精選秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
我家樓下有一棵楓葉樹。每年秋天，當(dāng)它被秋風(fēng)吹得紅透時(shí)，就會(huì)有好多好多紅楓葉飄落下來(lái)。這時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，我會(huì)撿一片最紅的楓葉做書簽。
那天，我剛來(lái)到樓下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好多楓葉便一片片地隨風(fēng)起舞。最后，落在地上，漂亮極了！我趕緊蹲下來(lái)，尋找我做書簽的楓葉。這里有一片紅的；可往那邊一看，又有一片更紅的。這樣一片片地挑，一片片地?fù)�，覺(jué)得快樂(lè)極了！
沒(méi)過(guò)多久，我就精心收集了十幾片火紅的楓葉。它們一片片紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅紅的手掌，可愛極了！我把它們小心翼翼地放在大樹下的長(zhǎng)椅上，飛快地跑到樓上，拿來(lái)了一本厚厚的筆記本，像小鳥一樣快樂(lè)地跑下樓。
我打開筆記本翻啊翻，終于翻到了最喜歡的一頁(yè)，然后拿起最美麗的一片楓葉夾進(jìn)我的筆記本里。沒(méi)過(guò)多久，我夾了滿滿一本。翻開筆記本，一張張紅紅的楓葉靜靜地躺在本子里，好像我收藏了秋天一樣，覺(jué)得開心極了！
秋天到了！秋天到了！秋天讓我嘗到了撿楓葉，夾楓葉的樂(lè)趣，她讓我的生活變得豐富多彩！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
“一年之季在于春，四季春夏秋冬，我最愛秋”。我看著天空說(shuō)到：“為什么呢？”原來(lái)我喜歡捉蛐蛐，采水果、吃玉米……我最喜歡捉蛐蛐了。
我和二哥哥在草地上捉蛐蛐，我的二哥哥找到了蛐蛐，我見了連忙去撲捕，只見我捕去了，蛐蛐早就從右邊跳到左邊了，哥哥見了說(shuō)：“文文你是怎么捕的呀！我來(lái)�！敝灰娝癫逗粯拥囊贿狄恢或序斜徊蹲×�。我哥哥就是這樣捕到的。一會(huì)的時(shí)間，哥哥捉了八只，我去捉了一只，但我也很高興。所以，秋天給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我和幾個(gè)好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景，去感受大自然賜予我們的奇妙世界。
我們一路上有說(shuō)有笑，不久就來(lái)到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對(duì)蘋果施了什么魔法，把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭，讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼：快來(lái)摘我呀！看看誰(shuí)摘得多！我們爭(zhēng)先恐后地忙碌起來(lái)，小明個(gè)子最高，這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)了。他一手提著大籃子，仰著頭，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，專挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒，小明的右手臂累酸了，他就換用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送給我的老師，感謝他們的培育之恩。
淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引，蹲到地上仔細(xì)地觀察起來(lái)。有紅色的楓葉，黃色的蘋果葉，還有黃中帶綠的'樹葉……小紅真想把它們收集起來(lái)做成標(biāo)本。她挑來(lái)挑去，最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來(lái)，她要送給當(dāng)兵的哥哥，五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。
秋天帶給人們的是一首豐收的歌，一首歡樂(lè)的歌。我喜歡美麗的秋天！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
一天，老師帶我們?nèi)ネ诩t薯。當(dāng)我們興高采烈的來(lái)到田間，我才知道原來(lái)紅薯是長(zhǎng)在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的葉子和藤，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的，心想，這里面一定藏著一個(gè)很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點(diǎn)兒，一個(gè)紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會(huì)后，我接著拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來(lái)，這是一個(gè)又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計(jì)這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會(huì)夸我力氣大又能干的。
就這樣，挖了一個(gè)又一個(gè)，盡管我很累，但我很高興，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)的結(jié)果，這就是秋天的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽，天高云淡，趁著周末的大好時(shí)光，我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
奶奶家的小院可真美！那五顏六色的菊花競(jìng)相開放，淡黃的菊花如羞澀少女的卷發(fā)，粉紅的菊花像綻放的笑臉，還有那花絲特寬的金菊一副雍容富貴的姿態(tài)，真是千姿百態(tài)，美不勝收。但小院里最引人注目的要數(shù)那棵并不高大的柿子樹了，上面掛滿了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠一樣的柿子，藏在綠葉中的，露著小腦袋的，煞是吸引人，奶奶提議我們一起去摘柿子吧，我立馬歡呼起來(lái)。
我挎著小籃子來(lái)到柿子樹下，放眼望去，一個(gè)個(gè)小柿子你擠我碰，爭(zhēng)著搶著要讓我們來(lái)摘呢！我個(gè)子低，只能夠得著低處的，爸爸媽媽們摘高處的，不一會(huì)兒，我們的籃筐就裝滿了小柿子。大家一邊把柿子運(yùn)回家里一邊說(shuō)笑著，豐收的喜悅讓奶奶臉上的皺紋都笑平了。這么多的柿子，吃也吃不完。于是，我們挑選出又大又紅的柿子送給鄰居和朋友，在她們的感謝聲中我們更加享受到了收獲的快樂(lè)。
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)，滿院迎風(fēng)怒放的秋菊很美，但更美的是一派生機(jī)盎然的豐收景象。摘柿子讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹葉。
來(lái)到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋果的籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹葉。”還有一個(gè)小男孩他撿起一片樹葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
寶藍(lán)的天空云淡風(fēng)輕。抬起頭，你會(huì)看見天空上飄著朵朵白云，它們正在悠閑地散步呢！一群大雁排著“一”字形隊(duì)伍向南方飛去。它們邊飛邊叫：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的山坡已經(jīng)由原來(lái)的墨綠色變成了橙紅色的了。楓樹林火紅一片，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹林蕩起了火紅的波浪。
山腳下的田野一望無(wú)際�；鸺t的高粱舉起了燃燒的火把，就像一面面豐收的旗幟。稻子隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。甘蔗脫去了層層外衣，露出了挺拔結(jié)實(shí)的身軀。玉米手牽著手在秋風(fēng)中跳起了搖擺舞，等著人們?nèi)ナ斋@呢�？炜矗r(nóng)民伯伯正忙著收稻子呢。他們有的開著收割機(jī)在稻田里來(lái)來(lái)回回地忙碌著；有的喜笑顏開地扛著滿袋的稻子往田埂上走。
田野的左邊是一片果園。果園里碩果累累。黃澄澄的梨、甜甜的橘子、紅彤彤的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們有的忙著摘果子，有的正在把一筐筐水果裝車運(yùn)走，果園里到處是一派繁忙的景象。
小溪邊的草地上，許多小朋友在放風(fēng)箏、捉蟋蟀，還有的小朋友在跳皮筋，翻跟頭，歡樂(lè)的笑聲一直傳到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
秋天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但是，秋天到處充滿了收獲和快樂(lè)，我愛秋天。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇8
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹葉……
來(lái)到郊外，我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋果的，有裝蘋果的，有運(yùn)蘋果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本，有星形的樹葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘�，嘴里還說(shuō)：“我撿了一片星形的樹葉�！边�有一個(gè)小男孩撿起一 片樹葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
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