【精選】我的三年級(jí)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
我長的特別瘦，有的人冬天最多只穿三件衣服，而我必須穿四件以上的衣服。即使穿了四件，我也感覺到寒風(fēng)風(fēng)會(huì)慢慢飄到我的衣服里。或許是因?yàn)槌燥執(zhí)羰�，不愛吃肉末和雞蛋，才會(huì)有這樣的結(jié)果吧……
那是一個(gè)早上，我正在床上做著美夢，突然感覺到一陣陣寒冷，我想：今天不上學(xué)，是誰又來搗亂我？哎！可事情和我想象的并不一樣，等我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己身上只蓋著使勁兒拉過來的媽媽被角，而自己的被子卻被我踢在了地上。原來是我晚上覺得自己被窩里特別冷，所以才把媽媽的被子扯到了這邊……哈哈哈！這真是因?yàn)榕吕浔粌龅酶浒。?/p>
還有一次，我和好朋友丫丫一起在地上用粉筆畫停車位。那是一些自行車、電動(dòng)車的停車位……可能因?yàn)闀r(shí)間太長了，那些停車線什么也看不見了，根本都沒法停車。但于是我倆就做起了好事，用粉筆劃了起來。由于天太冷，沒幾分鐘我的手已經(jīng)快凍的沒有知覺了，只好向媽媽求救，好暖和呀！我的手放在媽媽的手里時(shí)，感覺到真是太暖和了。
可不由也產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么別人都不那么怕冷？我又該怎么辦呢？你知道就快點(diǎn)告訴我吧！
我的三年級(jí)作文 篇2
我，活潑開朗的我。我愛哭愛笑愛幻想，愛看書愛學(xué)習(xí)愛寫作……幾乎世界上的某種東西都是我的最愛。但是，我最可愛的特點(diǎn)就是幽默哦！
我，還長著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，像會(huì)說話似的。我還有一張能說會(huì)到的嘴巴，到哪里都像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停。媽媽總說我：“你呀，人不大，話倒還不少！”
我，活潑，開朗，幽默。記得有一次，姐姐因?yàn)榭荚嚥趴剂?9分而懊惱，心里很不是滋味。剛好，那天我去姐姐家玩，看見姐姐懊惱的樣子，我就輕手輕腳地跑去，說：“長官，您有什么吩咐嗎？”“哎，我才考了89分�！蔽逸p輕地拍了一下姐姐，說：“長官，您不用怕，你考了89分，把它倒過來，不就成了98分了嗎？”“要是您還生氣的話，我就去告訴你們的老師，讓她把你的分?jǐn)?shù)改一下。要是我考了89分，懊惱，我就會(huì)說：“一個(gè)字——爽！兩個(gè)字——舒服！三個(gè)字——爽！爽！爽！認(rèn)真分析原因，認(rèn)真改正，下次努力就是了！”姐姐聽了，“撲哧”一笑，高興地說：“好了，我不生氣了，聽你的�！蔽艺凑醋韵驳溃汗�，我的“陰謀詭計(jì)”把你逗笑了吧！
怎么樣，你已經(jīng)笑破肚皮了吧？
我的三年級(jí)作文 篇3
一雙水汪汪的眼睛，嵌在這張不大不小的瓜子臉上，鼻子挺挺的，下面有一張小嘴巴，一頭又長又密的頭發(fā)扎成馬尾披在后面，讓大家一看就是個(gè)干凈利索的小姑娘。我因喜管“閑事”，被同學(xué)們推選為副班長。
副班長雖說是老師的左右手，但也因喜管“閑事”經(jīng)常得罪同學(xué)。我的管理同學(xué)方法具體有以下妙招：一是遇上同學(xué)之間打罵情況時(shí)，我通常會(huì)用我的“大嗓門”讓他們安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果“大嗓門”也不行，我就使出絕招－－“動(dòng)手打人”。我走到那個(gè)同學(xué)的桌子前面，對他說：“還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，剛才都這么提醒你了，怎么都不自覺，信不信我打你呀�！庇袝r(shí)候我會(huì)在忍無可忍的情況下用巴掌打到他手上。這種管人效果特別好，就連班級(jí)里最調(diào)皮的同學(xué)有些時(shí)候都被我治得服服貼貼的。
有時(shí)候，依靠“大噪門”“動(dòng)手”的招法不靈時(shí)，于是我就警告他們再講話就告訴老師。當(dāng)然，他們有時(shí)候也以為我是開玩笑的不理會(huì)我。于是，我假惺惺地我走出教室，在老師辦公室門口轉(zhuǎn)了一圈，威風(fēng)地回到了教室，告訴他們：“老師說了，讓你們安靜，不然她一過來就罰你們”。這招真的叫管用，因?yàn)橥瑢W(xué)們都怕老師，一下子就安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
除了會(huì)管同學(xué)的紀(jì)律外，其實(shí)我還很喜歡跳舞。有一次，我和朋友們約好了時(shí)間去廣場上溜冰，竟然在家應(yīng)付著音樂考級(jí)而忘記了，傷害了朋友之間的感情。
這就是我，一個(gè)人見人愛，花見花開，車見爆胎的小姑娘。希望自己在成長的路上，特別在與人處事方面少些“大噪門”，多學(xué)會(huì)些智慧。
我的三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)陽光、活潑的女孩，我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙靈活的雙手，因?yàn)槲也蛔⒁庾藙�，讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡，但我依然很快樂。我喜歡畫畫、跳舞、彈琴、吹笛、英語等等，但我最喜歡的是跳舞、畫畫、彈琴。跳舞能給人帶來幸福和快樂，畫畫能豐富我的想像力，提高我的審美觀，彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前，外表中的我。
