【必備】微笑三年級(jí)作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微笑三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑三年級(jí)作文 篇1
微笑，像一縷春風(fēng)，溫暖著我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤(rùn)著我們的心田……微笑的感覺，真好！
一次上學(xué)，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著小碎步跑了過去，手用力的蒙住了他的眼睛，搖晃著他的身體，“猜猜我是誰？”他也被我這突然的舉動(dòng)連嗆了好幾口飲料，無奈的拉下我的手，反過頭來。有瞬間都懵了——-認(rèn)錯(cuò)人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實(shí)他可以推開我或是責(zé)備我，而他卻幽默風(fēng)趣地說：“沒關(guān)系，我也經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人，誰讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會(huì)活動(dòng)，我們小組準(zhǔn)備表演詩歌朗誦，可是連著排練了好多次，有的讀一會(huì)就笑一會(huì)兒；有的越讀聲音就越��；還有的不是記不住詞就是記不住動(dòng)作，也不敢上臺(tái)……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺得一定會(huì)出洋相，我硬著頭皮微笑著對(duì)大家說：“不要灰心，不試一試怎么會(huì)知道結(jié)果呢？”站到講臺(tái)上，看著同學(xué)們期待的眼神和鼓勵(lì)的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩念完，并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰(zhàn)勝了自己的心魔。
是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑，更要慷慨地給予他人微笑。
微笑三年級(jí)作文 篇2
或許是天意，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不幸落入差生地帶。可能是歲數(shù)大了，學(xué)習(xí)的難度有所提高，只有靠運(yùn)氣才行。他十分著急，努力過許多次，可還是無濟(jì)于事。
他沉默了，地道不明的沉默……
我想，如果是一名這樣的好學(xué)生受到這樣的委屈，悲痛程度不同凡想，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。一天，他收到一份禮物，是老師寄的，他急忙打開，里面有一塊海綿面包，上面畫著一張略大的笑臉；有一張紙條，上面寫著：
這塊海綿面包多可愛！不管你如何擠壓他，他很快又會(huì)變成原來的樣子，他多堅(jiān)強(qiáng)！你要像他一樣，面對(duì)困難時(shí)也要樂觀向上，因?yàn)槔щy最怕你這種精神！
這次之后，他開始變得樂觀，勇于挑戰(zhàn)難題；被打敗了，也不灰心，努力尋找錯(cuò)誤并改正。
期末考試過后，他又收到老師寄的禮物，也是一塊海綿面包，也有著笑臉，只是更大。
恭喜你！你考了全級(jí)第一！
他笑了，笑得這么開心。
不錯(cuò)，這個(gè)人，正是我。我明白，自己的一點(diǎn)成績(jī)不算高，但只要樂觀面對(duì)困難，就能在茫茫人海中更為耀眼！
微笑三年級(jí)作文 篇3
時(shí)光荏苒，笑容清淺。手機(jī)相冊(cè)里的一張張笑臉，無不洋溢著來不及說出的快樂與幸福。
我們都是上帝的幸運(yùn)兒，我們都有著明媚的笑，我們的幸福那樣相似。第一張笑臉，它洋溢著喜，對(duì)，就是那能溢出甜的笑，是心尖兒能沁出蜜的笑。那是幸福的，充滿活力的，有對(duì)未來憧憬的笑；第二張笑臉，它的眼中還有未揮散去的怒氣，顯然，它還沒有完全消氣，但它還是保持著那笑，那面紅耳赤，帶有孩子氣的笑；第三張笑臉，不知為何，似秋水那樣悲涼，只讓人看一眼就陷入。哦！昔日朋友離去，只剩我一人，怎能不悲傷？只是那笑，卻還凝在臉上，只是那勾起的嘴角，還透出一絲無奈，那眼角似有還未抹去的淚珠，眼神似蒙了一層霧氣罷了；最后一張笑臉，那是樂呀，那是從眼神直達(dá)心底的樂，偷著一股子傻氣的樂，那張笑臉是我見過最美的，臉龐。叫人看了就一身舒爽。這一張張笑臉，讓人遲遲不肯移開視線。即使未來有再多的困難，我相信，那一張張笑臉會(huì)一直鼓舞我前進(jìn)。似走在一條小路，路上無人相伴，但很有幸，我遇見了你們。感謝一路上有你……
最后，我希望，我們的每一天，都用不同的笑臉編織而成，那笑臉，我會(huì)深深印記在心。
微笑三年級(jí)作文 篇4
星期天，爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩，廣場(chǎng)上的人可多了，有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的，我們先來到打氣球的地方，剛開始我一槍也沒打中，爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn)：從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球，再開槍。我照爸爸說的做，果然打中了，我高興地跳起來，爸爸和媽媽也笑了。
打完氣球后，我又玩了滑旱冰，滑旱冰可難了，換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次，把屁股都摔疼了。我不想滑了，爸爸微笑著鼓勵(lì)我，我繼續(xù)滑起來，慢慢的我能站穩(wěn)了，雖然還是摔跤，但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
不知不覺時(shí)間到了下午，爸爸、媽媽和我一起回到了家，爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球；學(xué)會(huì)了滑旱冰，爸爸的微笑給了我無窮的力量，這個(gè)星期天我過得很快樂。
微笑三年級(jí)作文 篇5
微笑是一縷陽光，照耀著每個(gè)人的心靈；微笑是一縷神奇的甘泉，立即流遍了每個(gè)人的心田。淅淅淋淋的細(xì)雨，帶來了全新的一天，我背著書包踏上了上學(xué)的路程。 走在我前面的是一位和我年齡差不多的男孩。他的手拄著拐杖，腳一瘸一拐地走著。
