環(huán)保三年級(jí)作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保三年級(jí)作文1
現(xiàn)在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì)是人類的眼淚。確實(shí)如此，當(dāng)人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當(dāng)人們砍伐樹木時(shí)，是否會(huì)想到泥石流會(huì)給當(dāng)?shù)厝藥?lái)災(zāi)害，是否會(huì)想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車普及時(shí)，是否會(huì)想到尾氣排放會(huì)是形成酸雨的原因之一，是否會(huì)想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。
據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)，年人均二氧化碳排放量為2.7噸，這是多么驚人的數(shù)字，所以從現(xiàn)在起，我們要重新自我反省，注重環(huán)境，保護(hù)地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹木，要植樹造林，不要隨手扔垃圾......這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細(xì)節(jié)，環(huán)境就會(huì)慢慢地改善，構(gòu)建成一個(gè)清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì)給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺(tái)。
那么，我們的生活就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，不會(huì)出現(xiàn)泥石流，不會(huì)出現(xiàn)臭氧層空洞，不會(huì)出現(xiàn)酸雨...不會(huì)再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì)再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì)再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無(wú)生機(jī)的樹林...
我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好。
環(huán)保三年級(jí)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴們正在玩耍，聽到邊上幾位叔叔阿姨在說(shuō)現(xiàn)在空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)身體危害可大了。這樣下去可不行！我得做點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“要不我們來(lái)種樹吧，書上說(shuō)樹木可以調(diào)節(jié)空氣、改善環(huán)境！”小伙伴們一聽，都紛紛贊同，相約一起行動(dòng)。
在爸爸媽媽的幫助下，我們各自準(zhǔn)備好了工具，開始了我們的植樹大計(jì)。我們來(lái)到一片荒地，上面滿是碎石爛瓦，我們決定在這里種下我們的小樹苗。男生力氣大，負(fù)責(zé)清理地面、挖坑和拎水；女生力氣小，負(fù)責(zé)把樹苗種進(jìn)坑里和填土。分工好了，我們便開始“工作”了。你看，男生們用力地挖著坑，不一會(huì)兒，這些“大力士”們便挖好了；女生們接力，輕柔地把小樹苗放進(jìn)坑里，生怕傷到了樹根，并輕輕地填上泥土。男生們又跟上來(lái)，他們拎來(lái)一桶桶水，緩緩地澆在樹苗的根部。就這樣，我們齊心協(xié)力地種好了一棵又一棵的小樹苗，而我們自己也累得滿頭大、氣喘吁吁。
雖然我們很累，但是我們更加快樂(lè)！看著一棵棵挺拔、可愛的小樹苗，我們開心地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。我們邊笑邊想，希望全世界的人都能愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的一草一木，讓我們的地球家園變得更美好！
環(huán)保三年級(jí)作文3
各位杭州市的市民：
大家好！
我是來(lái)自杭州拱墅附校603班的夏悠然，我們的校園充滿活力，我們居住的家鄉(xiāng)杭州美麗無(wú)比，我們的祖國(guó)氣壯山河……如今，隨著現(xiàn)代科技技術(shù)的不斷發(fā)展，我們身邊的河水由于受到附近一些加工廠的排污影響，已經(jīng)變得渾濁不清了，我們呼吸的空氣，也被工廠和車輛排出的大量“毒氣”給霸占了……這些情況，反應(yīng)了我們環(huán)境狀況變差了，地球母親生病了，在此我呼吁大家，為了自己和地球母親的健康，提出以下幾點(diǎn)建議：
1、如果出門游玩或者是辦事的人們，路程在1公里以內(nèi)的話，我建議步行，騎自行車等綠色出行方式。
2、淘完米的水不要直接倒入下水道，它可以進(jìn)行二次利用，比如澆花、沖廁所等。
