關(guān)于我喜歡三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我喜歡三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
暑假里的一天，我上完舞蹈課剛回到家，就發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)一只小兔子。我上下打量著這位“稀客”：它有著一身淺棕色的皮毛，只有肚子和腿上的毛是白色的，兩只耳朵上的皮膚幾乎透明，有時(shí)警惕性地豎起來(lái)，像是時(shí)刻在接受信息似的。一雙黑色的眼睛與眾不同，還很會(huì)賣(mài)萌呢！我一下子就喜歡上了這只可愛(ài)的小兔子。正巧，爸爸在聽(tīng)音樂(lè)，小兔子竟然跟著音樂(lè)的節(jié)拍搖頭晃腦起來(lái)。就這樣，我給它起名叫“樂(lè)樂(lè)”。
樂(lè)樂(lè)就此成了我們家的一員。晚上，我正陪樂(lè)樂(lè)玩兒呢！忽然，它無(wú)精打采，肚皮朝天，不蹦也不跳，我看到這幅場(chǎng)景嚇壞了，連忙催爸爸帶樂(lè)樂(lè)去寵物醫(yī)院。
醫(yī)生摸了摸樂(lè)樂(lè)的肚皮，又仔細(xì)查看了它的嘴巴，問(wèn)我們：“平時(shí)都給小兔子吃點(diǎn)什么？”
“大多是新鮮的青菜�！蔽亿s緊說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系的，小兔子是營(yíng)養(yǎng)不良造成的血糖低而引起的暈倒�！贬t(yī)生一邊給樂(lè)樂(lè)注射一邊說(shuō)：“我現(xiàn)在給它輸些葡萄糖，以后再喂養(yǎng)的時(shí)候注意營(yíng)養(yǎng)搭配，畢竟它才一個(gè)月大。”
“��！樂(lè)樂(lè)原來(lái)是個(gè)‘小嬰兒’呀！”
我不由得對(duì)樂(lè)樂(lè)心疼起來(lái)。樂(lè)樂(lè)打完針，精神好了許多。
原來(lái)虛驚一場(chǎng)!這下我得好好準(zhǔn)備樂(lè)樂(lè)的菜譜了：剛摘的豆角啦、新鮮的大白菜啦、多汁的青菜啦……這些都是樂(lè)樂(lè)的最?lèi)?ài)。
漸漸地，樂(lè)樂(lè)越來(lái)越胖了，也越來(lái)越調(diào)皮了。早上起床，我吃驚地發(fā)現(xiàn)兔籠的門(mén)開(kāi)了：樂(lè)樂(lè)不見(jiàn)了！讓我看看，這個(gè)小家伙跑到哪里去了？沙發(fā)下？沒(méi)有；椅子邊，沒(méi)有；窗戶旁，沒(méi)有?我急了，連忙把胡蘿卜切成小丁，撒在樂(lè)樂(lè)經(jīng)常出沒(méi)的地方，等樂(lè)樂(lè)出現(xiàn)。果然，不一會(huì)兒，窗簾下好像有東西在蠕動(dòng)，我躡手躡腳地走了過(guò)去，一看，樂(lè)樂(lè)正在津津有味地啃著胡蘿卜呢！我開(kāi)心地笑了。
樂(lè)樂(lè)這個(gè)調(diào)皮鬼喝水的時(shí)候更有趣呢！我去寵物市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)飲水器，橢圓形的小杯體上連著一根真空管，樂(lè)樂(lè)剛開(kāi)始不會(huì)用，后來(lái)知道了仰著臉去吸，所以一喝水就露出脖子一圈柔順的毛，任誰(shuí)見(jiàn)了，都忍不住想去摸一摸。
樂(lè)樂(lè)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，它偶爾還會(huì)給大家表演小節(jié)目：翻竿跳、直立行走、洗臉……我喜歡你，“人來(lái)瘋兔”----樂(lè)樂(lè)！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉。
記得很小的時(shí)候，媽媽就每天給我讀 書(shū)聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽每天陪我讀書(shū)，漸漸地，我讀書(shū)的興趣倶增。現(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、陽(yáng)臺(tái)上，到處都有我喜歡看得書(shū)。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味的讀著，貪婪地吮吸著書(shū)中地營(yíng)養(yǎng)。如今，讀書(shū)以是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已讀過(guò)許多本書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《一年級(jí)的小豌豆》《窗邊的小豆豆》《西游記》《笑貓日記》等等······書(shū)讓我們懂得了怎么做人，告訴我們真、善、美，讓我們有一顆美好的、善良的、積極向上的心······
說(shuō)起讀書(shū)的感受，就像一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮。有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。
一年級(jí)的小碗豆講的是一年級(jí)發(fā)生的事情，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的思維提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他不能給的東西。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
