伴——朋友！是你使我受益匪淺、感慨萬(wàn)千。看《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣敦倫盡分，怎樣閑邪存誠(chéng)，陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的人格�！都偃缃o我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的命運(yùn)�！痘馃龍A明園》使我了解了祖國(guó)有光榮的歷史，也有屈辱的一頁(yè)，激勵(lì)我不忘國(guó)恥，為振興中華而奮發(fā)向上！還有《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《名人小時(shí)候的故事》……
感謝你的陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾！你的情，你的意，似一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)。
朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地邁向健康光明的人生大道。
感謝三年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí)，我非常的激動(dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩老師教會(huì)我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我可是班上地地道道的淘氣包，上課時(shí)也不專(zhuān)心聽(tīng)課，在桌子下面偷偷地?cái)[小動(dòng)作，所以考試成績(jī) 總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰(shuí)也拿我沒(méi)有辦法。在那段時(shí)間里，爸媽也不知道說(shuō)了我多少次。直到有一天上午，下了第三節(jié)課，我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來(lái)了，這時(shí)我們閆老師來(lái)了，帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時(shí)我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復(fù)習(xí)資料，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)多動(dòng)腦，多做練習(xí)題，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很棒的。望著老師慈祥的面容，我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級(jí)了，我感謝老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，老師您辛苦了，長(zhǎng)大后的我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感謝三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)鄰居叫武奕峰，他們一家都是好心人。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我一直都是坐媽媽的電動(dòng)車(chē)上學(xué)。電動(dòng)車(chē)開(kāi)得太快了，我坐在車(chē)上瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹在我們的臉上，冰涼刺骨，就像一把把尖刀刺在人的臉上。我的鄰居一家聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)天晚上就打電話讓我明天坐他們家的汽車(chē)去學(xué)校。媽媽一再推辭，他們卻再三堅(jiān)持，最后媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我迫不及待地起床，吃完早飯立刻奔向鄰居武爸爸、武媽媽的家里。我一進(jìn)門(mén)，他們就熱烈歡迎我的到來(lái)，一股暖流向我的心里奔涌而來(lái)。他們說(shuō)喜歡和我在一起，會(huì)像親女兒那樣愛(ài)我。我們到樓下時(shí)，武媽媽緊緊地抓住我和武奕峰的手，生怕我們跌跤。武爸爸把車(chē)子開(kāi)了出來(lái)，武媽媽把我拉到一個(gè)最舒適的位置。這兒，有暖和的空調(diào)、有武爸爸武媽媽親切的話語(yǔ)、還有我和武奕峰的歡聲笑語(yǔ)，小小的車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和溫馨。
到了學(xué)校，武媽媽又拉緊我們的手，陪著我們慢慢走向校園。我對(duì)武媽媽說(shuō)：“你不用拉著我的手了，我以前一直是自己走的�！钡鋴寢寭�(dān)心我們的安全，不敢放開(kāi)雙手，我的心里充滿(mǎn)了謝意。
還有一次，我沒(méi)戴手套，武媽媽發(fā)現(xiàn)了，急切地說(shuō)：“你怎么沒(méi)戴手套啊？來(lái)，這次先戴我的吧！”到了校門(mén)口，當(dāng)我把手套還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的手是冰涼的，我感覺(jué)心里暖暖的，這是一種濃濃的愛(ài)，在那一瞬間，我感到她真像我的媽媽。
從此，不管是下大雨還是下雪，武奕峰一家人都要堅(jiān)持送我去學(xué)校。武家人，我再次感激你們對(duì)我深深的愛(ài)。
感謝三年級(jí)作文 篇9
我要感謝奶奶，是她教會(huì)了我包餛飩……
昨天晚上，我回到家，奶奶興奮的跟我說(shuō)：“我們要包餛飩了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“等等，我要一起包餛飩�！蹦棠绦Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我等你�！蔽艺f(shuō)：“好，成交！”
我洗了手后，奶奶讓我先看她的示范動(dòng)作。只見(jiàn)奶奶修長(zhǎng)的手指靈活地動(dòng)起來(lái)。她先拿起一片皮，熟練地舀上一勺肉，手指輕輕地一捏，一翻，一按�？�！一只漂亮小巧的餛飩就展現(xiàn)在我的面前。原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！我也開(kāi)始學(xué)著奶奶包餛飩。可是，我的力氣小，皮子捏不牢，開(kāi)了口的餛飩好像在笑我！我難為情了，睹氣說(shuō)：“不學(xué)了�！蹦棠汤∈�，和藹地說(shuō)：“碰到一點(diǎn)困難就放棄？來(lái)，奶奶和你一起包！”隨后奶奶手把手地教我，一張皮子在我和奶奶的配合下變成了一個(gè)漂亮的餛飩。慢慢地，我越包越熟練，我開(kāi)心極了，終于學(xué)會(huì)了自己包餛飩了！
餛飩下鍋了，看著自己包的餛飩倒進(jìn)鍋里，看著那一縷縷不停往上冒的熱氣，我都有一點(diǎn)迫不急待了。餛飩熟了，吃著自己包的餛飩，別有一番風(fēng)味。
我要感謝奶奶，她教會(huì)了我包餛飩，但更讓我明白了：做什么事都必須付出努力，這樣才會(huì)有更好的結(jié)果。
感謝三年級(jí)作文 篇10
什么是磨難？或許有人認(rèn)為，磨難，必須是身患頑疾，或家破人亡。而事實(shí)上，磨難可以很小很小，小到讓你不易察覺(jué)。
五歲的時(shí)候，媽媽讓我選擇一門(mén)特長(zhǎng)班，我選擇了英語(yǔ)，在我的印象里英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的，不象舞蹈，還要劈腿，下腰等。
可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，或許剛開(kāi)始有些興趣，可時(shí)間一長(zhǎng)，我就堅(jiān)持不下去了，每天要花時(shí)間去溫習(xí)，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
記得有那么一段時(shí)間，我十分貪玩，一看到那些英文字母，就感到厭惡，煩躁，每當(dāng)那時(shí)，媽媽就會(huì)惡狠狠地說(shuō)：“這不是你當(dāng)初自己選擇的嗎？怎么，沒(méi)興趣了？既然選了就要堅(jiān)持到底！”于是我只好流著淚繼續(xù)讀，記。
學(xué)英語(yǔ)有個(gè)過(guò)渡期，就是從簡(jiǎn)單的單詞，句子到復(fù)雜的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，閱讀，翻譯等。九歲時(shí)，初遇到那些陌生的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)，我就一陣茫然，感到煩躁不安，于是我只好更努力的讀，記。
我這些年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)以后的生活。
因?yàn)槟ルy，生命的光彩怦然而現(xiàn)；因?yàn)槟ルy，人們更加成熟，不斷磨去了年少輕狂的棱角，磨去了沖動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)的鋒芒。
磨難，是墜入人間的天使，雖然有著惡魔的外表，但卻具有著善良的心靈，因?yàn)樗菫槟サZ人類(lèi)，教育人類(lèi)而來(lái)。
學(xué)會(huì)感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸；一路微笑，燦若夏花！
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