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    螞蟻三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-06 19:21:14 三年級(jí) 我要投稿

    精選螞蟻三年級(jí)作文匯總五篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選螞蟻三年級(jí)作文匯總五篇

    螞蟻三年級(jí)作文 篇1

      螞蟻,大家再熟悉不過(guò)了。只要看到螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學(xué)到的。有的時(shí)候我常常會(huì)想:為什么螞蟻在尋找東西的時(shí)候不會(huì)迷路。

      當(dāng)時(shí)我很疑惑,所以我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師,老師告訴我那是因?yàn)槲浵佈刂吠玖粝铝艘环N氣味,螞蟻可以通過(guò)這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻?zhàn)约喊l(fā)現(xiàn)的食物。原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

      我當(dāng)時(shí)還不敢相信,于是做了一個(gè)試驗(yàn)。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發(fā)現(xiàn)糖果之后就返回去通知自己的同類。過(guò)了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有很多的螞蟻出現(xiàn)視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過(guò)的路。發(fā)現(xiàn)螞蟻在剛剛插過(guò)的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是找不到剛才的路。然后重復(fù)了一次試驗(yàn),得到的答案依然是一樣的。

      通過(guò)了這次試驗(yàn),我對(duì)老師給我的答案是非常的贊同,原來(lái)螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別方向的。

      如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過(guò)儀器的提示來(lái)認(rèn)識(shí)路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇2

      今天下午,我在花園的小路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬東西。我覺(jué)得很有趣,就走過(guò)去仔細(xì)地觀察。

      這群螞蟻的身體是黑色的,身子非常短,只有幾毫米長(zhǎng),頭部上長(zhǎng)有一雙觸角,身上還有六條帶毛的腿,其中還有幾只的身體比其他的螞蟻要大幾倍,可能是大力士吧。

      我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:兩只螞蟻在搬東西,它們搬不動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻其中的一只跑進(jìn)洞里。我在想:這只螞蟻可能當(dāng)逃兵吧。這時(shí),一群螞蟻從洞里魚(yú)貫而出,原來(lái)螞蟻是去搬救兵。在群蟻齊心協(xié)力地的努力下,不一會(huì)兒,就把食物搬走了。這群螞蟻取得了勝利。

      啊,我真喜歡這次觀察,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。以后,我不僅要和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),還要樂(lè)于助人。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇3

      今天下午放學(xué)回家,我和大院里的校友唐澤航碰到一起,我問(wèn)他:“現(xiàn)在還早,我們先玩一會(huì)再回家吧?”唐澤航說(shuō):“好。”玩什么呢?突然我看到一群螞蟻排成行,不知干什么。于是我對(duì)唐澤航說(shuō):“我們倆看螞蟻吧!

      螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。身體很小,就像一粒黑芝麻。它有三對(duì)細(xì)小的足,還有一對(duì)如同頭發(fā)絲一樣細(xì)卻十分靈敏的觸角,這對(duì)觸角主要用來(lái)偵察敵情、通風(fēng)報(bào)信的,就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。

      只見(jiàn)這群小螞蟻匆匆忙忙地來(lái)回穿梭,見(jiàn)了面互相用觸角碰一下,每只螞蟻都用嘴銜著一粒白色的食物,一只連著一只,拉著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍,就像電影里的部隊(duì)行軍一樣。我們觀察了很久,發(fā)現(xiàn)它們是在搬家,看見(jiàn)它們齊心協(xié)力的樣子,我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團(tuán)結(jié)、又守紀(jì)律那該多好啊!

      聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),螞蟻搬家是要下雨,不知今天會(huì)不會(huì)下雨?

    螞蟻三年級(jí)作文 篇4

      從前,人類喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂。畫(huà)家畫(huà)了許多采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了許多贊蜂詩(shī),就連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子都會(huì)唱:"我們的生活比蜜甜!"螞蟻心里十分不平衡,它想:我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也是天黑回窩的',做的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,那為什么人類只夸贊蜜蜂,卻不夸贊我們呢這不是太偏心了嗎!

      有一天,小螞蟻到后花園里去覓食。有一只小蜜蜂也飛到后花園里來(lái)采蜜。小螞蟻看見(jiàn)了,氣鼓鼓地問(wèn)蜜蜂:"蜂兒,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。""啥問(wèn)題,說(shuō)吧。"蜜蜂問(wèn)道。小螞蟻就說(shuō):"你說(shuō)我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道:"你們螞蟻和我們一樣,起早貪黑,整天忙忙碌碌的,當(dāng)然勤勞了!"小螞蟻又追問(wèn)道:"那人類為什么只稱贊你們,而不稱贊我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想,便說(shuō):"這個(gè)問(wèn)題不難回答,因?yàn)槲覀兦趧谑菫榱巳祟,而你們勤勞卻是為了你們自己。"

      小螞蟻聽(tīng)了,心服口服。從此以后,小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。

    螞蟻三年級(jí)作文 篇5

      我是一只小螞蟻,住在一戶人家的地板磚下。我的家族大得很,家庭成員數(shù)也數(shù)不清,要非得說(shuō)的話估計(jì)和海里的小魚(yú)一樣多。

      一天,族長(zhǎng)說(shuō)我們要搬家了。我問(wèn)道:“那我們要搬到哪兒去呀?”族長(zhǎng)說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,盡在眼前,這家人正好好去旅游了,我們就搬到他們家里吧!”可我聽(tīng)小男孩的爸爸說(shuō)他們幾天后就回來(lái)了,我是去還是不去呢?

      這天夜里我爬到了樹(shù)上,在夜深人靜的時(shí)候,我望著彎彎的月亮,心里還是不知怎么才好,但經(jīng)過(guò)深思熟慮最后我決定還是不搬了。

      第二天族長(zhǎng)和族民們準(zhǔn)備進(jìn)屋,我趕緊大聲的喊道:“族民們,我們不能搬,這家人會(huì)馬上回來(lái)的如果我們搬進(jìn)去了,最后害的是我們自己!笨伤麄儾宦(tīng)勸,非要搬進(jìn)去,還說(shuō)什么要享受大房子,面對(duì)他們的固執(zhí)我也無(wú)能為力了。

      幾天后,這家人回來(lái)了,小男孩大叫一聲:“爸爸!這里有一大堆螞蟻呀!”爸爸立馬拿來(lái)殺蟲(chóng)藥,把所有的成員都?xì)⒘恕?/p>

      我在樹(shù)上看著他們悲慘的結(jié)局不禁落下了傷心的淚水,幸虧還好我沒(méi)去,不然下場(chǎng)和他們一樣,看來(lái)我以后也要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼,免得死于非命。

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