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    秋天來(lái)了三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-08 11:30:20 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】秋天來(lái)了三年級(jí)作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的秋天來(lái)了三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】秋天來(lái)了三年級(jí)作文合集6篇

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇1

      火熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)到了我們的身邊。

      秋天來(lái)了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹(shù)林紛紛染上了五彩繽紛的顏色。

      秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛落地。有的跟風(fēng)對(duì)抗,緊緊地抱住樹(shù)枝不愿意離開(kāi),有的乖乖讓風(fēng)吹走,安安靜靜地落到地上。

      忽然,一片火紅的楓葉從樹(shù)上搖搖晃晃地飄下來(lái),像一只蝴蝶在空中飛舞,漂亮極了!金黃的銀杏葉更加美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇,又像海邊五彩的貝殼。一片樹(shù)葉像孫悟空翻了幾個(gè)筋斗一樣,飄到我的頭上,我從我的頭上拿了下來(lái),原來(lái)是一片梧桐樹(shù)葉呀,一看,梧桐樹(shù)葉,它像小女孩戴的皇冠,仔細(xì)一看,又像鴨子的鴨掌。神奇的樟樹(shù)葉子一年四季都是青的,它的每一片葉子都像在海里翱翔的小船,我聽(tīng)老師說(shuō)樟樹(shù)葉會(huì)發(fā)出淡淡的清香,這種清香還能驅(qū)蟲(chóng)呢?

      如果我是一片樹(shù)葉,我會(huì)飄到跑步場(chǎng),看小朋友的跑步比賽,多快樂(lè)啊。

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇2

      一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,帶來(lái)了涼爽的秋天,樹(shù)媽媽換上了一件金色的外套,給秋天添上了特殊的色彩。

      秋天的樹(shù)木是什么樣的?有的樹(shù)葉金燦燦的,像一枚枚金幣掛在樹(shù)上。有的樹(shù)紅彤彤的,像一團(tuán)團(tuán)火焰在枝頭燃燒,又像一輪紅日升上枝頭。有的樹(shù)綠油油的,依然那樣青蔥翠綠,像一輪綠色的太陽(yáng)縹縹緲緲地順著樹(shù)干爬向頂端。

      秋天的果園是什么樣的?小燈籠似的柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果比賽似的漲紅了臉,等著人們來(lái)采摘它;一顆顆石榴籽兒酸酸甜甜的.,沁人心脾……

      我愛(ài)秋天,秋天很涼爽,秋天有那么多美景等著我們欣賞,有那么多水果等著我們來(lái)品嘗……

      啊,我愛(ài)秋天的豐收,愛(ài)秋天的滋味,愛(ài)秋天的奉獻(xiàn)!

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇3

      有人喜歡陽(yáng)光明媚的春天,有人熱愛(ài)烈日當(dāng)頭的夏天,有人則喜愛(ài)白雪皚皚的冬天,但我最喜愛(ài)這五彩繽紛的秋天!

      秋天充滿了生命力。松樹(shù)擺弄著那嫩綠的葉子,令人耳目一新,那一簇簇的新葉,更顯得生意盎然,那一片片生機(jī)勃勃的細(xì)葉,更富有生命力。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。

      秋天充滿了活力。小草們瘋狂地生長(zhǎng),綠油油的,就像鋪上了一層地毯,綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。小草們挺直了腰桿,欣賞著它們的杰作。

      秋天充滿了色彩。婀娜多姿的菊花開(kāi)得正旺,它們色彩斑斕。紅的似火,黃的如金,白的像雪,藍(lán)的若海。它們千姿百態(tài),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得厲害,似乎馬上要破裂。那秋風(fēng),就像一盒顏料,點(diǎn)染了世界。

      秋天充滿了喜悅。農(nóng)民哼著歌曲玩著鋤頭,在掛滿果實(shí)的大樹(shù)底下休息。在看看山谷,金燦燦的稻海蔓延開(kāi)來(lái),一眼望不到頭。燒得通紅的楓葉落了一地,學(xué)校里,到處洋溢著朗朗的讀書(shū)聲,小朋友們過(guò)中秋,慶國(guó)慶,玩得可開(kāi)心了,漫山遍野都是歡聲笑語(yǔ)。

      秋天是個(gè)大包裹,它不僅包住了人類的多種感情,還裝進(jìn)了這個(gè)五彩繽紛的世界。

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇4

      秋季是一個(gè)浪漫的季節(jié),是一個(gè)讓人遐想萬(wàn)分的季節(jié),涼風(fēng)徐徐,吹動(dòng)著樹(shù)葉嘩啦啦地想,有閑空的時(shí)候仔細(xì)傾聽(tīng),似乎還可以聽(tīng)到喜悅的笑聲。樹(shù)上的葉子不再是一片綠色,而是一種很有層次的黃綠交相輝映的景象,給人既留戀又有一種想要親切的感覺(jué)。

      秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候,那刺骨的冷風(fēng)毫不留情地竄進(jìn)領(lǐng)口和衣袖里,風(fēng)里時(shí)兒夾雜著一些清新的葉子的味道,給人一種充滿希望的感覺(jué)。天雖然還是灰蒙蒙的,不過(guò)遙望遠(yuǎn)方,還是隱約可以看見(jiàn)一片淡淡的紅色,那紅色雖然和灰黑色的天空比起來(lái)是那么的渺小,但是隨著時(shí)光的遷移,它不斷地向四周擴(kuò)張,它充滿了生命力,那種渴望向世界證明自己的存在的激情引領(lǐng)著它向前,無(wú)所謂懼。這種紅色讓人從心底里感受到了一股強(qiáng)烈的、發(fā)自肺腑的喜悅。

