【精華】跳繩三年級(jí)作文300字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的跳繩三年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇1
大課間一做完操，我們班要留在操場上跳繩。
看！沈佳羽找了一片空地正在那里嘗試單腳跳。首先，她找來一條繩子，雙手握緊繩的兩端，抬起左腳，繩子落地的時(shí)候，她的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)著，這時(shí)，一不小心，腳被繩子勾住了，只見她皺著眉頭，非常失望，同學(xué)們都為沈佳羽加油，聽到大家加油聲和鼓勵(lì)聲，只見沈佳羽又握緊繩子起勁地跳著，她的眼睛一直注視前方，一眨都不眨，同學(xué)們一邊看一邊數(shù)：“155、156……”啊，沈佳羽跳了157個(gè)，太厲害啦！
蔡馨樂正在嘗試雙腳往后跳。只見她雙手握緊繩子，腳尖微微踮起，雙手使勁往后甩著繩子，雙腳有節(jié)奏地跳的。繩子越甩越快，她也跟著越跳越快，還發(fā)出了“塔塔塔”“嘩嘩嘩”的聲音。她的辮子、裙子也跟著她一起跳了起來，就像一只“蝴蝶”，在翩翩起舞著。蔡馨樂跳得這么帶勁，同學(xué)們看得入了神，都忘記數(shù)數(shù)了呢！
跳繩三年級(jí)作文300字 篇2
那天早晨一起床，我把該做的事全做完了。
玩玩學(xué)學(xué)很快就到了中午了，我用感悟的口吻對(duì)爸爸說：“時(shí)間過得真快，看來若不好好珍惜時(shí)間，真是在浪費(fèi)生命！”爸爸聽了，笑著說：“看來你都能說名言了！”爸爸逗我呢。我來到窗前，做什么呢？看報(bào)紙�！鞍�，爸爸、媽媽，你們看，報(bào)紙上說今天下午有小記者活動(dòng)！”我驚喜的說，因?yàn)槲沂切∮浾撸行∮浾呋顒?dòng)能不高興嗎？爸爸媽媽很贊同，我激動(dòng)地說：“thank you!"媽媽說我的英語又進(jìn)步了！我真高興啊。 下午到了，爸爸媽媽帶我來到了圖書館參加活動(dòng)。我興奮的說：“how beautiful！”媽媽問我怎么總是喜歡說英語，我說：“就是喜歡,不需要理由！”我們分成好多隊(duì)，我選擇的是跳繩，我是89號(hào)。
對(duì)于跳繩我有充分的準(zhǔn)備，我有過一分鐘二百個(gè)的紀(jì)錄。哈哈，我輕輕松松的跳了一分鐘，當(dāng)163這個(gè)數(shù)冒出來，我覺得無比高興。媽媽悄悄對(duì)我說：“剛才好幾個(gè)人說你跳得好�！蔽矣X得很自豪。
結(jié)果出來了，我是第一名，得了一等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是一副乒乓球拍，爸爸夸我文武雙全，媽媽說我真厲害，我笑得合不攏嘴，真是難忘的一天！
跳繩三年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我們班又進(jìn)行了跳繩練習(xí)，先分成2組，第一組的小朋友個(gè)個(gè)是跳地比較好，第二組的小朋友跳地不過關(guān)。
我是第二組（屬于那種跳著跳著就開始亂跳的），數(shù)學(xué)王老師和胡老師（瞿圣凱媽媽）幫我們第二組甩繩，數(shù)學(xué)王老師說：“認(rèn)真跳的小朋友，待會(huì)就獎(jiǎng)棒棒糖�！蔽覀円宦牰紭妨�，個(gè)個(gè)小朋友都是認(rèn)認(rèn)真真的跳、跳、一個(gè)接著一個(gè)跳……
語文王老師過來問：“他們跳地怎么樣，”“我們這組小朋友個(gè)個(gè)都跳的很好了”數(shù)學(xué)王老師回答說，“那我們一起練習(xí)，待會(huì)比賽”語文王老師說。
兩組合并一起跳，第一次我們跳了三分鐘，跳地不錯(cuò)，可惜阿姨們忘了數(shù)了，第二次又開始，我媽媽和陳思伊媽媽數(shù)，賀麒臻媽媽計(jì)時(shí)，開始，我們個(gè)個(gè)小朋友像小猴子一樣跳、跳、跳，一個(gè)緊跟著一個(gè)跳，一會(huì)兒三分鐘就跳了190次，這次真的有進(jìn)步了，我們個(gè)個(gè)小朋友開心笑著……
我也得到數(shù)學(xué)王老師——棒棒糖�。�！呵呵呵�。�！
跳繩三年級(jí)作文300字 篇4
冬天到來了，大家都覺得特別寒冷，學(xué)校決定舉行跳繩比賽。
我用的是一根天藍(lán)色的有把柄的塑料繩，握起來很舒服的，大約兩米，搖起來很帶勁兒，我喜歡用輕的跳繩，因?yàn)樗鼡u起來用的力少些，不易疲勞累。
