精選環(huán)保三年級作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保三年級作文 篇1
你們愿意看著人類滅亡嗎？
恩，所以要愛護(hù)環(huán)境，很多都是人類自己污染的。
想像吐口痰，砍伐樹木，亂踩草坪，把花從草叢里拔出來，吸煙是不可能誰都戒得掉，要每個(gè)人少抽一點(diǎn)煙，對空氣污染就少了些。
每個(gè)在做是之前想一下家人，全國人名。如果是你多抽的一根煙，對你的家人起了危害你會(huì)怎樣。如果是你看了一棵樹，對全國人民起了危害，你又會(huì)怎樣？
你想過嗎，你看家人，全國人民，因?yàn)槟阋粋�(gè)舉動(dòng)讓他（她）們受到空氣的威脅，你開心嗎？
如果不想讓家人，全國以因?yàn)榈哪阋粋�(gè)舉動(dòng)而使他們受到威脅，那就一起行動(dòng)吧！
環(huán)保三年級作文 篇2
今天上午，我和媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹�？墒且魂囷L(fēng)吹來，就有許多垃圾袋飛了起來，好難看呀！
我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬上回到家里，拿來了夾子和沒用的手提袋，還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來到河邊，我們商量好，兩個(gè)人朝右邊去撿，其他幾個(gè)朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓�？因�(yàn)槟闳绻阉裨诘叵拢^了一個(gè)月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會(huì)永遠(yuǎn)存在下去，因?yàn)槔遣粫?huì)腐爛的。
我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識，讓我們的環(huán)境越來越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。
讓我們行動(dòng)起來，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保三年級作文 篇3
我一直覺得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由于各種利益遭到人類的破壞卻沒有以前多了。
為什么呢？我們來問問地球，地球嘆了一口氣沉重地說：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草�！闭f到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類��！請不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽見了，其實(shí)，環(huán)保就像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類��！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛環(huán)保從我做起。
環(huán)保三年級作文 篇4
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是桃園小學(xué)的一名學(xué)生。義務(wù)近幾年的建設(shè)日新月異，道路上車水馬龍，城市里建起了高樓大廈。義烏越來越美了。
可是在公園里，我們經(jīng)常可以看見有人邊走邊吃，將垃圾隨便丟棄，還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題。有一次我去鄉(xiāng)村玩，在一條路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過�？磥恚绾瓮咨铺幚磙r(nóng)村的生活垃圾，已是個(gè)迫切的問題。
因此，我倡議：
1、安排保潔人員及時(shí)清掃垃圾，保持城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
2、加大環(huán)保宣傳力度，讓人們從自身做起，摒棄不文明的行為，共同來維護(hù)環(huán)境的清潔和美麗。讓社會(huì)真正形成這樣一種風(fēng)氣——污染環(huán)境千人指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。
讓我們共同來保護(hù)我們的地球吧！
環(huán)保三年級作文 篇5
在這個(gè)暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的.大姨家，大姨住在通州。
通州的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬里無云，鳥兒在天空飛翔，昆蟲在青草里歌唱，樹枝在樹干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙……
越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里，雖然太陽已經(jīng)升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周圍的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。
這是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在通州，小區(qū)里的每一個(gè)人都知道，要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護(hù)的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。
我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢詼p少?zèng)]人時(shí)用去的能量；在扔垃圾時(shí)，應(yīng)該將垃圾分好類，這樣能讓沒有用的東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作，就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴(yán)肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來越美，越來越好！節(jié)能環(huán)保，讓北京永遠(yuǎn)放射光彩吧！
環(huán)保三年級作文 篇6
人有生命，世界上的萬物都有生命，生命都是最寶貴的！同生活在同一個(gè)地球上，我們應(yīng)該珍惜那些幼小的生命，怎能做出傷害它們的事情呢？
地球像我們的母親一樣，毫無保留地為人類提供各種各樣的賴以生存的各種物質(zhì)資源，而我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜，反而還隨意破壞大自然送給我們的這些寶貴資源，肆意毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的自然資源正在日益減少，水土流失日益加重，自然災(zāi)害越發(fā)嚴(yán)重，生物種類日益減少，就連人類的好朋友——那些可愛的動(dòng)物們，它們的種類和數(shù)量都在不同程度的減少。這究竟是為什么呢？原來這一切都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻�！人類中有一部分人為了自己的個(gè)人利益肆意捕殺魚類和其它動(dòng)物，亂砍亂伐樹木，亂扔亂投垃圾……可他們這樣做的時(shí)候有沒有想過以后自己的子孫后代怎么辦？