這時(shí)，他猛地摔倒在地。時(shí)間凝固了，空氣也凝固了。過了好一會(huì)兒，他試圖用手將身體撐起來�？墒�，他的腳卻已麻木。我連忙跟上去，將他扶起。并問道：“ 你為什么一個(gè)人去上學(xué)，況且你的腳又……''我還沒問完，他就說：'‘我的家人也不讓我獨(dú)自上學(xué)，可是，我不能一直待在家，我想學(xué)習(xí)。況且，我一點(diǎn)也不脆弱，我要用堅(jiān)強(qiáng)的意志前進(jìn)！說完，他把我甩開，堅(jiān)定地邁出每一步。但是，他的腳不能支撐，再次摔倒在地，他掙扎著，想要起來。
我再次將他扶起，他笑了，他的臉像盛開了一朵花一樣。
他微笑地對(duì)我說：''謝謝你，為了感謝你，我送你一句話‘世界上沒有什么事做不到，只有想不到’！''說完，他保持著微笑繼續(xù)向前走著。
我則站在原地，久久不動(dòng)。我的內(nèi)心在感受這句話里的陽光，在觸摸他那豐富多彩，堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界！
細(xì)雨繼續(xù)下著，遠(yuǎn)處，一位堅(jiān)強(qiáng)的人踏上了他的人生旅途！
多么難以忘懷！難以忘懷他說的`每一句話；難以忘懷那淅淅淋淋的細(xì)雨；難以忘懷他掙扎的樣子，最重要的是，他的微笑，雖然那么短暫，但那是一個(gè)對(duì)生命充滿希望的燦爛微笑！
微笑三年級(jí)作文 篇6
微笑是開心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。我到現(xiàn)在還記得一個(gè)令我難忘的微笑！那是一個(gè)雨夜，小雨點(diǎn)快樂的落下，媽媽去加班，我一個(gè)人在家。沒人和我玩，我只能傾聽雨點(diǎn)的歡笑。忽然，一股悶熱朝我走來。我仿佛到了火焰山，“熱死了！熱死了！”我不停地說�？蛇^了一會(huì)，我卻覺得非常涼爽:風(fēng)輕輕掠過我的臉，小雨點(diǎn)在我的頭發(fā)上嬉戲。
我竭力睜眼一看，原來媽媽正背著我往醫(yī)院趕。來到醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，要輸液。媽媽便一晚上守在我的身邊，讓我把一滴滴藥水輸完。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛中有許多血絲，我知道，那是因?yàn)閶寢屢煌頉]合眼；我看見媽媽的頭上又多了幾根銀絲，我明白，那是媽媽為了我操心的象征。
于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽笑了，她笑得那樣甜，那樣高興。那是我人生中見過的最美的微笑，我不但不會(huì)忘記這個(gè)微笑，而且會(huì)珍惜這個(gè)“微笑”……
微笑三年級(jí)作文 篇7
微笑就是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì)微笑，那么他給人的第一印象就是什么？就就是冷酷無情，這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的情緒；微笑就像一米陽光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見過世界上最美麗的花朵就就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬千之寵愛于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，就是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都就是我們由衷的發(fā)出來的，從骨子里發(fā)出來的。
微笑，能夠化解一個(gè)矛盾；微笑，能夠傳遞一份友好；微笑，能夠感化一撥人群；微笑，能夠撫平一道傷痕；微笑，能夠填平一段痛苦。
失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠慰藉你受傷的心靈；跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠鼓勵(lì)你受挫的意志；黑暗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠照亮你前進(jìn)的道路；委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她能夠賜予你寬闊的胸襟。
試著多微笑吧，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂。放寬視野，敞開胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重。
用微笑傳遞一種語言，這就是心靈與心靈的溝通。
微笑三年級(jí)作文 篇8
一天下午放學(xué)回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風(fēng)婆婆野牛般橫沖直撞�！斑青辍本o接著，一道閃光劃破了天空的平靜�！稗Z隆隆！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發(fā)出震天動(dòng)地的巨響�！皣W……嘩”飄潑大雨從天而降。
唉，真倒霉！因沒帶雨具，我只好脫下襪子，挽起褲腿，頭頂著書包向家奔跑。雨越下越大，衣服全濕透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個(gè)披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個(gè)呲牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來，埋怨奶奶為啥不來接我。
突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去，我扭頭一看，一個(gè)與我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，在她的后面還有一支拐杖。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來是一個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬起來，衣服上也滿是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。
我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見小女孩用手撐著地，向上努力著。她的衣服濕透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和拐杖，高興地對(duì)我說：“看，我站起來了！”臉上又一次充滿了勝利地微笑，接著，小女孩舉著黃雨傘像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心里。
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