3、外出時(shí)的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)關(guān)燈和家里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。洗完手，及時(shí)關(guān)好水龍頭，不要浪費(fèi)電荷水資源，它們也是有限的。我們不希望看到地球上的最后一滴水，是人們的眼淚。
以上是一些我的倡議，大家也可以發(fā)揮創(chuàng)造力，有更多珍惜自然資源，共護(hù)生命綠色的建議，希望大家共同倡議和參與。市民們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的家園吧！
建議人：夏悠然
20xx年11月21日
環(huán)保三年級(jí)作文4
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的三月初，我們焦作市刮起了沙塵暴，一走出家門，風(fēng)吹著大大小小的沙粒打在我的臉上，我看見外面的天不像以前那樣蔚藍(lán)，遠(yuǎn)處的高樓大廈隱隱約約的看不清；大街上，人們用頭巾、口罩把自己圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕沙土沙土刮進(jìn)自己的嘴里。過(guò)了一會(huì)，下起雨來(lái)，原來(lái)晶瑩剔透的雨滴卻變成了一朵朵“小黃花”，像一個(gè)個(gè)“炸彈”一樣落在人們的身上，把我“炸”成了小泥人。
春天是美麗的，青山綠水，碧草藍(lán)天。在野花飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲歡笑；在郁郁蔥蔥的樹林中，和小鳥一起追逐歌唱；在陽(yáng)光明媚，綠草叢中，捧著一本紙香墨飛的圖書閱讀著……。然而，今天的情景，使我們?cè)僖淮慰吹狡茐沫h(huán)境所帶來(lái)的惡果。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞。我們只有一個(gè)地球，我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。我想，我們紅領(lǐng)巾一定要從自己做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。外出吃飯時(shí)不要用一次性飯盒；把垃圾袋裝；不要?dú)臉淠荆挥脠A珠筆時(shí)盡量要換筆芯；買菜時(shí)不要用塑料袋，盡量用竹籃；要多種些樹木，植樹造林。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，一直保持下去，災(zāi)難的發(fā)生將會(huì)不斷的減少，地球那副美麗的面孔一定會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前！
環(huán)保三年級(jí)作文5
如今，人們的生活是越來(lái)越好了，也越來(lái)越注意環(huán)保了。就拿我爺爺來(lái)說(shuō)吧，爺爺很喜歡養(yǎng)花，可是沒(méi)退休那會(huì)兒，爺爺是個(gè)大忙人，根本顧不上種花。現(xiàn)在好了，爺爺退休了，終于如愿以償養(yǎng)起了花。瞧！我家小院被爺爺侍弄得多美，簡(jiǎn)直成了“環(huán)保小院”。
前年?duì)敔斣谠和夥N了一圈楊樹，現(xiàn)在長(zhǎng)得比我的胳膊還粗呢！他們像一排排威武的哨兵，重視的守衛(wèi)著我們的家。院南墻外還有一棵生長(zhǎng)多年的梧桐樹，現(xiàn)在長(zhǎng)得我都抱不過(guò)來(lái)了。每到夏天，這棵梧桐樹就會(huì)為我們遮陽(yáng)，街坊鄰居都愛到我家玩。
院子里的景色就更美了！小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰，此外還有一個(gè)挺大的葡萄架。夏天孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕�。大人們�(cè)谶@看報(bào)休息，顯得非常熱鬧。
到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)地發(fā)出醉人的香味。院子南邊是一片碧綠的菜園，地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還有綠油油的青菜。一眼望去，個(gè)個(gè)漂亮，惹人喜愛。
爺爺在家還養(yǎng)了不少的花，有杜鵑花、大頭蘭、君子蘭……爺爺每天早晨起來(lái)的第一件事就是侍弄那些花。然后就面帶慈祥悠然的在花間活動(dòng)。
無(wú)論你什么時(shí)候到我家，總會(huì)聞到一陣陣清香，看到一片片翠綠，讓人感到清爽、舒暢。真不愧是環(huán)保小院。
我真希望我們村的每戶人家都有一個(gè)環(huán)保小院。
評(píng)析：這篇小文，緊抓住小院景物特點(diǎn)寫，條理十分清楚。其間穿插了人的活動(dòng)，使整個(gè)小院有景有物，有靜有動(dòng)，有聲有色，讀來(lái)讓人賞心悅目。文章的最大特色是加入了環(huán)保的理念，表現(xiàn)了爺爺?shù)闹靖呔辰�。最后還發(fā)出了呼吁，讓每戶人家都注意優(yōu)化環(huán)境，獨(dú)具匠心，立意高遠(yuǎn)。
環(huán)保三年級(jí)作文6
