【精華】上學(xué)的路上三年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的上學(xué)的路上三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
那是我上小學(xué)一年級(jí)的一天，吃過(guò)早飯，奶奶騎三輪車送我去上學(xué)。
天陰沉沉的，烏云把太陽(yáng)遮住了，風(fēng)呼呼地刮著，天上飄著小雪。路上，我拉開書包的拉鏈，檢查一下我的文具是否帶齊。一看，發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)本忘記帶了。我就讓奶奶帶我回家去找。奶奶說(shuō):“不行，時(shí)間不夠了，再回去就會(huì)遲到的�！薄澳窃趺崔k？不交作業(yè)老師會(huì)批評(píng)我的。”我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“沒辦法。你在家沒有認(rèn)真檢查，到路上才想起來(lái)已經(jīng)晚了。跟老師解釋一下沒帶作業(yè)的原因�！蔽衣犃耍浅２辉敢�，因?yàn)榕率艿嚼蠋煹呐u(píng)，我就很著急，一邊哭，一邊跺腳，一邊喊：“快回去拿！快回去拿！”奶奶說(shuō)：“別哭了，哭不能解決問(wèn)題�！笨晌疫�是一直不停的哭。
奶奶被我鬧得心煩意亂。到了一個(gè)路口，車要拐彎，因?yàn)轱L(fēng)大，地上又有雪，奶奶一不小心，三輪車翻了。奶奶的胳膊摔傷了，我沒有受傷。奶奶想把車扶起來(lái)，卻怎么也扶不起來(lái)。正在我們著急的時(shí)間，路邊兩位叔叔看到車翻了，奶奶也扶不起來(lái)，就走了過(guò)來(lái)。他們彎下腰，用力把車推了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“多謝你們！”叔叔說(shuō)：“不客氣�！比缓筠D(zhuǎn)身就走了。
奶奶送我到了學(xué)校，差點(diǎn)就要遲到了，我跟老師說(shuō)明了情況，老師也沒有批評(píng)我。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得了人們要互相幫助，特別是一個(gè)人有困難的時(shí)候，我們要幫助他。我還懂得了，遇到了什么事情要想辦法解決，不能只哭，哭是不能解決問(wèn)題的。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
早晨，媽媽騎著電動(dòng)車送我上學(xué)，走出家門，和煦而有動(dòng)力的陽(yáng)光照在我的臉上舒服極了，風(fēng)兒呼呼地從我耳邊吹過(guò)。我忽然想起來(lái)一首兒歌叫“上學(xué)歌，”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)，早早早，你為什么背上小書包？”
“嘀嘀，”一輛電動(dòng)車飛快地從我們身邊飛馳而過(guò)，后面還坐著一位小學(xué)生。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，騎那么快，現(xiàn)在才七點(diǎn)十分，上學(xué)有不會(huì)遲到，帶著學(xué)生要注意安全�！薄耙部赡苁沁@位家長(zhǎng)有急事，所以比較急吧�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。這時(shí)，上學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多了，有的早上來(lái)不及吃早飯，走著吃著，有的三三兩兩邊走邊說(shuō)，好像在討論昨天晚上小區(qū)里發(fā)生的趣事。一位阿姨拉著一個(gè)小朋友匆匆忙忙走著，嘴里還不停的說(shuō)著：“上課一定要認(rèn)真聽講，不要說(shuō)話。”
小孩子嘴里回應(yīng)著：“嗯�！蹦_下好像快要跑起來(lái)一樣，這樣才能跟上媽媽的腳步。其實(shí)，這位阿姨說(shuō)的話，也是媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的。果不其然，媽媽在這時(shí)也啟動(dòng)了她的嘮叨模式。“聽見沒，每個(gè)家長(zhǎng)都是希望你們能好好學(xué)習(xí)，你到教室以后再?gòu)?fù)習(xí)一下昨天的功課，該背的再背一遍，老師講的不會(huì)就問(wèn)老師，老師最喜歡不懂就問(wèn)的學(xué)生了。媽媽不是非要你名列前茅，只要你進(jìn)你最大努力學(xué)就行了······”媽媽說(shuō)她的，我不時(shí)的回應(yīng)一聲“嗯”“嗯”，有時(shí)我也不知道她都說(shuō)了些什么。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我在盡我最大的努力，可是貪玩好動(dòng)是我們的天性，請(qǐng)?jiān)徫遗紶柕呢澩姘�，媽媽，我愛你！�?/p>
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)春暖花開的季節(jié)迎著春天的腳步，我興高采烈的去上學(xué)。