十月七號(hào)早上八點(diǎn)半時(shí)，我們就開始舉行跳繩比賽了，我在臺(tái)上緊張得連手都在抖，心，卟嗵、卟嗵的跳了起來。心想：我一定要盡力而為，爭取得到冠軍。我雙腳并攏，緊緊攥著把柄，自然的把繩子放在腳后腳，只聽教練一聲令下，我就快速的揮動(dòng)手中的跳繩，只聽耳朵旁“呼呼”的風(fēng)聲以及繩子擊地的'“啪啪”聲，與場上的歡呼聲混成一片，在耳連反復(fù)蕩漾。
時(shí)間一分一秒的過去著，我的手和腳都酸軟乏力，但我卻聽到了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，心里想：一定要得到第一，為班�?jí)爭光。于是我咬緊牙光，加快速度，堅(jiān)持到了最后。
宣布結(jié)果了，我的心就像快要跳出來了一樣。最后我以一分鐘：一百七十九個(gè)的優(yōu)秀成績獲得了全校第一，同學(xué)們圍過來把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。
下輪的選手走上臺(tái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線，場面壯觀極了！
這次我贏得了比賽，心想：我一定要再接再厲，爭取還贏得下次的比賽。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇5
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是：每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數(shù)字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。
第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺(tái)。李老師說：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高，臉上帶著笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張，過了一會(huì)兒，他的手機(jī)從脖子下摔下來，因?yàn)槭謾C(jī)，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著笑容上了講臺(tái)，開始了跳繩。我看著看著，發(fā)現(xiàn)他心理有話想說，我覺得他應(yīng)該在想，我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì)，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著，他們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳，高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來，他一甩繩子還沒跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰贏了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂趣無窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
跳繩三年級(jí)作文300字 篇6
第一節(jié)課后，我們?cè)诓賵錾咸K。有的在跳長繩，有的跳短繩，還有的在跳單搖……
我和蔡叮當(dāng)在跳單搖，忽然聽到一邊有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”的聲音，我和叮當(dāng)一看，“哦————”，原來是吳悠在跳繩。只見吳悠兩手握住繩子的兩頭，踮起腳尖，手肘微微彎曲，輕輕一甩，“嘩嘩嘩”，五彩的繩子飛快地繞過吳悠，她就像一個(gè)從天而降的魔法師。她連著跳了兩分鐘才停下來，扶著腰，氣喘吁吁的，好像在說：“哎喲，累死我了，呼哧呼哧！”
輪到我了，我拿起繩子，同樣握住繩子的兩頭，抿著嘴，做了一次深呼吸，手肘微微彎曲，輕輕一甩，繩子就從我腳下溜了過去。跳了六十幾個(gè)的時(shí)候，我忽然想：我的單搖還不怎么熟悉，還是多練練單搖吧！于是，我停了下來，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)叮當(dāng)說：“我們還是跳單搖吧�！�
跳繩有益健康，而且還有助于長高呢，我以后一定要多練跳繩。
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