以前看見(jiàn)哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優(yōu)雅地彈著動(dòng)聽(tīng)的`曲子時(shí)，真讓我羨慕不已。于是，我就吵著讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開(kāi)我心里的音樂(lè)之門(mén)的第一堂鋼琴課。
我的第一堂課還算順利吧，老師開(kāi)始教我認(rèn)音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個(gè)是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師讓我彈的時(shí)候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽(tīng)起來(lái)也怪怪的，老師說(shuō)：“這個(gè)才是哆!”我不好意思地笑了笑。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)彈《小星星》了，媽媽更是為我感到驕傲。
在練琴時(shí)我會(huì)想象著我像鋼琴家一樣面對(duì)著成千上萬(wàn)的觀眾盡情演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了熱情，開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功就必須堅(jiān)持練習(xí)，盡管這些練習(xí)曲很枯燥也要堅(jiān)持。”
老師的一番話讓我陷入了兩難的抉擇，有一點(diǎn)想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對(duì)我偷來(lái)滿是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅(jiān)持。
彈呀彈，從四歲那可愛(ài)的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年里我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過(guò)了6級(jí)。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出，因此我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有成就。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道我最喜歡什么嗎？我呀，最喜歡收集橡皮。
有一次星期天，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，文具柜臺(tái)上擺著許多橡皮。有圓形的，有心形和正方形的，還有三角形的……等各種顏色鮮艷形狀奇特的橡皮。我看著看著入神了，要是我也有那么多橡皮，將來(lái)能辦個(gè)橡皮展覽，那該多好��！打這以后，我就開(kāi)始收集橡皮，
每當(dāng)媽媽逛商場(chǎng)買(mǎi)了橡皮帶給我，我就捧在手里翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去總也看不夠，每天晚上，我都一塊一塊的欣賞。
在這許許多多的橡皮中，我最喜歡的是“口紅橡皮”，它命名為“口紅橡皮”是因?yàn)樗瘛翱诩t”。我還有一個(gè)非�？蓯�(ài)的“大熊貓”橡皮、枝繁葉茂的椰“椰子樹(shù)”橡皮……收集橡皮，不僅豐富了我的課余生活，還給我的童年帶來(lái)很多歡樂(lè)。
橡皮最重要的是幫助我把用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈�，F(xiàn)在三年級(jí)了，馬上要升四年級(jí)了，以后會(huì)很少用它，但我現(xiàn)在還把她保存的好好的。留給快上學(xué)的弟弟用，所以我最喜歡橡皮。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)用來(lái)記錄一切成就的主要工具，也是人類(lèi)用來(lái)交融感情·取得知識(shí)·傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類(lèi)文明的開(kāi)展，貢獻(xiàn)非常大。書(shū)，是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書(shū)，是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè)與甜蜜。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我人生的一大樂(lè)趣，有句話是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼晕蚁矚g書(shū)。
書(shū)是我的好朋友，我和它形影不離。有了書(shū)，我就有了勁頭，有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊！只要有時(shí)間我都會(huì)看書(shū)。比如：我和媽媽去超市，我就會(huì)丟下媽媽走到賣(mài)書(shū)的地方，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，媽媽總是知道在那里一定能找到我。有時(shí)上廁所，我都會(huì)帶一本書(shū)。每晚睡覺(jué)前，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，總是著迷的忘了時(shí)間，這時(shí)，媽媽就會(huì)走上前來(lái)拿走我的書(shū)，讓我趕緊睡覺(jué)。對(duì)于書(shū)，我就是這么喜歡。