但媽媽卻經(jīng)常說我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢？有時(shí)，我的脾氣會(huì)很倔強(qiáng)，當(dāng)我不會(huì)做題目時(shí)，我就會(huì)問爸爸媽媽答案，自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢，每次作業(yè)做完后，我的書桌就亂七八糟，書橫七豎八地躺在上面，十分凌亂。
在學(xué)校里，上課時(shí)，我像乖乖女，專心聽講；下課時(shí)，我像瘋丫頭，大操場上嬉戲；在家里，我還是個(gè)十足的假小子。
這就是我，一個(gè)“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做個(gè)十全十美、完美的女孩。
我的三年級(jí)作文 篇5
說起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級(jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對”變得活躍點(diǎn)，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺��！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的'三年級(jí)作文 篇6
我眼中的我，是一個(gè)活潑的小男孩：當(dāng)別人不開心時(shí)，我會(huì)給他講笑話，和他聊天。
我眼中的我，是一個(gè)樂于助人的小男孩：當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他想辦法，給他提建議。
當(dāng)然，人無完人，我眼中的我，也是一個(gè)“昌失鬼”。上次，我去，天下著小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。于是，我就騰出手把雨衣調(diào)正，可這一調(diào)，就壞了大事。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)裝杯子的袋子在我調(diào)雨衣時(shí)從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調(diào)頭回去找�？墒牵莻�(gè)袋子不知道被啊個(gè)“壞家伙“撿走了，像人間蒸發(fā)似的找也找不到。
還有一次，我把桌肚里塞得滿滿的。到放學(xué)時(shí)來不及收，便草草地把書和本子往書包里一塞。最后桌肚里還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋里一扔，也沒來得及拉拉鏈便跑了�；氐郊依�，我卻找不到做數(shù)學(xué)用的自動(dòng)鉛了。直到第二天早上打開書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來那支“不見“的自動(dòng)鉛從我沒拉拉鏈的筆袋里滾了出來，正在“被子”下“躺”著呢！
看來，昌失的毛病我真得好好改改咯！
我的三年級(jí)作文 篇7
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個(gè)瞬間,一般都很難實(shí)現(xiàn)的事情。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發(fā)明家，發(fā)明長生不老的機(jī)器。想發(fā)明這種機(jī)器可不是件容易的事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現(xiàn)，但拿破侖曾經(jīng)說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學(xué)習(xí)，這不是簡單的喊喊口號(hào)，我準(zhǔn)備每天上課認(rèn)真聽講，集中注意力，改掉愛走神的小毛病。放學(xué)后抓緊完成作業(yè)，還要加強(qiáng)自己較弱的英語學(xué)習(xí)，多聽多背，為將來學(xué)習(xí)國外的科學(xué)著作打好基礎(chǔ)。
二是要鍛煉好身體，強(qiáng)壯的身體才能支持自己更好的達(dá)成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會(huì)有精力好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心愿。我本身體質(zhì)就不錯(cuò)，我現(xiàn)在是體育委員，我要更嚴(yán)格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學(xué)習(xí)世界各國文化，只有知識(shí)淵博的人才有可能成為發(fā)明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的三年級(jí)作文 篇8
當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰？我會(huì)不假思索的回答說：“當(dāng)然是媽媽，世上只有媽媽好�！蔽业膵寢尲葴厝嵊謬�(yán)格。
