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    生日三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-13 08:57:39 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】生日三年級(jí)作文錦集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的生日三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】生日三年級(jí)作文錦集8篇

    生日三年級(jí)作文 篇1

      有一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撍麄兊纳諘?huì)。小龍說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”張寧說(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的!碧K蘭蘭說(shuō):“這次我過(guò)的生日,我超開(kāi)心,因?yàn)檫@次媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的千層蛋糕。”

      李曉明聽(tīng)了同學(xué)們說(shuō)自己過(guò)生日會(huì)這么開(kāi)心,他悲傷地走回自己的座位上,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……”

      張寧聽(tīng)見(jiàn)了李曉明說(shuō)的話(huà),悄悄地轉(zhuǎn)身對(duì)著小龍耳邊輕聲地說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們給他過(guò)一個(gè)難忘的生日會(huì)吧!”小龍聽(tīng)完,嘴角微微上揚(yáng)并滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭:“嗯,這主意真不錯(cuò)!”

      下課鈴一響,小龍立刻召集幾個(gè)同學(xué)直奔操場(chǎng),一起商量著周末去李曉明家,給他過(guò)一個(gè)難忘的生日會(huì)的事。蘇倩搶著說(shuō):“我負(fù)責(zé)做一個(gè)李曉明最喜歡的鋼鐵俠水果蛋糕!蓖跗浇又f(shuō):“那我就負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一個(gè)筆記本作為生日禮物送給他!彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的為李曉明的生日會(huì)出謀劃策。

      終于迎來(lái)了周末,李曉明正趴在窗臺(tái),望著窗外,心里不禁黯然神傷。家里只有他一個(gè)人,安靜的連他自己的呼吸聲都可以聽(tīng)得見(jiàn),他自言自語(yǔ)嘆氣道:“今年的生日又是我自己一人度過(guò)了。”此時(shí),門(mén)外響起“叮咚、叮咚!”李曉明趕緊起身去開(kāi)門(mén)。當(dāng)門(mén)一打開(kāi),幾個(gè)熟悉的`臉龐映入眼簾。同學(xué)們異口同聲大聲地說(shuō):“李曉明,生—日—快—樂(lè)!”李曉明悲傷的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤,他連忙請(qǐng)同學(xué)進(jìn)家門(mén),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把生日禮物拿出來(lái)送給李曉明。有送筆記本的,有送玩具模型的,還有送親手制作的生日賀卡的。不一會(huì)兒,李曉明的雙手捧滿(mǎn)了同學(xué)們送的各種各樣的禮物。李曉明激動(dòng)地流下了眼淚。這時(shí)候,蘇倩擠到了最前面,高高地舉起手中的蛋糕說(shuō):“李曉明,這個(gè)是你最喜歡的鋼鐵俠水果生日蛋糕,趕緊許個(gè)生日愿望吧,我們一起切蛋糕慶祝吧!”

      同學(xué)們圍繞著李曉明,齊聲唱著:“祝你生日快樂(lè)……”空氣中回蕩著他們歡樂(lè)的歌聲。李曉明開(kāi)心地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝大家陪我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日會(huì)。”

    生日三年級(jí)作文 篇2

      過(guò)生日是一件快樂(lè)的事,每個(gè)人都希望能快點(diǎn)兒過(guò)生日,每個(gè)人的生日都是獨(dú)一無(wú)二的。瞧,同學(xué)們正聚在一起談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景呢!

      薇薇笑瞇瞇地說(shuō):我上個(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)造型奇特的蛋糕。班長(zhǎng)小強(qiáng)說(shuō):我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們?nèi)乙黄饝c祝的。只有小明露出憂(yōu)傷的表情。這是怎么回事呢?

      小明回到自己的座位上,望向窗外。原來(lái)小明的爸爸媽媽都在外地工作,他不能和家人一起過(guò)生日。細(xì)心的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了小明難過(guò)的原因。他與同桌薇薇說(shuō):小明的爸爸媽媽都在外地工作,我們可以為小明舉辦一個(gè)特別的生日會(huì)。于是他們組織大家為小明慶祝生日。

      生日會(huì)當(dāng)天,大家早早地來(lái)到學(xué)校,爭(zhēng)先恐后地布置起教室。有的同學(xué)把桌椅擺成一個(gè)大愛(ài)心,有的同學(xué)畫(huà)板報(bào),還有的'同學(xué)向地上撒上彩帶。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),小明走進(jìn)了教室。霎時(shí),他被眼前景象驚呆了,他的眼睛瞪得像銅鈴一樣大。同學(xué)們一起為小明唱生日歌,在歌聲中老師親手將蛋糕放在愛(ài)心桌上。小明感動(dòng)極了,他的淚水一滴滴地落了下來(lái)。他用顫抖的聲音說(shuō):謝謝你們?yōu)槲遗e辦生日派對(duì),我從來(lái)沒(méi)有和親朋好友一起過(guò)過(guò)生日。大家圍在小明身邊場(chǎng)面十分溫馨。