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個(gè)人年輕的時(shí)候，就違背的父母的意愿，一個(gè)人去荒山野嶺去開墾了。沒(méi)過(guò)幾年，山上全流著他的汗水。又過(guò)了幾年，他也長(zhǎng)大了，他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過(guò)了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來(lái)陪他。又是幾年過(guò)去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動(dòng)物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個(gè)山清水秀，人見人愛的地方。正在這時(shí)，森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動(dòng)物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹，年老的水。
他無(wú)法阻止貪婪的人們，因?yàn)樗挠杏喽Σ蛔悖狭�。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也干枯了。他沒(méi)有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒(méi)來(lái)之前沒(méi)有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個(gè)城鎮(zhèn)。里面大多是工廠，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財(cái)?shù)娜�，把山上的樹木、�?dòng)物，砍了、殺了，最后換成錢用了，就又留下這么一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)？是誰(shuí)毀了這兒？誰(shuí)該負(fù)這職呢？”說(shuō)完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！
環(huán)保三年級(jí)作文7
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來(lái)的呢?以前，在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說(shuō)當(dāng)然是買來(lái)的唄�！�
紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報(bào)紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來(lái)的呢?以前，在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我還弄了個(gè)大笑話，我說(shuō)當(dāng)然是買來(lái)的唄。其實(shí)呀，紙是用樹木做的。
因?yàn)椴恢兰埵窃趺磥?lái)的，所以以前不懂得愛惜紙。作業(yè)本經(jīng)常沒(méi)用完就扔了，把空白紙當(dāng)做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了，我去找新本子，可是發(fā)現(xiàn)家里原來(lái)那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來(lái)的，原來(lái)紙是樹木經(jīng)過(guò)復(fù)雜加工后造出來(lái)的。
通過(guò)查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護(hù)水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國(guó)家一年用于造紙的木材就有1000多萬(wàn)立方米，我們每年要砍上千萬(wàn)棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木就會(huì)持續(xù)減少，森林最終會(huì)消失，到那個(gè)時(shí)候，我們將無(wú)法呼吸到新鮮的空氣。造紙會(huì)排放大量的污水，到那個(gè)時(shí)候，我們也沒(méi)有干凈的水喝了，這是多么可怕的結(jié)果啊。
為了保護(hù)我們的森林，從現(xiàn)在起，我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士，我還要呼吁我的同學(xué)、家長(zhǎng)和的人一起行動(dòng)起來(lái)：節(jié)約每一張紙，利用好廢紙，共同保護(hù)我們美麗的家園。
環(huán)保三年級(jí)作文8
環(huán)保是什么？我只是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，一時(shí)還真不知道要回答些什么。
我問(wèn)姥爺，姥爺說(shuō)：“環(huán)保是一個(gè)很大的范圍。我們生活的環(huán)境，從近處說(shuō)關(guān)系著我們的健康，從遠(yuǎn)處講關(guān)系到人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展�！�
我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“環(huán)保不是一個(gè)人或一群人能夠做好的。它需要全社會(huì)都來(lái)參與�！�
我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)小鳥、小魚、小花小草，大自然的答案一定是最好的�！�
小鳥正在冒著濃濃黑煙的空中緩慢地飛翔，聽到我的提問(wèn)，小鳥傷心地說(shuō)：“你們?nèi)祟愲S意排放有毒有害氣體，亂砍亂伐樹木，讓我們無(wú)家可歸。小孩子用彈弓射我們的窩，適合我們安家的.地方越來(lái)越少了。”
小魚正在混濁的水里游泳，它艱難地吐了一串黑色的泡泡，說(shuō)：“你們?nèi)祟悂y扔垃圾，亂排放廢水污水，前兩天我的幾個(gè)朋友就被毒死了。唉，現(xiàn)在的日子真不好過(guò)�！�
我又去問(wèn)小花和小草，正好有人在草坪里踩來(lái)踩去，小孩子正在折樹枝�！昂锰郯。窒铝羟榘�！”我聽見小花小草正在哭泣。
……
環(huán)保是什么？大自然朋友們的回答讓我明白：對(duì)于環(huán)保，我們?nèi)祟愓f(shuō)的太多，做得太少。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳肆⒆悻F(xiàn)在，從身邊事做起，為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量吧！
環(huán)保三年級(jí)作文9
我是小小環(huán)保員，我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢，聽我說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，在學(xué)校，我看見好多人用完水龍頭不關(guān)，我想這多浪費(fèi)呀！于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒(méi)有。后來(lái)，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)節(jié)約用水�！眲e說(shuō)還真靈，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來(lái)越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回，我看見一個(gè)叔叔在植樹，我想：“我也要為環(huán)保出一份力，我要植樹！”于是我跑到叔叔面前，大膽地說(shuō)：“叔叔！我想學(xué)植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢，真是個(gè)好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學(xué)校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的花，非常漂亮。于是他說(shuō)：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了說(shuō)：“我想要。”小明說(shuō)：“我去給你摘�！彼麆傄苓^(guò)去摘我馬上攔住了，說(shuō)：“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能變得更美好！
環(huán)保三年級(jí)作文10
我們生活在一個(gè)多么美麗的世界里啊!這兒，有頑強(qiáng)的小草，有芳香的花朵，還有挺拔的樹木......這兒，有唱歌動(dòng)聽的小鳥，有森林之王老虎，還有惹人喜愛的小兔子......這兒，有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，又可口的水果，有肥嫩的葷菜......啊!這兒的環(huán)境是多么的美好啊!可是，我們?yōu)槭裁匆茐乃?
以前，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，小草伴著花兒在微風(fēng)中搖擺，人們?cè)诮诌呾o靜的散步......這是多么美好啊!可是現(xiàn)在，小鳥不再歌唱了，因?yàn)樗鼈儫o(wú)家可歸，樹木都被砍伐光了;花草不再搖擺了，因?yàn)樵僖矝](méi)有微風(fēng)吹拂了，都是有毒氣體;人們不再悠閑地散步了，因?yàn)樗麄冊(cè)谄茐沫h(huán)境......空中彌漫著有毒氣體，草地上一片荒涼，莊稼都枯死了，人們卻還在破壞著環(huán)境......直到有一天，人們沒(méi)東西吃了，人們無(wú)法洗澡了，人們無(wú)法生活了......到了那時(shí)，他們，才會(huì)后悔嗎?可是已經(jīng)來(lái)不及了!這么美麗的世界，就這樣毀在我們的手里了!雖然這只是一種幻想，但，也可能發(fā)生......如果我們?cè)谶@樣一錯(cuò)再錯(cuò)下去，這些幻想，將變成現(xiàn)實(shí)......
想想啊，人們!如果我們不再破壞環(huán)境了，那么世界將變得多那么美好啊!小鳥又在枝頭歌唱了，泉水又在流淌了，人們又恢復(fù)了以往的健康與幸福......這不正是我們所想的嗎?
破壞環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好處，美麗的環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么美好啊!你不會(huì)想看到全世界都是垃圾吧?所以，讓我們大家齊心協(xié)力一起保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境，從我做起!
