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    我喜歡三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-05 15:23:23 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我喜歡三年級(jí)作文合集六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我喜歡三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)我喜歡三年級(jí)作文合集六篇

    我喜歡三年級(jí)作文 篇1

      西瓜甜甜的、脆脆的、還有維生素,所以我喜歡吃西瓜。

      西瓜有一層綠綠的衣服,用幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑條來(lái)打扮,顯得很神氣。習(xí)慣里面有紅紅的果肉,很甜,還有黑色的東西,是西瓜籽。每一次我上商店的時(shí)候,都要買一個(gè)西瓜拿回家吃。

      說(shuō)實(shí)話,我以前不喜歡吃西瓜,因?yàn)槲也幌矚g吃有籽的東西,吃起來(lái)太費(fèi)勁。是奶奶給我嘗一口沒(méi)有籽的果肉,“哇,太好吃了!”我大聲說(shuō)。緊接著,奶奶說(shuō):“西瓜有維生素,吃了好!边@時(shí)候我才開(kāi)始喜歡吃西瓜。

      吃西瓜的時(shí)候,首先切開(kāi)西瓜綠綠的衣服,然后切成幾塊,或者用羹匙挖,這樣就可以吃了。吃的時(shí)候仿佛進(jìn)入了北極,又涼爽又好吃。我還情不自禁地做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,奶奶看后哈哈大笑。

      有一次,奶奶生病了,西瓜還成了我給奶奶治病的藥方了。我看見(jiàn)奶奶生病難受,我就考奶奶一道搞笑的題:“外面是綠的,里面是紅的,吐出來(lái)是黑的,這個(gè)是什么東西?”“西瓜!蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)!肮材愦饘(duì)了,加十分,你的病情好了許多喲!薄肮,”我和奶奶都笑了起來(lái)。

      西瓜真好吃,因?yàn)樗芯S生素,還甜,還能治療奶奶的病,所以我最喜歡吃了。

    我喜歡三年級(jí)作文 篇2

      我喜歡旅游,旅游能讓我心情舒暢,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

      假期里,我又去旅游了,這一次,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。

      爸爸開(kāi)車帶著我們沿山路盤旋而上,雖然一路上峰巒疊翠,卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同,但一進(jìn)入景區(qū),卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中,峽谷深邃,靜謐宜人,有飛瀑流泉,有樹(shù)茂花香,別有一番雅致。

      峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主,穿行其間,時(shí)而兩邊石崖聳立,崖壁上石梯懸于空中;時(shí)而地勢(shì)平坦,綠樹(shù)鮮花,潺潺溪流相伴;又時(shí)而頭頂飛瀑直下,腳下碧水一潭,感受大自然的鬼斧神工,令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì),又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào),整個(gè)峽谷蜿蜒曲折,猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫,山間溪水流,人在畫中游。

      最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝,一股激流噴瀉而下,似巨龍吐水,銀珠四濺,聲如弦樂(lè),落到崖下石坡上匯聚成溪,再沿階而下注入池潭,讓我不禁想起了李白的那首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

      在伏羲山,我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

      我喜歡旅游,還有一個(gè)更重要的原因,是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴,讓我更加熱?ài)生活。

    我喜歡三年級(jí)作文 篇3

      我喜歡水,看著小河水湍湍流動(dòng),就會(huì)有種生命生生不息的感覺(jué),整個(gè)人都充滿了積極向上的正能量。

      我喜歡水中的鵝卵石,看著它們一顆顆,各種形狀,有大有小,心里很是歡喜。對(duì)了,鵝卵石還可以按摩身體,促進(jìn)血液循環(huán)呢。家里旁邊的廣場(chǎng)有一條小路,就是用鵝卵石鋪成的。到了夏天,閑來(lái)沒(méi)事,我們總喜歡脫了鞋子在上面走上幾圈,涼涼的,硬硬的,有點(diǎn)癢也很舒服。

      我喜歡水中的珊瑚,一叢叢的生長(zhǎng)著,各種顏色,各種樣子,很好看也很吸引人。

      我最喜歡的,還是水中的魚。不管是鯉魚,金魚,還是娃娃魚,看著它們?cè)谒凶杂勺栽诘腻塾危瑫?huì)有些羨慕,也很喜歡。

      聽(tīng)說(shuō)魚的記憶只有七秒,過(guò)了七秒就會(huì)忘記之前的所有事情。有時(shí)候我會(huì)想,如果人的記憶也只有七秒,那這樣我們就不會(huì)每天為了那些不開(kāi)心的事情煩惱憂愁了。不過(guò)想想也不妥,因?yàn)槿绻覀冞呑哌呁,那?jīng)歷還有什么意義,人生怎么可能一帆風(fēng)順,跌跌撞撞不是更有樂(lè)趣。

    我喜歡三年級(jí)作文 篇4

      它,是個(gè)有趣的玩意兒,是世界上最美好的禮物!

      它很可愛(ài)。它會(huì)笑,笑起來(lái)的時(shí)候,兩眼瞇成兩個(gè)小月牙兒,還會(huì)笑出聲呢!