      每個(gè)人的生日都是獨(dú)一無(wú)二的,就像同學(xué)們?yōu)樾∶鲬c祝生日一樣,對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最特別的。而我也希望每個(gè)人都能關(guān)心身邊的人,這樣我們的班級(jí)就會(huì)更溫暖,成為相親相愛(ài)的大家庭。

    生日三年級(jí)作文 篇3

      正月初三的晚上,媽媽已經(jīng)睡著了,我和爸爸還在我的小房間里討論著明天媽媽過(guò)生日的禮物是什么。爸爸說(shuō):“還是明天中午給你媽媽買(mǎi)個(gè)生日蛋糕吧!”我說(shuō):“明天中午家里不是要來(lái)客人嗎?”爸爸說(shuō):也對(duì)!蔽液桶职窒肓撕芏嗟姆ㄗ樱墒沁@些辦法都不成立。時(shí)間太晚了,爸爸和我實(shí)在困得不行了,爸爸就說(shuō):“明天早晨再想吧!”我說(shuō):“好吧!

      正月初四的早晨,都快九點(diǎn)了我和老爸還沒(méi)有起床初中,我被外面的鞭炮聲吵醒了,我一看表已經(jīng)九點(diǎn)了,我趕緊穿好衣服來(lái)到爸爸的'房間把爸爸叫醒。今天媽媽值班,已經(jīng)去上班了。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,媽媽現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)有吃飯,我們可以給媽媽買(mǎi)個(gè)小蛋糕就當(dāng)給媽媽過(guò)生日了。”爸爸說(shuō):“對(duì)呀。”于是我和爸爸到名仕來(lái)蛋糕店買(mǎi)了個(gè)非常漂亮的蛋糕。

      我和爸爸來(lái)到媽媽的單位,我把蛋糕遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屜渤鐾猓瑩е覍?duì)我說(shuō):“謝謝我的寶貝,這是我過(guò)得最開(kāi)心的生日!

    生日三年級(jí)作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。20xx年不知不覺(jué)的過(guò)去了,在這一年中有一件令人難以忘記,特別開(kāi)心的事情。就是媽媽親自給我準(zhǔn)備的生日宴會(huì)。

      生日那天剛好是星期六,我和弟弟提前到過(guò)生日的地方。我走到包廂,被眼前的一幕驚呆了。一位叔叔從包廂的門(mén)口掛滿(mǎn)了各式各樣的氣球,有花朵的 、有哆啦A夢(mèng)的、有蝴蝶的、還有盾牌和寶劍。到了里面一看擺放了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的蛋糕和布丁,叔叔說(shuō):“這都是你媽媽三天前預(yù)定好的”。大約五點(diǎn)半左右阿姨和弟弟妹妹們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了生日宴會(huì),都是來(lái)為我慶祝生日的.。不一會(huì)生日宴會(huì)開(kāi)始了,媽媽把蠟燭拿了出來(lái),我的蠟燭形狀和我們平?吹降臄(shù)字是一樣的,是兩個(gè)黃色的1,因?yàn)槲?1歲,大家一起唱起了生日歌,我許了一個(gè)愿然后再把蠟燭吹滅。大人們開(kāi)始用餐,接下來(lái)的我和小伙伴們開(kāi)始吃蛋糕和布丁,還有水果。

      這個(gè)生日過(guò)的真開(kāi)心,有美味的蛋糕還有好吃的零食和水果,相信來(lái)陪我過(guò)生日的小伙伴們一定也很開(kāi)心吧!

    生日三年級(jí)作文 篇5

      “丁零零。”下課了。有幾個(gè)同學(xué)在教室里討論上個(gè)星期在家里過(guò)生日的情景。

      王軍說(shuō):“我上個(gè)星期剛過(guò)八歲生日,爸爸媽媽陪我看了場(chǎng)電影,然后給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕!眲⒓t說(shuō):“我也剛剛過(guò)了八歲生日,生日那天也是全家人陪我一起過(guò)的。”只有李曉明坐在座位上悶悶不樂(lè)地想:我也快過(guò)生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作,沒(méi)有人給我慶祝生日。

      這時(shí),細(xì)心的'劉紅發(fā)現(xiàn)了李曉明的失落,當(dāng)他得知沒(méi)人陪李曉明過(guò)生日,只見(jiàn)她和大家圍在一邊悄悄地議論著什么。

      到了李曉明生日這天,全班同學(xué)給他買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕。看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉,聽(tīng)著同學(xué)們齊唱的生日快樂(lè)歌,拿著同學(xué)們送的生日禮物,李曉明開(kāi)心極了,他說(shuō):“這是我生日中最難忘的一次生日,謝謝你們!”

