有關(guān)新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
夏天就將來(lái)臨了，一只只小螞蟻?lái)樦鴫ν獾墓艿琅赖搅宋覀兗覐N房的窗臺(tái)上。
媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法，可都不見(jiàn)效，但是最近有一段時(shí)間卻沒(méi)有螞蟻爬進(jìn)來(lái)了。咦！這是怎么回事呢？連媽媽都不知道是什么原因。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺(tái)，平時(shí)活躍的螞蟻就會(huì)變成“縮頭烏龜”，聞見(jiàn)大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了�？墒堑葖寢尠延嘞碌拇笏忸^用完后，過(guò)了幾天，螞蟻又爬了進(jìn)來(lái)。我把我的觀察結(jié)果告訴了媽媽，媽媽卻不信。于是，我等螞蟻多的時(shí)候，把大蒜頭往螞蟻附近一放，那幾只螞蟻回頭就跑，這下媽媽可心服口服啦！
通過(guò)我的仔細(xì)觀察，我明白了：螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話，就趕緊使用這個(gè)“武器”吧！
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)班主任變了，變成女老師，她很溫柔，比起以前的老師，她再好不過(guò)了！她不會(huì)打人，而原來(lái)的會(huì)，她不會(huì)經(jīng)常生氣，但原來(lái)的有點(diǎn)兇。我就要這樣的老師來(lái)當(dāng)班主任，我很喜歡！
我發(fā)現(xiàn)教室的地板換了，以前是瓷磚，現(xiàn)在變成跟舞蹈室一樣的木地板，這樣就可以不怕摔倒了。但我覺(jué)得不好，因?yàn)橹等諘r(shí)原來(lái)的地磚拼接處可以對(duì)線，但現(xiàn)在不行，擺桌椅沒(méi)有原來(lái)方便了。
學(xué)校有很多地方變了，我有點(diǎn)不適應(yīng)。操場(chǎng)變得一望無(wú)際，老師那么溫柔，地板變得不好對(duì)線……要是教室換到二樓就好了，每天不用爬那么高，又可以跟其他四年級(jí)的班級(jí)在一起。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
一開(kāi)學(xué)，上音樂(lè)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，坐在我前面的那位女同學(xué)，暑假前頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，都長(zhǎng)到屁股那里去了。怎么一個(gè)暑假過(guò)去，她就剪短了頭發(fā)？她的變化怎么這么大！下課了，我去問(wèn)她，“你怎么剪了頭發(fā)��？”“不剪不行啊！”她哭著說(shuō)，我真替她可惜，難過(guò)。我還有個(gè)大發(fā)現(xiàn)，我們班的體育老師變了，變成了“大名鼎鼎”的體育健將——張老師，被她教過(guò)的學(xué)生都很幸運(yùn)，她帶的班很少。
因?yàn)閺埨蠋熀苡哪�，每天都給我們玩各種新奇的游戲，在我們出操時(shí)還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們班呢，下課了表現(xiàn)好的人還能得到獎(jiǎng)勵(lì)喲，同學(xué)們都說(shuō)她很好，喜歡上她的課，我也這么覺(jué)得！這學(xué)期的變化真大呀！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
今年小升初沖刺，學(xué)習(xí)特別緊張，我常常一天下來(lái)身心俱疲。媽媽看我學(xué)習(xí)缺少激情，就每周五晚讓我去五臺(tái)山乒乓球館練習(xí)打球，一來(lái)減減壓力，二來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可謂一舉兩得。
從小到大，我從未參加過(guò)什么運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我的協(xié)調(diào)性比較差，身體僵直，仿佛一架機(jī)器人在打球。
教練見(jiàn)到我，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“放松，打球要有好心態(tài)�！蔽覄偵狭肆�(jié)課，教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去，打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是“野路子”。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范。
看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就是接不到球。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(zhǎng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。球竟被我打飛到天花板上�！安荒苡昧Γ瑩羟蚍纫∫恍�，打到球后手必須到前額�！薄爸怅P(guān)節(jié)不要打開(kāi)，動(dòng)作要到位�！苯叹氠槍�(duì)我接球的動(dòng)作不厭其煩地一遍又一遍地訓(xùn)練，我終于體會(huì)到國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員付出了多少艱辛的汗水，才有今天的收獲。
一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來(lái)，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨。”
我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開(kāi)，還要轉(zhuǎn)腰，難道……