      它焦躁不安的時(shí)候,會(huì)手舞足蹈,拳打腳踢,片刻不停。

      當(dāng)它饑餓的時(shí)候,可了不得,就該哭了。它哭得很大聲,兩只小手在空中不停地胡亂揮舞,落在臉上時(shí)就在臉上使勁兒亂抓,渾身上下幾乎每個(gè)細(xì)胞都在訴說(shuō)著不滿。再加上具有穿透力的哭喊聲,仿佛無(wú)論媽媽多遠(yuǎn),也要把媽媽喊回來(lái)!但是,哪怕哭得再聲嘶力竭,當(dāng)它的小嘴含住奶頭的那一瞬間,就會(huì)立刻停止哭泣,然后美美地吃起來(lái),即便眼角的淚還在往下淌。

      它吃奶的時(shí)候,別提有多香甜,整個(gè)世界都安靜了,烏云密布的天刷新成晴空萬(wàn)里,雷電交加也會(huì)變得艷陽(yáng)高照。

      哈哈,你已經(jīng)猜到了吧,這個(gè)禮物就是——我的妹妹。她兩個(gè)月了,有13斤呢,胳膊腿兒一節(jié)一節(jié)的,是個(gè)圓乎乎胖嘟嘟的小家伙!

      我喜歡抱我妹妹。我抱起她時(shí),她的臉,就像果凍一樣,貼在我身上,可軟了!但我不喜歡她哭,有時(shí)她哭得很兇,一點(diǎn)不聽(tīng)話,我根本哄不住,急得我恨不得把她丟掉!還有,我不喜歡看她換尿褲,你懂的。這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想,媽媽為什么不嫌棄呢?我小時(shí)候,媽媽也是這樣辛苦的帶我嗎?

      我有個(gè)偉大的媽媽。我喜歡媽媽,更喜歡我的小妹妹!

    我喜歡三年級(jí)作文 篇5

      我喜歡夏天,喜歡夏天的活力和熱情。

      我喜歡夏天的清晨。清晨,初升的旭日映照在人們的臉上,看著那美麗的太陽(yáng),仿佛世間的一切都顯得那么渺小,微不足道。

      我喜歡夏天的荷塘。夏日里,荷花慢慢的綻放,從一個(gè)個(gè)花苞再到一朵朵美麗的荷花。荷花開(kāi)放后,它的五彩繽紛立刻為死氣沉沉的'荷塘增添了一縷縷生氣。它的香氣沁人心脾,在那樣酷熱的氣候中,聞到它的人都感到甜蜜而又沁人的清涼。

      我喜歡夏天的農(nóng)村。知了喳喳地叫著,仿佛在演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。小孩子們暢所欲言毫無(wú)顧忌,不適為自己的新發(fā)現(xiàn)而興奮地大喊大叫。男人們頭上綁著一根根頭巾,挑著一擔(dān)擔(dān)溪水,哼著輕快的小曲,想著家里的飯菜。女人們?cè)诩抑凶鲋煞蚝秃⒆拥娘埐,時(shí)不時(shí)還透過(guò)窗戶閑聊著家常。在夏天的農(nóng)村里,每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑。

      我喜歡夏天的小河。一到夏天,孩子們便一窩蜂似的沖進(jìn)小河。他們有的在小河中游泳,有的一頭扎進(jìn)清涼的河水中,去抓那些小魚,小蝦米……,還有的在水中嬉戲,打鬧。小河里一派熱鬧的樣子。

      我喜歡夏天!喜歡它的一切一切!

    我喜歡三年級(jí)作文 篇6

      我喜歡鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗鼈冇兄浑p漂亮的翅膀,而且小巧、可愛(ài),并且五顏六色。我甚至希望自己也能變成一只美麗的鳥(niǎo)兒,在藍(lán)天中自由自在的飛翔。

      雖然我很喜歡它們,但是他們?nèi)匀皇呛ε氯祟惖模灿幸恍B(niǎo)有一點(diǎn)另類,像正常的鳥(niǎo),人們?cè)陔x它們?nèi)、五米,甚至十米時(shí),就灰溜溜的跑了。但像公園呀、廣場(chǎng)呀這種人多的地方的鳥(niǎo)可就不一樣嘍。人們離它們一米時(shí)都不跑呢!

      還有,記得我六歲上學(xué)前班時(shí)的一件事,到至今仍然記憶猶新。那次是下課的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我們大家放書包的地方竟然多了只小麻雀,老師小心的把它拿了起來(lái),還對(duì)大家說(shuō):“抓鳥(niǎo)時(shí),要抓住它們的爪子!崩蠋熥ブ淖ψ幼屛覀兠念^,還告訴我們小麻雀的喙有點(diǎn)發(fā)黃,所以還沒(méi)成年,還是小鳥(niǎo)。老師還提議說(shuō)讓我們把它畫下來(lái),我用圖畫本就這樣把它畫了下。后來(lái)老師說(shuō)把它放生,不過(guò)雖然我們都有點(diǎn)舍不得,但還是同意了,可好玩的事情發(fā)生了,班級(jí)門口天花板上有用桶做的裝飾,因?yàn)槔锩媸强盏,小麻雀趁我們不注意飛上去下不來(lái)了,也許是把桶當(dāng)鳥(niǎo)巢了吧。終于,好不容易把它弄下來(lái),老師把窗戶打開(kāi),把小麻雀放生了,我們還和它說(shuō)再見(jiàn)了呢!怎們樣?大家和我一樣喜歡鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔?/p>

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