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    植物三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-09 10:43:25 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】植物三年級(jí)作文錦集五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹参锶昙(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】植物三年級(jí)作文錦集五篇

    植物三年級(jí)作文 篇1

      一天清晨,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)里又多了一盆植物。它只長(zhǎng)出了兩片嫩芽,小小的,細(xì)細(xì)的。我問(wèn)媽媽,這是什么植物?媽媽回答說(shuō),這叫南美水仙,別看它小,但它長(zhǎng)得非?炫!

      幾天后,我再看南美水仙,只見(jiàn)它長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地,南美水仙的莖越來(lái)越粗,葉子越來(lái)越寬,綠油油的,竟長(zhǎng)得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出,這令我非常高興!只不過(guò),當(dāng)新葉長(zhǎng)得足夠高時(shí),舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去,不久便沒(méi)了之前的生機(jī),這也許是新葉和舊葉的交替吧!

      植物的生機(jī)讓我感到了春的氣息,讓我們展望春天,展望未來(lái)!

    植物三年級(jí)作文 篇2

      我喜歡的植物朋友是冬青,因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>

      在我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍種著一排排的冬青,它們的衣服是綠色的,葉子是橢圓形,摸起來(lái)滑滑的。夏天的時(shí)候它會(huì)開(kāi)出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是綠色的,它不像別的樹(shù),一到冬天就掉光了葉子。

      有一次,我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,看到冬青的葉子上積滿了灰塵,臟兮兮的。我有點(diǎn)不喜歡它了。放學(xué)后,我回到了家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。我說(shuō):“學(xué)校的冬青樹(shù)的葉子上積滿了灰塵,看起來(lái)一點(diǎn)也不漂亮了!”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子呀!冬青就像是一個(gè)巨大的吸塵器,它幫助我們吸走了空氣中的灰塵,它寧愿把灰塵吸到了自己的身上,也要讓我們呼吸新鮮空氣!”

      從那以后我更喜歡冬青了,它一年四季都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

    植物三年級(jí)作文 篇3

      在我的知道的植物中,我覺(jué)得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

      仙人掌有很多種類,有長(zhǎng)的像人的手掌的,有長(zhǎng)的像毛茸茸的球狀的,出有的長(zhǎng)的像棍子一樣......總而言之,大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn):綠色,滿身長(zhǎng)滿了毛刺。

      仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先,拿一個(gè)花盆,然后把沙子和土混合在一起,裝進(jìn)去,再把從別的仙人掌上折下的`一段插進(jìn)去就可以了。

      仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù),不需要像別的植物一樣,得經(jīng)常給它澆水和曬太陽(yáng),仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。

      冬天來(lái)了,大部分的植物都死了,可仙人掌不會(huì)受影響,放在室內(nèi)就行了。

      仙人掌很好養(yǎng),生命力頑強(qiáng),我很喜歡它。

    植物三年級(jí)作文 篇4

      春天,草長(zhǎng)鶯飛,百花爭(zhēng)艷,燕子從南方飛來(lái),桃花就快要開(kāi)了。

      二三月的春日里,桃花開(kāi)得艷麗無(wú)比,就像一座美麗的桃園。有大紅的、淡粉的、純白的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi),露出深粉色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

      在五六月的夏日里,那桃花書上又香又脆的蜜桃水靈靈的,看起來(lái)就多肉多汁。如果你能吃上一口,那香甜的味道會(huì)直達(dá)你的心底,夏日的炎熱也會(huì)煙消云散。

      桃花,我愛(ài)你!

    植物三年級(jí)作文 篇5

      一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我來(lái)到小區(qū)下的花園里,觀察大自然。

      走進(jìn)花園里,我就開(kāi)始仔細(xì)的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過(guò)。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心里卻在想:一棵向日葵,肯定沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),然后我就不屑一顧地走開(kāi)了?墒俏义e(cuò)了,當(dāng)我下午再來(lái)到小花園里觀察時(shí),我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來(lái)改變了他朝的方向嗎?我跑過(guò)去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。

      難道它的根能在別人把它拔起后,迅速的長(zhǎng)回去嗎?

      我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番,發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那么小,黑孔里還有一些斑點(diǎn)。

      我回到家就趕緊翻開(kāi)我的百科全書,可是我把整本書都翻遍了,還是沒(méi)有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。

      原來(lái)向日葵朝陽(yáng)是因?yàn)樗幕ūP下面的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,一遇到光線就會(huì)是背面細(xì)胞迅速增長(zhǎng),就造成了向日葵會(huì)朝陽(yáng)這個(gè)現(xiàn)象。

      我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想:我想根據(jù)向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽(yáng)照到太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器上,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器會(huì)一邊發(fā)出一種光,射到神州大地的上空,擴(kuò)散開(kāi)來(lái),形成一個(gè)保護(hù)障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運(yùn)作,這樣就可以保護(hù)我們的祖國(guó)。

      大自然真奇妙。∠褚粋(gè)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào),還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國(guó)的棟梁去發(fā)現(xiàn),去探索,去造福人間!

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