有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
孔老師剛一進(jìn)門(mén)，就讓我們準(zhǔn)備一紡紙，一支鉛筆和一個(gè)橡皮，我心里想：也老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？哦，原來(lái)是讓我們畫(huà)畫(huà)呀！
我想：幼兒園小朋友都會(huì)，我還不會(huì)嗎？又不是小孩呀！我畫(huà)呀畫(huà)，終于畫(huà)好了，給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫《美麗的春天》，呵，真好看啊！
接下來(lái)孔老師叫我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我剛一閉上眼睛，就什么也看不見(jiàn)了，還怎么畫(huà)畫(huà)呀？只好隨便畫(huà)畫(huà)了，睜開(kāi)眼一看：太陽(yáng)的光線(xiàn)都照到上面了，小女孩的手到了臉上，裙子和上身分離了，腿跟腳分開(kāi)了，房子畫(huà)得四分五裂了……我看著閉著眼睛畫(huà)的畫(huà)，我忍不住笑了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我想：一定要保護(hù)好自己的眼睛，不然什么事都做不好。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)的我見(jiàn)到爺爺揮毫潑墨，寫(xiě)字行云流水，一氣呵成。爺爺?shù)呐笥�，妙筆丹青，不多時(shí)，一副惟妙惟肖的小動(dòng)物躍然紙上。那時(shí)的我，一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃
種子在爺爺一次次的澆灌下，悄然發(fā)芽，在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡(jiǎn)單的幾筆，那根本就不像什么，也在爺爺?shù)膼?ài)惜下，那是小貓，那是調(diào)皮的小狗，那是青山，那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水，陽(yáng)光普照;傷心時(shí)，花草含淚，草木含羞;發(fā)怒時(shí)，氣都如牛，怒目圓睜……就這樣畫(huà)畫(huà)在我的喜怒哀樂(lè)中變換著不同的色彩，變換著不同的形體，畫(huà)筆就是我的人生，隨著此起彼伏，書(shū)寫(xiě)著我的世界。畫(huà)畫(huà)就如同指南針為我指引方向，使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友，傷心時(shí)安慰我，使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫(huà)畫(huà)陪伴我度過(guò)寂寞，度過(guò)無(wú)聲中的黑暗，畫(huà)畫(huà)為我人生中的必不可少……
兒時(shí)的我年幼無(wú)知，不知畫(huà)畫(huà)為何物，只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫(huà)而已。是爺爺和他的朋友的書(shū)畫(huà)使我大開(kāi)眼界，我希望有朝一日也能畫(huà)出如此美麗的畫(huà)。上學(xué)后，正式接觸畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我求知如饑似渴，畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間，我也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞，希望他們能夠指出畫(huà)的不足之處，也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可，希望聆聽(tīng)那聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的表?yè)P(yáng)，順便大飽耳福。每次老師總會(huì)一邊耐心傾聽(tīng)我對(duì)畫(huà)的介紹與見(jiàn)解，一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫(huà)的不足，還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的一番“折騰”，那畫(huà)果然增色不少。當(dāng)我修改后，老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我謙虛、愛(ài)學(xué)習(xí)，而爸爸媽媽也會(huì)向老師一樣將我好好的表?yè)P(yáng)一番。這更加大了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)之情，兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過(guò)家家。我家里臥室、書(shū)房的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的“風(fēng)景畫(huà)”——愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小貓咪，過(guò)家家的小狗，喜歡大餐的小笨熊，喜愛(ài)新衣服的小姑娘……雖說(shuō)我的大作太過(guò)“高雅”，當(dāng)然屬于那種“寫(xiě)意畫(huà)”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，而是夸我畫(huà)得漂亮，為家里省下了買(mǎi)墻紙的錢(qián)。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)，管它那?一個(gè)字‘畫(huà)’。就這樣我的圖畫(huà)也在成長(zhǎng)，我在一年級(jí)的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫(huà)，二年級(jí)在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫(huà)，三年級(jí)開(kāi)始自己作畫(huà)，四、五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美，妖艷動(dòng)人、亭亭玉立，無(wú)不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑，如此一來(lái)便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹，有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會(huì)出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷，出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求，當(dāng)然還有傲骨的山竹，迎風(fēng)笑對(duì)冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫(xiě)照。