上學(xué)的路上人山人海，車輛來(lái)來(lái)往往，一派繁忙的景象。突然，我面前跑過(guò)來(lái)一個(gè)男孩，橫沖直撞把一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺撞到在地，頓時(shí)路上的人都驚呆了，注目觀望。我驚慌意亂不知所措。忽然一位好心的叔叔，連忙來(lái)到老爺爺?shù)拿媲�，親切的問(wèn)：“老爺爺您受傷了嗎？能不能站起來(lái)？”老爺爺用顫抖的聲音回答說(shuō)：“小伙子，我的左腿受傷了，你能扶我起來(lái)嗎？”聽到老爺爺這句話，我快步走到老爺爺面前，伸出雙手，只見有無(wú)數(shù)雙大大小小的手?jǐn)v扶起老爺爺。一陣陣掌聲響起，大家都?xì)g呼起來(lái)。突然，從人群里走出來(lái)一個(gè)男孩，淚流滿面的抱著老爺爺?shù)耐日f(shuō)：“爺爺對(duì)不起，我錯(cuò)了�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，沒關(guān)系，知道就改還是好孩子，以后不能慌慌張張橫沖直撞，趕快上學(xué)去吧！”
人們逐漸離去，看著老爺爺蹣跚的身影漸漸的遠(yuǎn)去，我忐忑不安。心想做一名少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂，主動(dòng)幫助別人，快樂自己。想著想著就走進(jìn)了校園。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇4
在陽(yáng)光明媚的早上，空氣清新，這一刻就是美好而有趣一天的開始；在上學(xué)的路上我吃著美味可口的面包和香噴噴的牛奶，這就是一天最美好的時(shí)侯。
在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，正在施工，空氣一點(diǎn)也不清新，路歪七扭八很不平整，走著走著，看見幾個(gè)工人穿的破破爛爛手拿鋼管，說(shuō)：“今天不給錢我們就砸了你的'大門”�？撮T的工人把門打開了，他們氣沖沖的往里走，把老板的辦公室門踢開，把老板打了一頓，大聲說(shuō)：“去年的工資到現(xiàn)在都不給，你想耍我們呀”。老板說(shuō)：“下個(gè)星期給”。工人說(shuō)：“下個(gè)星期再不給去年的工資，我們不干了，你看著辦，而且一分不能少，少一分我們就不饒你”。那幾個(gè)工人走了，我一看表我也快進(jìn)校了，本來(lái)我很可憐他們，可是看見他們又吸了一個(gè)煙頭隨地扔、隨地吐痰、還在施工圍檔那兒解小便，我又討厭他們的行為。
在我的印象中建筑工人是偉大的、可敬的，因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)換來(lái)了城市的高樓大廈、交通便捷……�？山裉煳乙姷竭@些工人的行為：說(shuō)話霸氣、動(dòng)作粗暴、素質(zhì)低，讓我對(duì)建筑工人又有了新的認(rèn)識(shí)。
我是同情他們還是討厭他們呢？我在想是他們用勤勞的雙手建造了我們美麗的城市，所以我們也要用我們的文明行為來(lái)改變和影響他們的不文明行為，讓他們能有一天和我們的城市融為一體成為一家人。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)過(guò)來(lái)一輛公交車時(shí)，我都要看那位司機(jī)是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來(lái)得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩(wěn)定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔說(shuō)明原因。如果放在這里就跑，那就沒有了誠(chéng)信，可是要被他批評(píng)了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學(xué)，把我扣在車?yán)铮@可怎么辦才好呀？面子和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呀!還是向叔叔說(shuō)明真相的好。我鼓足了勇氣說(shuō)：“我……我……我把錢拿錯(cuò)了，拿的是那個(gè)不可以花的五元錢，我急著去上學(xué)，這可怎么辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，莫非他是個(gè)壞人？“沒關(guān)系，以后記得帶好錢再上車�！笔迨逦⑿Φ恼f(shuō)：“我相信你不是故意的�！蔽蚁肓艘粫�(huì)說(shuō)：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你。”“好的，這次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地說(shuō)：“謝謝您了，叔叔！”
我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條上學(xué)路上發(fā)生的一切，在我腦海里越來(lái)越清晰。
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