      這真是一次難忘的生日會(huì),它見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼,也記錄了大家最快樂(lè)的時(shí)刻!

    生日三年級(jí)作文 篇6

      今天是我最高興、最快樂(lè)的一天。因?yàn)槲医裉爝^(guò)生日。

      早上媽媽急急忙忙地跑到蛋糕房為我訂了一個(gè)蛋糕?熘形绲臅r(shí)候,我和爺爺一塊去拿蛋糕。蛋糕雖然不是太大,但是做得十分精致:周?chē)欠奂t色的玫瑰和碧綠的葉子圍成的',一條活靈活現(xiàn)的小狗趴在中間,它是我的屬象!吧湛鞓(lè)”四個(gè)紅字寫(xiě)在小狗前面。我很喜歡這個(gè)蛋糕。

      吃蛋糕前,媽媽先為我插上漂亮的小蠟燭,然后點(diǎn)亮它,接著讓我兩手合并許個(gè)愿,最后讓我一口氣吹滅它們。媽媽拿起刀把蛋糕均勻的切了幾塊,我把前兩塊給了爺爺奶奶,一塊留給哥哥,又分了兩塊給了鄰居的小姐姐們,她們都說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。我很開(kāi)心!因?yàn)槲抑篮贸缘臇|西要和大家去分享,才更有意義。

    生日三年級(jí)作文 篇7

      今天,也就是農(nóng)歷的正月十六,當(dāng)太陽(yáng)露出第一縷光輝;當(dāng)鳥(niǎo)兒鳴叫出第一個(gè)音符;當(dāng)時(shí)鐘敲響第一個(gè)聲音……新的一天到來(lái)了——這也意味著我12歲生日的到來(lái)。

      吃過(guò)早飯以后,媽媽就去紅磨坊訂做蛋糕去了。中午,當(dāng)?shù)案馍宵c(diǎn)燃12根蠟燭、生日歌也同時(shí)響起的時(shí)候,媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“許個(gè)愿吧!

      當(dāng)時(shí)不禁引起我無(wú)限的遐想:回望過(guò)去,我從剛剛出生的嬰兒長(zhǎng)到一個(gè)俊俏的小學(xué)生,成長(zhǎng)中的每一步都離不開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的教誨,使我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)秀……難忘那昔日的.輝煌,它使我更有信心;也難忘那昔日的失敗,它磨練了我的意志。轉(zhuǎn)眼11年過(guò)去了,11年的成敗與得失,仿佛就發(fā)生在昨天。

      伴隨著短暫的許愿,我又正視了自己的明天:我要面對(duì)更加緊張的學(xué)習(xí)任務(wù),把握好現(xiàn)在,做好一切準(zhǔn)備,為迎接自己美好的明天而努力!

    生日三年級(jí)作文 篇8

      第二節(jié)課剛剛開(kāi)始,同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撝约旱纳,什么時(shí)候過(guò),怎么過(guò)。

      “我上星期剛過(guò)完生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大地生日蛋糕!

      “我也剛過(guò)完生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的!

      同學(xué)們都興致勃勃地講著,只有李曉明一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。班長(zhǎng)王子奇目睹了這一幕,便走過(guò)去關(guān)切地問(wèn):“李曉明,你怎么不和大家一起討論呢?”李曉明小聲地回答道:“我爸媽都在外地工作,沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日,其實(shí)我的`生日也快到了。”王子奇聽(tīng)后對(duì)田雨心說(shuō):“李曉明就要過(guò)生日了,可是他爸媽都在外地工作,沒(méi)時(shí)間陪他過(guò)生日,你說(shuō),我們是不是應(yīng)該幫助他呢?”

      “我們是應(yīng)該幫助他!

      “那我們應(yīng)該怎么幫助他呢?”

      “我們可以一起給他過(guò)生日,然后再讓老師錄段視頻,寄給他的爸媽看。”

      下課了,班長(zhǎng)王子奇和田雨心一起到辦公室找老師,并告訴了老師這件事情的經(jīng)過(guò)。老師聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō):“你們可真關(guān)心同學(xué)呀!”回到教室,他倆又去找同學(xué)一起商量。

      星期五,李曉明的生日到了。早上,班長(zhǎng)和老師一起把教室布置了,然后錄好祝福的視頻,等曉明來(lái)學(xué)校。他來(lái)了,老師和同學(xué)們一起為他唱了生日歌,并播放了視頻,李小明感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,這是我過(guò)的最難忘的一次生日。”

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