畫(huà)畫(huà)，你的氣息無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我，你是我無(wú)形的朋友，我們相知相伴;伴我度過(guò)十一個(gè)春秋;你是我心中無(wú)形的翅膀，乘著你我飛向夢(mèng)想王國(guó)。畫(huà)畫(huà)描繪的大千世界是五彩繽紛的，那是我人生的色彩，在太陽(yáng)下顯得無(wú)比耀眼。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
我叫黃銳君，今年九歲了，我不高也不矮，我圓溜溜的的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的鴨子嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，高興時(shí)便甩來(lái)甩去，這就是我，一個(gè)活潑的小女孩。下面來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)屬于我的小故事吧。
我的愛(ài)好是畫(huà)漫畫(huà)。無(wú)論在哪里，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要給我一張潔白的白紙，一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆，就能讓我這個(gè)話(huà)嘮馬上安靜下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)起畫(huà)。每當(dāng)我一畫(huà)起畫(huà)，就會(huì)沉浸在漫畫(huà)的海洋里，仿佛世界上就只剩下我和畫(huà)了。
記得有一次，我和朋友約好下午兩點(diǎn)去她家里玩。我看了看鐘，才11點(diǎn)，我心想：才11點(diǎn)，還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢，不如先畫(huà)會(huì)兒畫(huà)吧！于是我興沖沖地拿出筆和紙，津津有味的畫(huà)了起來(lái)，時(shí)間到了，朋友在家等了老半天，有點(diǎn)不耐煩了，她心想：黃銳君是個(gè)一諾千金的人，她可不會(huì)失信的呀！一定是在畫(huà)畫(huà)忘事了唄！于是，她撥通了我家的電話(huà)，正當(dāng)我畫(huà)到重點(diǎn)時(shí)，“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳，我憤憤不平的拿起電話(huà)：“誰(shuí)呀？”“我呀！你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”“哦，對(duì)不起對(duì)不起.......，我忘了去你家了”“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，你愿意和我做朋友嗎？
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，從一年級(jí)到三年級(jí)一直都很喜歡。而且我畫(huà)的畫(huà)很漂亮，還很工整。
有一次，我回到家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢越o我報(bào)畫(huà)畫(huà)班嗎？我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！眿寢尶粗�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”后來(lái)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。第一次，媽媽把我給送過(guò)去試課，那里邊的老師可溫柔了。第一次試課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物，看誰(shuí)畫(huà)的最好。然后，我們就開(kāi)始畫(huà)了，我一會(huì)就畫(huà)完了。老師來(lái)到了我的身邊，看見(jiàn)了我的畫(huà)，就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我畫(huà)的很漂亮。下課媽媽來(lái)接我回家，我高興的跟媽媽說(shuō)：“媽媽我畫(huà)的畫(huà)被老師表?yè)P(yáng)了�！眿寢尶粗乙埠荛_(kāi)心，還夸我真棒。我又被媽媽表?yè)P(yáng)了。我特別開(kāi)心，回去又讓我的'爸爸，爺爺，奶奶和弟弟看了這幅畫(huà)，他們都很高興的表?yè)P(yáng)了我，我也特別開(kāi)心。
我真的很喜歡畫(huà)畫(huà)。我想我以后長(zhǎng)大了，我的工作就是教別人畫(huà)畫(huà)，我的爸爸媽媽都很為我驕傲。所以我的家人現(xiàn)在都很支持我，也很相信我能成為一名畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
大家好，我叫李宜辰，今年9歲了，我的興趣愛(ài)好有很多，比如：踢毽子，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以鍛煉我的耐心，以前我總是沒(méi)有耐心，只要一失敗，我就放棄了，可我現(xiàn)在一樣，比如說(shuō)，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我有好幾地方不小心畫(huà)錯(cuò)了，但我沒(méi)有放棄，而是把這些錯(cuò)誤的地方修改的惟妙惟肖，栩栩如生。