我的媽媽在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格。記得有一次，我正認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣，我猶豫了一下，小聲說：“還可以吧！”“試卷能拿給我看嗎？”“可以。”我不緊不慢的說，慢吞吞的拿出試卷。媽媽拿著試卷看了看，又看了看破舊的書，眉頭立刻皺了起來，嚴(yán)格的教育了我一番：“你怎么把試卷揉得這么爛了！試卷和書是一套的，重要的知識(shí)都在書上，而出現(xiàn)在試卷上的課外的知識(shí)也很重要，這些重要的知識(shí)，你去記記，抄抄，到時(shí)候，可能會(huì)有同樣的題目考你……”
我在生病的時(shí)候，媽媽對我很溫柔。有一次，我感冒了，躺在床上，媽媽很著急，一會(huì)兒替我蓋被子，一會(huì)兒端開水，拿藥，還親切地問我：“頭還疼不疼，好點(diǎn)了嗎？”和平日比起簡直有天壤之別。這時(shí)候的媽媽完全不敢對我發(fā)一點(diǎn)脾氣，替我沖熱可可，喂我吃藥，把我照顧的無微不至，猶如一只溫柔善良的老綿羊。那時(shí)，我感到生病就是一種“幸福”。
瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格，在生活上對我無微不至的媽媽。媽媽，我愛您！
我的三年級(jí)作文 篇9
我，十七歲，正值花季，但最愛安靜。
音樂和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛舞臺(tái)下觀眾的沸騰，卻不想把音樂和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂這一方面，老師曾給我的夸獎(jiǎng)多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。
音樂曾是我的夢想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著未來能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的明星。似乎也是因?yàn)樽约杭怃J而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節(jié)上我咿呀獻(xiàn)唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂。
小時(shí)候的我也愛畫畫，畫蛇，畫龍，畫樹，畫馬，畫完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì)搶著爭著拿著去收藏，現(xiàn)在想，小伙伴們是幼稚可愛的，但我喜歡畫畫也是與音樂并存的。音樂給我對靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì)仔細(xì)打量著他，欣賞他，直到過去了好久好久，才從自戀中拔出身來，之后，仍然要把新畫的畫夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。
我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。
音樂與美術(shù)兩者之間，我更愛音樂。但我的音樂只屬于我自己，就像黑暗月光下獨(dú)自品味自己的美味的貓，如果面對音樂，就不得不面對嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂。
我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開始，安靜的過程，安靜的結(jié)局。
美術(shù)。
安靜的我，在畫筆與畫紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛情的執(zhí)著，還有一切安靜的東西。
如果我沉默，那是最真的我。
安靜的我。
我的三年級(jí)作文 篇10
大家好！我是一個(gè)淘氣的孩子，作文 淘氣的我。我因?yàn)樘詺鈨旱玫搅嗽S多教訓(xùn)！
我已經(jīng)八歲了，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一張愛發(fā)笑的嘴巴上面鑲嵌著端端正正的鼻梁。這就形成了一個(gè)淘氣的我。
下面 ：我就來給大家講一個(gè)淘氣的我淘氣的事例之一的事吧。我上三年級(jí)就經(jīng)常用鋼筆寫字。一天我在家寫作業(yè)，突然鋼筆沒水了，于是我就拿來墨水瓶準(zhǔn)備打墨水，可是我使勁的壓啊壓，就是打不上水。我仔細(xì)一看原來是瓶里沒墨水了。這會(huì)兒媽媽也不在，唉該怎么辦呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。墨水就是水，自來水也是水啊，也許可以代替。我就試著抽了一點(diǎn)自來水，我在本子上一寫嘿，可以寫。我又接著抽了一點(diǎn)水，可好景不長字越寫越模糊了。不好的事情發(fā)生了，媽媽進(jìn)來了。我不知如何是好？我嚇得心里直打鼓咚、咚、咚！
“你這是怎么回事？”媽媽問
“我不小心把水灑在了本子上�！蔽抑е嵛岬恼f
“是真的嗎？”媽媽生氣的說
“我、我就是把水灑在上面了�！蔽倚÷暤恼f
媽媽嚴(yán)厲的說“小孩子要誠實(shí)！”
我還是反駁道就是這樣啊！
“你可別狡辯了，別以為我不知道。媽媽小時(shí)候也做過這樣的事�！�
我慚愧的低下了頭，小聲的說“我把自來水抽到筆里了，因?yàn)槠坷餂]水了，”
媽媽說：“沒墨水了，要告訴媽媽。走，我們買墨水去�！�
這就是淘氣的我，你們有沒有做過類似的事，你們喜歡我嗎？
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