環(huán)保三年級(jí)作文11
我是一條魚，住在一條清澈的小河里。經(jīng)過(guò)一年又一年的生育，我已經(jīng)有了許許多多的子女、子孫了。天晴的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小魚們?cè)谒嫔蠒裉?yáng)，練跳躍；陰天時(shí)，我們?cè)谒锿嬗螒�；下雨時(shí)，我們聽著水滴拍打水面的聲音，奏出一首首動(dòng)聽的歌曲，跳起一支支優(yōu)美舞蹈，快活極了。
蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我岸上的美景；種子飄過(guò)來(lái)，在我身下生根發(fā)芽；烏龜游過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)個(gè)道理和故事…….
忽然有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來(lái)到河邊，隨手一扔，就是一袋垃圾，再一扔又是一袋垃圾。垃圾漂到水中央，水漸漸變黑了。這時(shí)，我和小魚們被這“不速之客”到來(lái)，我們都慌了神，四處亂游。其中一條魚當(dāng)場(chǎng)被砸死了。還有幾條受傷了，我們立刻往深水區(qū)游去，游回家躲起來(lái)。第二天，我和幾條大魚出去偵查。呀，不得了，水面上一片黑乎乎，垃圾亂漂，整個(gè)水面就像一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，簡(jiǎn)直和昨天的水面天壤之別。我們愁眉苦臉地回到水底，召集魚家族們開緊急會(huì)議，我們決定搬家。第三天，我們搬到公園的池水里�？扇藗冞�是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源卻也被污染了。病死的魚兒隊(duì)伍逐漸壯大，蓮花、荷葉都生不如死，一朵緊接著一朵地枯萎……
事到如今，我只能對(duì)人們說(shuō)：不能再污染水源了，不然，我們會(huì)因?yàn)槲鬯赖�。為了我們有一個(gè)燦爛的明天，有一個(gè)美麗的未來(lái)，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保三年級(jí)作文12
環(huán)保，從我做起最近幾年，我們無(wú)論是在大街小巷，還是在公共場(chǎng)所，都經(jīng)常見到“不要隨地吐痰”的宣傳標(biāo)語(yǔ)或漫畫。那么，隨地吐痰究竟有什么壞處呢？
翻閱資料后，我知道每個(gè)人的體內(nèi)都有些細(xì)菌，它們遍及我們身體的各個(gè)部分。痰是氣管和支氣管中分泌出來(lái)的黏液，如果你把一口痰吐到地上，幾分鐘后，隨著大氣的蒸發(fā)，痰看上去已經(jīng)干了。可藏在里面的細(xì)菌卻并沒(méi)有死去，而是隨著灰塵飛到空中，如果人吸入口中，進(jìn)入肺部，疾病便隨之而來(lái)。如果吐痰的人本身就患有傳染病，痰里的病菌就會(huì)傳給健康的人。
了解到隨地吐痰的危害，我就開始思考：怎樣才能讓更多的人有環(huán)保意識(shí)呢？我想，首先要把好“病從口入”這一關(guān)，認(rèn)識(shí)到隨地吐痰的害處；其次，應(yīng)該在公共場(chǎng)所配備痰盂，方便吐痰的人，而且用后一定要蓋好蓋子；最后，也是最重要的，應(yīng)派專人做好宣傳，對(duì)于隨地吐痰的人，必要的時(shí)候，可以采用一些強(qiáng)制措施，比如罰款，讓他自己擦干凈等。
同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)其實(shí)并不是難事，只要人人從自己做起，從生活中的許多小事做起，我們就一定會(huì)擁有一個(gè)干凈美麗的家園，那就讓我們一起為擁有美好家園而行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保三年級(jí)作文13
暑假的一天，驕陽(yáng)似火，吃完午飯，望著窗戶外面火辣辣的太陽(yáng)，感覺有點(diǎn)困，便躺在了床上。
很快，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己遨游在無(wú)邊無(wú)際的海洋里，下面是成群結(jié)隊(duì)的藍(lán)鯨及各種各樣的魚，我和他們交談玩耍，想到今天正好是我的生日，于是我拿出了一個(gè)皇冠形的蛋糕，大家吃得都很開心。吃完之后，鯨魚讓我坐在它的背上，讓我和他們一起做游戲，同時(shí)讓我欣賞海底的美景，我感覺這是我過(guò)的最高興的一次生日。
