【熱門(mén)】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)很有趣，同時(shí)也是我的夢(mèng)想。我常常用畫(huà)筆畫(huà)我想的、看的、感覺(jué)到的，用畫(huà)來(lái)表答我的思想。
今天早上，我來(lái)公園玩，我看見(jiàn)：小草在笑；小花在點(diǎn)頭；螞蟻在運(yùn)東西；蜜蜂在花叢里采蜜；蜻蜓在池塘的水面上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，實(shí)在讓我目不暇接！我的眼睛一亮，心里便想：這景色多么好看、美麗，這難道不是一個(gè)很好的繪畫(huà)題目嗎？于是我風(fēng)馳電掣般地奔回了家，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，用畫(huà)筆畫(huà)下了看到的那美麗的景色。
下午，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，里面有許許多多的動(dòng)物，有猴子、狼、獅子、老虎、天鵝、狗熊等，可壯觀了！傍晚回到家，我把這件事用畫(huà)筆畫(huà)了出來(lái)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)得著了迷。
我要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名畫(huà)家，用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)祖國(guó)的大好河山，讓更多的繪畫(huà)愛(ài)好者都能看到我畫(huà)的畫(huà)。�。‘�(huà)畫(huà)真有趣��！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)的我見(jiàn)到爺爺揮毫潑墨，寫(xiě)字行云流水，一氣呵成。爺爺?shù)呐笥�，妙筆丹青，不多時(shí)，一副惟妙惟肖的小動(dòng)物躍然紙上。那時(shí)的我，一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發(fā)芽，在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡(jiǎn)單的幾筆，那根本就不像什么，也在爺爺?shù)膼?ài)惜下，那是小貓，那是調(diào)皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水，陽(yáng)光普照;傷心時(shí)，花草含淚，草木含羞;發(fā)怒時(shí)，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫(huà)畫(huà)在我的喜怒哀樂(lè)中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫(huà)筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書(shū)寫(xiě)著我的世界。畫(huà)畫(huà)就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時(shí)安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫(huà)畫(huà)陪伴我度過(guò)寂寞，度過(guò)無(wú)聲中的黑暗，畫(huà)畫(huà)為我人生中的必不可少……
兒時(shí)的我年幼無(wú)知，不知畫(huà)畫(huà)為何物，只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫(huà)而已。是爺爺和他的朋友的書(shū)畫(huà)使我大開(kāi)眼界，我希望有朝一日也能畫(huà)出如此美麗的畫(huà)。上學(xué)后，正式接觸畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我求知如饑似渴，畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間，我也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫(huà)的不足之處，也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可，希望聆聽(tīng)那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，順便大飽耳福。每次老師總會(huì)一邊耐心傾聽(tīng)我對(duì)畫(huà)的介紹與見(jiàn)解，一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫(huà)的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的一番“折騰”，那畫(huà)果然增色不少。當(dāng)我修改后，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我謙虛、愛(ài)學(xué)習(xí)，而爸爸媽媽也會(huì)向老師一樣將我好好的表?yè)P(yáng)一番。這更加大了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)之情，兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過(guò)家家。我家里臥室、書(shū)房的墻壁上畫(huà)滿了五彩繽紛的“風(fēng)景畫(huà)”——愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小貓咪，過(guò)家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛(ài)新衣服的小姑娘……雖說(shuō)我的大作太過(guò)“高雅”，當(dāng)然屬于那種“寫(xiě)意畫(huà)”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是夸我畫(huà)得漂亮，為家里省下了買(mǎi)墻紙的錢(qián)。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)，管它那?一個(gè)字‘畫(huà)’。就這樣我的圖畫(huà)也在成長(zhǎng)，我在一年級(jí)的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫(huà)，二年級(jí)在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫(huà)，三年級(jí)開(kāi)始自己作畫(huà)，四、五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美，妖艷動(dòng)人、亭亭玉立，無(wú)不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑，如此一來(lái)便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會(huì)出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求，當(dāng)然還有傲骨的山竹，迎風(fēng)笑對(duì)冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫(xiě)照。