我5歲那時(shí)畫(huà)的畫(huà)，我一直保存著，我把我保存的畫(huà)拿出來(lái)一看，喲！還不錯(cuò)呢!在我的房間，到處貼滿(mǎn)了我畫(huà)畫(huà)得到的獎(jiǎng)狀，我畫(huà)畫(huà)班舉行的兒童畫(huà)畫(huà)比賽，我還得到金獎(jiǎng)呢！我畫(huà)畫(huà)班的人都很羨慕。
有一天我很想畫(huà)畫(huà)，可又不知道畫(huà)什么，突然，我想到《海底小縱隊(duì)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里，有個(gè)名叫呱嘰的貓，于是我又想著它的模樣畫(huà)了下來(lái)，畫(huà)完之后，我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，于是我又畫(huà)了許多魚(yú)，許多海草，又貼上一個(gè)呱嘰的貼畫(huà)，再寫(xiě)上了呱嘰的名字，一幅呱嘰大作畫(huà)就完成啦！這幅畫(huà)讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，我一定要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
雖然我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，可是我要繼續(xù)努力，我要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的課余生活，還讓我充滿(mǎn)自信和快樂(lè)，我將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)著名的畫(huà)家！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
今天，我第一次去畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)又緊張。 到了畫(huà)畫(huà)的地方，媽媽要我自己進(jìn)去，我說(shuō)“我不敢”，媽媽說(shuō)“我和你一起進(jìn)去”？我點(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)去之后，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會(huì)我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會(huì)理她了， 上課了，老師在講怎么畫(huà)啊，怎么才能畫(huà)好呀，這些之內(nèi)的話(huà)，講完了同學(xué)們就開(kāi)始畫(huà)了。
因?yàn)槲沂切聛?lái)的，老師對(duì)我特別照顧，一直在我跟前輔導(dǎo)我，一下子把我的擔(dān)心和恐懼感打消了。 這一節(jié)課畫(huà)的是向日葵，開(kāi)始畫(huà)了，先畫(huà)花的中心，再畫(huà)花瓣，花桿，葉子，最后在向日葵的花瓣中畫(huà)上不同的圖案，就這樣向日葵就畫(huà)好了。
在我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)很緊張，老師好像看出了我的心思，說(shuō)“不要那么緊張，慢慢畫(huà)，就好了”，我聽(tīng)了老師的話(huà)放輕松，果然好了很多，我又看到有些同學(xué)畫(huà)的沒(méi)有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最后我們大家畫(huà)的都很好，老師還夸獎(jiǎng)我們大家了。 今天，我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
在一年前，我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，好嗎？”我爽快地同意了，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。
我來(lái)到了啟蒙班，只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線(xiàn)筆和粗描線(xiàn)筆，墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子，一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆，另一個(gè)盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆，又親切地對(duì)我說(shuō)：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案。”我找呀找，終于找到了一張，上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子，它們可愛(ài)極了。
我回到座位上，開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭，再畫(huà)兩只尖尖的耳朵，這時(shí)，老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來(lái)幫幫你吧！”老師說(shuō)著，便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方，就問(wèn)老師，老師來(lái)幫你�！蔽翼樦喞�(huà)，果然畫(huà)得比剛才好多了。
“小貓”終于被我畫(huà)好了，接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的，果然畫(huà)得好看些。不一會(huì)，我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了，也夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得不錯(cuò)！”老師把我的畫(huà)貼到墻上，我心里美滋滋的。
過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高。現(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年，我非常開(kāi)心，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人！
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