我喜歡看各式各樣的書(shū)。我喜歡歷史書(shū)，比如《三國(guó)演義》，歷史書(shū)能讓我汲取先人的智慧；我喜歡科技書(shū)，有陽(yáng)光就能工作的太陽(yáng)能內(nèi)部是什么樣？世界上最快的汽車(chē)是什么車(chē)？······讓我感慨科技力量的強(qiáng)大，科技正在改變?nèi)藗兊纳睢Ｎ疫�喜歡童話故事，小小的一篇故事蘊(yùn)含大大的人生哲理，教會(huì)我做人做事。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)真的使我進(jìn)步很多，我也會(huì)繼續(xù)讀下去。同學(xué)們，你們也和我一樣喜歡書(shū)吧！
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩，我的愛(ài)好有很多：寫(xiě)字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂(lè)。
在做任何事情的時(shí)候，我都口不離曲。在家里的時(shí)候，沒(méi)事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個(gè)笑話。
記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得沒(méi)有意思，就拿起兩支筆打起桌子來(lái)�！岸＿耍《＿�！”的聲音在不知不覺(jué)中越來(lái)越響，老師聽(tīng)到以后放下書(shū)，走到我跟前問(wèn)：“張?bào)迵P(yáng)，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“張?bào)迵P(yáng)，我知道你很愛(ài)音樂(lè)，但你不能在上課的時(shí)候打桌子��！你這樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間，還浪費(fèi)了你自己的時(shí)間啊！”“哦，老師，我知道錯(cuò)了�！蔽倚÷暤貙�(duì)老師講。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對(duì)老師說(shuō)：“媽?zhuān)鳂I(yè)交給您，”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。這時(shí)我也不好意思地笑了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的小女孩。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
要是你走進(jìn)我們班級(jí)，問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，有著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學(xué)們一定高聲回答：她是音樂(lè)老師胡老師。
是的，我們的胡老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且深受同學(xué)們的喜愛(ài)。不信，來(lái)音樂(lè)教室看一看吧！
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見(jiàn)大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學(xué)唱《貓虎歌》。只見(jiàn)音樂(lè)老師輕輕抬起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優(yōu)美的音樂(lè)，隨著音樂(lè)聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂(lè)老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學(xué)還一邊唱，一邊搖頭晃腦打著節(jié)拍呢！
當(dāng)我們跟唱到“森林之王，你服不服”時(shí)，音樂(lè)老師站了起來(lái)，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見(jiàn)她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發(fā)，忽閃忽閃她的大眼睛，當(dāng)老師的目光聚焦到我的身上時(shí)，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍后，40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應(yīng)該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服�！崩蠋熼_(kāi)始一邊唱，一邊打拍子，我們又認(rèn)真地跟唱起來(lái)……