善待生命等于善待自己，不僅幫助別人，也快了自己！我們要學(xué)會(huì)尊重大自然，也要善待大自然，做到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的一草一木！
環(huán)保三年級作文 篇7
聽，那沉悶的“嘩，嘩”聲，仿佛?河?jì)寢屧诳拊V：“我的魚寶寶和蝦寶寶都被毒死了，不要再亂排廢水，亂扔垃圾了，求求你們！”是啊，原來的河水是那么藍(lán)，藍(lán)得像塊蔚藍(lán)的寶石。而現(xiàn)在的河水被成片成片地污染，水面上漂著廢棄物，還有一些臟沫沫和臭味，真是讓人看了就心疼！我能為大自然做些什么呢？我左思右想，決定從小事做起，做個(gè)宣傳牌吧。
我先找來一個(gè)硬紙盒，在上面畫上一個(gè)大大的心型，沿著圖案的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)地把它戳下來，真是費(fèi)了九牛二虎之力，不過效果還不錯(cuò)。你看，毛毛的紙邊就像經(jīng)過精工細(xì)雕似的，真是水到渠成。接著寫上大而醒目的字“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。然后，在宣傳牌的邊緣畫上一只只栩栩如生，展翅高飛的白鷺。最后，我又在長長的紙把上貼了個(gè)硬木條。這樣，一個(gè)保護(hù)家園的公示牌就誕生了。
我和媽媽來到?河邊，發(fā)現(xiàn)?河里的垃圾已被打撈上來。也許經(jīng)過了治理，現(xiàn)在的河水清澈了許多，看上去像個(gè)大玉盤。太陽一照，河面上撒滿了無數(shù)晶瑩的亮片，波光粼粼，金光點(diǎn)點(diǎn)。偶爾還會(huì)有一兩條小魚，拍動(dòng)著魚鰭，縱身一躍，在河面上無憂無慮地跳著新編的“蹦極”。柳樹垂下一條條長長的綠絲帶，像一片片綠紗帳，輕柔地觸摸著河岸。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來，柳枝被吹散開來，好像?河?jì)寢屧诜瓌?dòng)著她那美麗的眼簾。整個(gè)?河看上去就像一幅活動(dòng)的畫面，真是美若仙境�？墒牵谱討�(yīng)該插在哪兒呢？這時(shí)，我看見有人把剛吃完的瓜子殼扔進(jìn)?河。心想：“就把它插在這兒吧！”
望著美麗的?河，我真想大聲疾呼：“希望每個(gè)人都能聽懂?河?jì)寢尩暮粑驼Z言，來愛護(hù)?河，爭做一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們的家園�！�
環(huán)保三年級作文 篇8
我們的祖國有很多變化，其中許多變化發(fā)生在我們的身邊，特別是環(huán)保方面的事情。
就拿我來說吧，我家離學(xué)校車程只有五分鐘，以前我每天上學(xué)都由爸爸開車接送我上下學(xué)，雖然很方便，很舒服，但是有時(shí)候因?yàn)榻煌〒頂D而遲到，還有汽車會(huì)排放出很多廢氣，其次，還要花費(fèi)不少汽油費(fèi)。
自從國家提倡環(huán)保的號召，我和爸爸商量，不用再開車送我上學(xué)了，爸爸同意了。每天我和媽媽改坐公共汽車上學(xué)，我們走到龍吳路上的公共汽車站坐733路或者其他線路到學(xué)校，只有兩站路就到學(xué)校了，只需2元車費(fèi)，又很方便。
到了去年春天，春暖花開的時(shí)候，有一天，早上去上學(xué)，我們等公共汽車，
等了很久，車就是不來，實(shí)在沒辦法，媽媽和我只好匆匆忙忙的步行去學(xué)校，后來覺得，其實(shí)從我家走路去學(xué)校，并不需要花很長時(shí)間，從那以后，我們索性改成每天步行到學(xué)校上學(xué)了，一段時(shí)間試驗(yàn)下來，我們覺得走路去學(xué)校的好處了，可以響應(yīng)環(huán)保的號召。第二，可以掌握時(shí)間，上學(xué)不遲到。第三，可以鍛煉身體。第四，可以節(jié)省金錢。
我覺得響應(yīng)國家的環(huán)保號召，真是有很多的好處�。�
環(huán)保三年級作文 篇9
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑�，打開了空調(diào)，過了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地�！卑职终f：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！蔽矣譃榇笞匀还�(jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對媽媽說：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的。”聽到這里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對爸爸說：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好�！卑职謱ξ艺f：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好樣的；我們要的就是低碳生活！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
環(huán)保三年級作文 篇10
昨天，我和陳彥西還有五（5）班的一些同學(xué)，來到了西門菜市場發(fā)環(huán)保袋，也是我們微團(tuán)隊(duì)的最后一次活動(dòng)了。
剛開始，我們拿上環(huán)保袋，記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺(tái)詞。各自站在菜市場大門兩側(cè)，雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬，心里有無數(shù)個(gè)疑問：萬一他無視我怎么辦？萬一他只拿袋子，不聽我說怎么辦？有個(gè)膽大的男生“攔住”一位阿姨，并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣，從他手中接過袋子，并笑瞇瞇的對他說：“謝謝你，小帥哥�！蹦莻�(gè)男生立刻臉紅了。
我學(xué)著那位男生的樣子，在菜場門口溜達(dá)，尋找目標(biāo)。突然，我看見了一位阿姨，于是調(diào)整好心態(tài)，大跨步的向那位阿姨走去。剛開始緊張的是心情讓我說話也變得結(jié)結(jié)巴巴的�？墒�，我看見那位阿姨并沒有裝出不耐煩的樣子，而是在認(rèn)真地聽我介紹。于是，我緊張的心情便放松了下來開始滔滔不絕地說起我的“長篇大論”來了。聽完了我的介紹，阿姨說了聲：“謝謝你，小姑娘�！北阕吡�。我趕緊向媽媽匯報(bào)了這情況。媽媽夸獎(jiǎng)我到：“你真牛�！�
這個(gè)活動(dòng)帶給我的不只是快樂，還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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