畫(huà)畫(huà)，你的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我，你是我無(wú)形的朋友，我們相知相伴;伴我度過(guò)十一個(gè)春秋;你是我心中無(wú)形的翅膀，乘著你我飛向夢(mèng)想王國(guó)。畫(huà)畫(huà)描繪的大千世界是五彩繽紛的`，那是我人生的色彩，在太陽(yáng)下顯得無(wú)比耀眼。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)炎熱的夏天，蟬熱得不知如何是好。小女孩在床上玩手機(jī)，她一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒看視頻，一會(huì)兒讀小說(shuō)。玩著玩著，她就想睡覺(jué)了。
媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“小麗，媽媽上班去了，記住看時(shí)間啊，下午四點(diǎn)十分有一節(jié)畫(huà)畫(huà)課要上，不要遲到。”“知道了，媽媽�！毙←愴樋诖饝�(yīng)了一聲，不等媽媽走掉，她就睡著了。四點(diǎn)的時(shí)候小麗睡醒了，她一看手表，快遲到了。她連忙背上畫(huà)板、鉛桶、畫(huà)筆和水杯急急忙忙地就往外跑。出去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿自行車鑰匙，她又匆匆跑回家找鑰匙。拿到鑰匙后，她連忙騎著自行車往學(xué)校趕。路上，她又發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了，擋住了去學(xué)校的路。她只能繞過(guò)樹(shù)去學(xué)校。繞啊繞啊，踩啊踩啊，她終于到了畫(huà)畫(huà)的學(xué)校。到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“要珍惜時(shí)間，以后上學(xué)不可以遲到�！毙←惵�(tīng)了，羞愧地說(shuō):“我知道了，老師，以后我再也不遲到了。”
小麗就這樣度過(guò)了匆匆忙忙的一天。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)拿了獎(jiǎng)，所以我才喜歡畫(huà)畫(huà)。
我在5歲時(shí)，我就看到了別人的一幅幅畫(huà)，真好看！所以，我就叫媽媽給我報(bào)，媽媽同意，我很高興。在學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我每次都是第一個(gè)走，因?yàn)槲业谝粋�(gè)畫(huà)完，也過(guò)了關(guān)。有一 次我畫(huà)了一條龍，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，告訴你一個(gè)小秘密，這條龍是我在電腦上抄的。到了一年一度的畫(huà)畫(huà)比賽。老師努力的把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)教給我們，我給了老師回報(bào)。他說(shuō)我和幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)選上去了，比完了賽，我得了銀獎(jiǎng)也就是二等獎(jiǎng)。我說(shuō)：“回家媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我，還是給我獎(jiǎng)品呢！”我回了家，果真，媽媽不但表?yè)P(yáng)了我還給我了一個(gè)小禮物，你們猜猜是什么，“小小的東西，貼在哪里都好看，不但美麗又漂亮。”猜猜看，謎底就是貼紙。媽媽送給我的貼紙的圖片是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃他們，真好看！
我以后要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大一定成為一名有名的畫(huà)家！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜不喜歡畫(huà)畫(huà)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”老師接著說(shuō)：“那我們這節(jié)課就閉著眼睛畫(huà)畫(huà)�！碑�(dāng)老師的話剛落音，同學(xué)們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫(huà)畫(huà)�。�
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，自信滿滿地說(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)大大的太陽(yáng)、一座高高的山山和一片綠油油的草地�！彼龢�(gòu)思著美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼，并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地畫(huà)了一片大大的草地，接著她又摸了摸黑板，畫(huà)了一個(gè)缺口的太陽(yáng)，原來(lái)的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽(yáng)了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開(kāi)了，她看了看黑板的“怪”畫(huà)， 也不好意思地笑了。
輪到我來(lái)體驗(yàn)了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什么都看不見(jiàn)，我會(huì)畫(huà)成什么樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個(gè)位置。我先畫(huà)了一個(gè)屋頂，畫(huà)的時(shí)候緊張得手都發(fā)抖了。畫(huà)完屋頂后，我猶豫不決起來(lái)，不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)，好不容易才畫(huà)好。當(dāng)老師說(shuō)可以睜開(kāi)眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開(kāi)。房子歪歪扭扭的，窗戶也沒(méi)有，這哪里像房呀？老師看了看，微笑著說(shuō)：“房子的窗戶去哪里了？這扇門(mén)那么小，最多只能鉆進(jìn)一只小動(dòng)物�！倍旱么蠹叶夹α恕�
最后一個(gè)同學(xué)的畫(huà)讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫(huà)到了屋頂上去了。
笑過(guò)之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只是一個(gè)游戲，此時(shí)我們可以想到眼睛是多么重要啊，如果沒(méi)有眼睛，什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我們可千萬(wàn)不能嘲笑他們�。�
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