唱完了歌，音樂(lè)老師要給我們表演少數(shù)民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂(lè)聲起，老師昂首、挺胸，隨著節(jié)奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動(dòng)起來(lái)了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接著，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動(dòng)手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……
在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多歌曲，增長(zhǎng)了許多音樂(lè)知識(shí)。我愛(ài)唱歌，我愛(ài)舞蹈，更愛(ài)我的音樂(lè)老師。
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
我喜歡雨，喜歡看雨。雨，它有時(shí)是細(xì)細(xì)的，像銀針一樣紛紛落下；雨，它有時(shí)是橢圓的，像米粒一樣，被炒來(lái)炒去。
我喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨。雨，它有時(shí)落在傘上，滴滴答答的，好像敲鼓一樣；雨，它有時(shí)落在樹(shù)葉上，沙沙的響個(gè)不停，好像唱歌一樣。
我喜歡雨，喜歡聞?dòng)曛械臍庀ⅰＷ哌^(guò)花圃，一絲絲濕濕的花香鉆進(jìn)鼻孔，像蜂蜜一樣香甜。
我喜歡雨，喜歡雨滴在我掌心。那感覺(jué)癢癢的，滑滑的，好像無(wú)數(shù)小精靈在我手掌上彈奏美妙的音樂(lè)。
我喜歡雨，喜歡嘗雨。當(dāng)我張開(kāi)嘴巴時(shí)，雨，它輕輕地落在我的舌尖上，那滋味有點(diǎn)酸酸的，還有一丁點(diǎn)兒甜，仿佛其中混了幾粒白砂糖。
我想，雨是這么來(lái)的：天上的神仙有一本書(shū)，書(shū)上有一個(gè)字叫“雨”。有一天，“雨”從書(shū)里逃出來(lái)，從天上掉到人間。它的身體化成無(wú)數(shù)個(gè)雨點(diǎn)，落了下來(lái)，掉到人們頭上，滑進(jìn)小朋友衣服里。真是一個(gè)調(diào)皮的雨，但是，只有調(diào)皮的雨才有趣呀！
我喜歡雨，也喜歡調(diào)皮的雨。
我喜歡三年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)光明媚的一個(gè)周末下午，我和姐姐跟隨媽媽到附近的花卉市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到動(dòng)物區(qū)域，我和姐姐一下被小白兔深深吸引了，你看它雪白的身子，紅彤彤的大眼睛，粉粉的三瓣嘴，可愛(ài)極了。我和姐姐再三央求媽媽買(mǎi)兩只回去，起初媽媽不同意，說(shuō)家里不適合喂養(yǎng)兔子，兔子很臟很臭。我和姐姐一再向媽媽保證，每天給兔子洗澡，沖洗籠子，媽媽終于答應(yīng)了，我們選了兩只活潑可愛(ài)的，讓賣(mài)兔子的叔叔放到籠子里，帶回家。
回到家，我和姐姐就忙開(kāi)了，先在陽(yáng)臺(tái)上給小兔子安家，然后又給小兔子找來(lái)個(gè)透明的玻璃碗，給它用來(lái)放食物。我上廚房，找了個(gè)紅蘿卜，先洗干凈，然后用刀把蘿卜切成小塊，然后放到玻璃碗里，小兔子可能餓壞了，看到紅蘿卜就趕緊跑過(guò)來(lái)吃，它們吃東西的樣子可愛(ài)極了。
每天早上起床我第一件事就是去看看我的小兔子，給它沖沖籠子，讓它有個(gè)干凈的環(huán)境，然后在給它放些青菜，紅蘿卜。放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，我就把小兔子籠子里抱出來(lái)，讓它撒撒歡，它開(kāi)心地在陽(yáng)臺(tái)上亂竄，像個(gè)開(kāi)心的孩子一樣。小兔子在我家一個(gè)多月的時(shí)間，從小兔子變成了又肥又大的大兔子了。籠子實(shí)在裝不下它們兩個(gè)了，我們只好給兔子送到我的老家，讓我奶奶養(yǎng)。我使勁交待奶奶，一定不能餓到兔子，不能給它吃不新鮮的青菜。
前幾天，奶奶打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)我的大兔子生了12個(gè)小兔寶寶，還沒(méi)有小老鼠大呢，奶奶說(shuō)它們太小，死了4只，剩下8只健康的小兔。我特別想看看兔寶寶長(zhǎng)什么樣，過(guò)幾天我就回老家看看我的可愛(ài)的小白兔！
我喜歡三年級(jí)作文 篇10
今天晚上我要去上英語(yǔ)課，由于時(shí)間來(lái)不及，上課前我只吃了一個(gè)雞塊。下課時(shí)間到了，我的肚子早已向我提出了“抗議”。
下課鈴聲一響我迫不及待的沖出了教室，今天是爸爸、媽媽一起來(lái)接我的，只見(jiàn)媽媽手里還拿著一個(gè)大大的紙袋，我剛一靠近他們就聞到了一股香香的味道。我興奮的問(wèn)：“什么東西，這么香？”媽媽笑著說(shuō)：“就你饞貓鼻子尖，我給你買(mǎi)的‘手抓餅’，知道你餓了�！笔肿ワ灐泵牢稑O了，餅里面有幾塊里脊肉、烤腸、生菜、雞蛋、果醬……。我張開(kāi)嘴狠狠的咬了一大口，真是好香��！很快我把一份“手抓餅”狼吞虎咽的全部消滅干凈了。
同學(xué)們，如果你們喜歡“手抓餅”的話，可以讓你爸爸、媽媽去一個(gè)嘗嘗，那家店在莫愁湖西路哦！
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