然而，接下來(lái)的情景讓我再也高興不起來(lái)，我看到了渾濁的海水和到處可見的垃圾，同時(shí)散發(fā)著難聞的氣味。藍(lán)鯨們告訴我，這種情況已經(jīng)出現(xiàn)很久了，人們的生活越來(lái)越好，可大海被污染的越來(lái)越嚴(yán)重，供他們生活的地方越來(lái)越少，他們的生存越來(lái)越困難，不知道什么時(shí)候就會(huì)滅亡。聽到這些，我感到臉紅，的確，現(xiàn)在大家都只注重自身的身活水平，而忽略的地球上其他的生物。
就在這時(shí)，我被叫醒了，但還在想著剛才的夢(mèng)。我下定決心，以后一定不亂扔垃圾，保護(hù)好我們的家園。
環(huán)保三年級(jí)作文14
環(huán)保和文明是一個(gè)人最重要的美德。那我們今天就說(shuō)一說(shuō)環(huán)保吧！先從樹木說(shuō)起。
為什么要多種樹呢？我認(rèn)為，因?yàn)榉N樹有很多好處：樹葉可以遮蔭；開出的花可以供人們欣賞；種果樹還可以吃到甜美的果實(shí)；樹木多了，小昆蟲、小動(dòng)物們就有了安家之所。
在城市中，多種樹木的好處更多。樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，有利于凈化空氣，同時(shí)還可以減少噪音。科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，樹木是天然的“消音器”：10米寬的綠化帶能是噪音減弱30%，20米寬的林帶可以使噪音減弱40%。
樹木不僅對(duì)凈化環(huán)境有重要作用，還可以防止水土流失，是人類離不開的“綠色伙伴”。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)水的問(wèn)題吧！為什么要節(jié)約水呢？因?yàn)槲覀兩磉叺乃Y源在慢慢減少，如果我們不節(jié)約用水的話，動(dòng)物和植物會(huì)滅絕得更多，現(xiàn)在大約每小時(shí)會(huì)滅絕一種動(dòng)物。要不然最后的一滴水就是我們的眼淚水。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，作為新世紀(jì)的小公民，你能為環(huán)保做些什么呢？下列這九件小事，你能做到嗎？
1、隨手關(guān)燈；2節(jié)約每一滴水；3、每一張紙都正反兩面使用；4、是用洗衣粉時(shí)，選擇無(wú)磷洗衣粉；5、不使用一次性筷子；6、不用塑料袋裝東西；7、愛護(hù)野生動(dòng)物；8、不亂扔垃圾廢物；9、發(fā)現(xiàn)污染，打電話給環(huán)保局。
這九件小事是生活中隨手可做的，只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保三年級(jí)作文15
地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當(dāng)上了主宰地球的統(tǒng)治者，人以前很善良，不會(huì)創(chuàng)造什么東西，可是現(xiàn)在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì)被污染，人就是一個(gè)個(gè)細(xì)菌，自然災(zāi)害就是免疫系統(tǒng)，人們?cè)娇撤�，�?zāi)害就越多。
但我們可以做些保護(hù)環(huán)境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類，不踐踏草坪，假如踩了的話，每個(gè)人都跟著學(xué)，那草坪就會(huì)死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋……
想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現(xiàn)在我舉幾個(gè)例子吧：冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子。我們還要節(jié)約用水，用電，把洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。
我們必須想出怎樣才能節(jié)約，學(xué)會(huì)了節(jié)約，才能減緩世界末日的來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現(xiàn)在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹，多節(jié)約，讓地球母親的燒退去吧！
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