就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只見(jiàn)一位小姑娘和教練在練習(xí)，當(dāng)球“飛”來(lái)時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝�。好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)。她的小臂收得有力而不過(guò)度，大臂微動(dòng)而不機(jī)械，身體微弓重心前傾，最重要的是我發(fā)現(xiàn)了力量的爆發(fā)源—兩條大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在兩條大腿外側(cè)的肌肉，通過(guò)轉(zhuǎn)腰一氣呵成將力量傳送到小臂，將球一舉擊中。我抑制不住內(nèi)心的.激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺(tái)前體驗(yàn)。
教練開(kāi)始發(fā)球了，我牢記動(dòng)作要領(lǐng)，等待球到達(dá)最高點(diǎn)的一瞬間，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，用大臂帶動(dòng)小臂，迅雷般地一擊，銀球一個(gè)漂亮的弧線落在球臺(tái)上，教練露出了贊許的目光：“動(dòng)作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜還甜。
通過(guò)訓(xùn)練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過(guò)轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5
大自然的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，我們不僅在科學(xué)書(shū)本上能了解到，生活中也能常常遇到。不僅是大科學(xué)家能發(fā)現(xiàn)這些奧秘，我們也能。
那天，我大汗淋漓地跑回家，從冰箱取出冰果汁的水杯，剛要喝，想起運(yùn)動(dòng)后不能喝涼水，連忙將杯子倒上熱水。忽然，我聽(tīng)到"咔嚓"一聲，定睛一看，被子碎了！水濺了一地。我大吃一驚，半晌回不過(guò)神來(lái)。這是怎么回事？難道是水的沖擊力太大了？還是我放杯子用力過(guò)猛？我不停地猜測(cè)，又不停地否定。干脆，一不做二不休，我再試一次。我從桌上拿了爸爸的玻璃水杯，再怎么倒都沒(méi)反應(yīng)。咦？我百思不得其解。
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，當(dāng)熱水遇到冷的玻璃杯時(shí)，內(nèi)壁溫度急速上升，迅速膨脹，但是杯子外壁膨脹沒(méi)有那么快，就會(huì)和原來(lái)一樣緊致，這樣兩個(gè)力的作用下，杯子就會(huì)碎裂。
這是真的嗎？我去問(wèn)了無(wú)所不曉的爸爸，心想他一定知道答案。沒(méi)成想爸爸故作懸念地說(shuō)："你完全可以通過(guò)自己找到答案。"求人不如求己！我用"三寸不爛之舌"向媽媽討來(lái)兩個(gè)玻璃杯。一個(gè)在冰箱里冰了一會(huì)兒，一個(gè)放在客廳。我把水燒的開(kāi)開(kāi)的，隨著熱水泛起跟頭，我的心也七上八下起來(lái)：真的能成功嗎？我一邊取水，一邊猜測(cè)著實(shí)驗(yàn)結(jié)果到底有多少種可能。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我定了定神，把開(kāi)水分別倒入兩個(gè)水杯：成功了！果然冰箱的水杯碎掉了，而客廳的安然無(wú)恙。
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。你只要有善于觀察的眼睛，做生活的有心人，說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6
晚飯時(shí)，爸爸端上一碗熱氣騰騰的西紅柿蛋湯�？�，那濃濃的紅色湯汁里散落著鮮黃的蛋花，上面還漂浮著點(diǎn)點(diǎn)油星呢！我用嘴巴吹了吹熱氣，湯上面的小油星也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)，甚是好玩。我用勺子把它們壓到碗底，它們又淘氣地鉆了上來(lái)。我再壓，它們?cè)巽@……哈哈，就像在跟我玩游戲。無(wú)論我怎么用力，小油星們?nèi)匀粓?zhí)著地飄上來(lái)。奇怪，這是為什么呢？
我百度了一下，原來(lái)油不溶于水（且密度小比重輕），所以會(huì)浮在水上面。為了檢驗(yàn)答案的真實(shí)性，我決定動(dòng)手試驗(yàn)一下。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，裝了半瓶水，又在水里倒了一些花生油。果然，黃色透明的花生油并沒(méi)有溶到水里，而是平靜地浮在水面上。我擰緊瓶蓋，用力地?fù)u晃起來(lái)，只見(jiàn)瓶中的水和油在猛烈的震動(dòng)下混合在一起，花生油變成了無(wú)數(shù)圓形小顆粒，隨著我的搖晃在水中上下翻飛，瓶子里的水夾雜著這些油性小顆粒變得渾濁起來(lái)。"哈哈，我成功地把油和水溶在一起了！"我像發(fā)現(xiàn)了新大陸，邊搖晃著瓶子邊跑到爸爸面前。爸爸笑笑說(shuō)："外力可以暫時(shí)改變它的，你停止晃動(dòng)，看看會(huì)怎樣？"我停了下來(lái)，靜靜地看著手中的瓶子。只見(jiàn)那無(wú)數(shù)的小顆粒陸陸續(xù)續(xù)地向上移動(dòng)，慢慢地，原本渾濁的水變清了。更讓我吃驚的是浮上來(lái)的油又融合在一起了，油和水竟然分開(kāi)了。
生活中存在著許多有趣的現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象中往往都隱藏著千變?nèi)f化的科學(xué)知識(shí)，只要我們能夠掌握善于觀察的鑰匙，就會(huì)打開(kāi)科學(xué)世界的大門(mén)，探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
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