      秋天的中午是一天中最炎熱的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)光可以和夏天的陽(yáng)光相媲美,它毫不保留地向世間給予自己的光和熱。它不知疲倦,勇往直前,它信心百倍,誓不罷休,它挑戰(zhàn)自我,知難而進(jìn)。它是最富有活力的時(shí)候,它使得玻璃反射的是黃色,地面映襯的是黃色,人們的臉上洋溢的是黃色,一切的一切都是邁向成功的顏色。它想向世界展現(xiàn)自我的能力和自身的價(jià)值。雖然時(shí)而層層的白云會(huì)遮住它的光輝,使一切恢復(fù)平靜,但它不甘落后,面對(duì)挫折樂(lè)觀向上,永不氣餒,很快它的光芒又會(huì)透過(guò)云層,穿過(guò)宇宙,射向大地。

      秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)候,太陽(yáng)光雖然已經(jīng)很淡了,但它仍想給世間留下自己最后的余光,那種毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)精神是多么可貴。天空又恢復(fù)了灰色,遙遠(yuǎn)的西方卻還是有著一片紅色,那是一種堅(jiān)持的美,奉獻(xiàn)的美,在灰色的天空中是那么的奪目、耀眼,它為新生的力量指明了方向,完美地傳好了最后一棒。

      秋天的晚上是一天中最悲傷的時(shí)候,空中黑漆漆的一片,幾顆不亮的星星無(wú)力地點(diǎn)綴在空中,給人一種想哭的沖動(dòng)。風(fēng)刮得更狂了,時(shí)而還夾雜著一些水珠,秋雨刷刷地下著,細(xì)蜜的雨絲在天間織起一張灰蒙蒙的幔帳。

      “不要哭,第二天的早晨,太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)的!”

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇5

      秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我畫(huà)了一幅秋天的圖畫(huà)。

      秋天的天空格外的湛藍(lán)。太陽(yáng)雖然還是那么火紅,但沒(méi)有夏天那么炎熱,但沒(méi)有夏天那么炎熱,天上的云朵仿佛是一朵朵會(huì)變化形狀的棉花,點(diǎn)綴在天空上,不停的變化著形狀。大雁排著人字形的隊(duì)伍飛向南方。小松鼠正找著松果準(zhǔn)備過(guò)冬。小青蛙正在挖洞,準(zhǔn)備睡大覺(jué)。濃濃的果香飄在空中,有蘋(píng)果香、梨香、葡萄香……小朋友的腳常常被那香味給勾住住,久久不想離開(kāi)。

      在金燦燦的田野里閃爍著大豐收的場(chǎng)景,農(nóng)民伯伯笑呵呵的說(shuō):“今年真是大豐收!那蘋(píng)果長(zhǎng)的真好呀!”“誰(shuí)說(shuō)不是哩!一年四季就盼著今天嘞!”旁邊正在摘果子的阿姨說(shuō):“我家的也不錯(cuò),棗脆脆的,真好吃”。另一個(gè)農(nóng)民伯伯順手拿了一個(gè)棗,嘎巴嘎巴地吃著。

      這是多么美麗的一幅畫(huà)呀!我深深的陶醉在這幅圖畫(huà)中,我愛(ài)秋天的五彩繽紛,我愛(ài)秋天的累累。

    秋天來(lái)了三年級(jí)作文 篇6

      天漸漸涼了,太陽(yáng)似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),告訴人們秋天到了。

      小草一點(diǎn)兒也不服秋天的威逼,還是綠綠的,草尖上有一點(diǎn)像蛋黃一樣的金黃色,就像一頂小帽子,在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著,好像在向人們報(bào)告:冬天還沒(méi)到,你們放心享受秋天的快樂(lè)。再看看那秋天的桂園。桂花們爭(zhēng)方斗艷,相繼開(kāi)放,十里飄香。瞧!有的像白玉;有的像水晶;一朵朵,一簇簇,大的,小的,含苞的,初開(kāi)的,怒放的,像一只只隱形的小蝴蝶,飛翔在大自然中。是的,它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了,它們?cè)诠鸹?shù)里玩耍嬉戲,給秋天的桂花園增添了無(wú)限的活力。

      最使人高興的是莫過(guò)于這大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了;看,秋風(fēng)興沖沖地吹過(guò)沉甸甸的稻谷,就好像翻動(dòng)一排排的金浪,這景象一定就好象大海的波浪一樣的壯觀。山上果園里的橘子紅了,大大的果實(shí)壓了枝條;柿子紅了,像個(gè)小燈籠掛在枝頭,逗著小孩渴望的目光。田野里傳出一股暖暖融融的香氣,莊嫁人都樂(lè)呵呵的忙,他們笑得多甜!

      秋色真好!綠色的小草,紅色的桂花,還有金黃金黃的果實(shí),這又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

      作文評(píng)語(yǔ):這篇文章作者選取“小草”、“稻田”、“果樹(shù)”等景物,通過(guò)對(duì)它們的描寫(xiě),寫(xiě)出了秋天的美麗。文中巧用比喻的修辭,將“桂圓”比作“白玉”、“水晶”,將“稻谷”比作“金浪”,生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的收獲景象,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

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