【精華】時(shí)間三年級(jí)作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的時(shí)間三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇1
星期天早晨,爸爸要去值班,他讓我自己安排這半天的時(shí)間。我很開(kāi)心,因?yàn)槲易杂闪恕?/p>
我這個(gè)周末應(yīng)該怎么過(guò)?寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、出去玩……?這些我都要。我突然想起來(lái)得先登錄上qq,這樣我就可以各媽媽視頻聊天了!接著,我就想了一下還是先完成作業(yè),《黃岡》、寫(xiě)字本、每日素材、周記,我寫(xiě)這些作業(yè)的速度明顯比以前快得多了,可能是因?yàn)槲蚁胫要去玩電腦游戲《開(kāi)心寶貝》吧!
一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間很快就溜走了,怎么辦?我突然想起爸爸說(shuō)可以看一部英文卡通電影的,這不算我玩電腦的時(shí)間。我就百度了一下,我搜到了一部超搞笑電影---《艾爾文與花粟鼠》,其實(shí)“艾爾文”也是一只花粟鼠,它們的主人是大衛(wèi)……
這部電影讓我在開(kāi)懷大笑中很快度過(guò)了半天時(shí)間。中午爸爸回來(lái),我把我的活動(dòng)安排告訴他,爸爸夸我自己會(huì)安排時(shí)間!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇2
大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間,生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間去了,沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候,不要感嘆昨天浪費(fèi)的時(shí)間,也不要幻想明日的過(guò)程,這樣,只會(huì)讓你多了一個(gè)感嘆浪費(fèi)時(shí)間的理由,F(xiàn)在,是重要的,快速、準(zhǔn)確的完成一件事會(huì)讓你多出完成另一件事的時(shí)間。反之,只會(huì)讓你事倍功半,而不是事半功倍。
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。安排好自己的一天,是珍惜時(shí)間的第一步,不要幻想明天做,明天也有明天的事。假如你等到明天做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),明天的事做不來(lái)了,只好放在第二個(gè)明天,到了第二個(gè)明天,你會(huì)把一部分的事放到第三個(gè)明天。
時(shí)間是公平的,他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢(shì),而在你身邊多待一分;他也不會(huì)憐惜你是垂死之人,而讓你在世上多活一刻。他鐵面無(wú)私,他公平,他公正。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的'結(jié)果……所以,我們要——珍惜時(shí)間!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇3
晚上,小明正在寫(xiě)作業(yè)。他看了看鬧鐘,哎呀,10點(diǎn)多了!時(shí)間都去哪兒了?作業(yè)還有一大堆,這可怎么辦呀?
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái),是小鬧鐘。它說(shuō):“我可一直都在看著你,想知道今天你都干了些什么嗎?”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn),時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但是還沒(méi)寫(xiě)到5分鐘就開(kāi)始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì)兒,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,又開(kāi)始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開(kāi)始玩電腦,玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完,拿出本子開(kāi)始寫(xiě),剛寫(xiě)了一會(huì)兒鋼筆沒(méi)墨水了,就毛手毛腳地加墨水。加著加著,他突發(fā)奇想:鋼筆里面是什么樣子?于是拆開(kāi)了鋼筆。一不小心,弄得滿(mǎn)桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子,累得滿(mǎn)頭大汗……
看到這里小明急了,央求道:“小鬧鐘,你快讓時(shí)間回去吧,我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。”
小鬧鐘說(shuō):“這可不行。時(shí)間像水,永遠(yuǎn)無(wú)法倒流!
小明急得哭了起來(lái)。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!
看看鬧鐘,晚上8點(diǎn)半,小明趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇4
大家都知道時(shí)間過(guò)得很快,可卻又不知道怎樣去珍惜時(shí)間。就好比同樣的時(shí)間里大家去做同樣的一件事,有的人做得又快又好,有的人卻又慢又壞,這都是因?yàn)椴粫?huì)“擠”時(shí)間。
還記得那次,我晚上忘記背誦古詩(shī),可是第二天早上又不敢告訴媽媽?zhuān)恢痹谀莾焊芍。最后?shí)在沒(méi)有辦法了,只好在上學(xué)的路上,慌慌張張把課本拿出來(lái)開(kāi)始背誦。結(jié)果沒(méi)想到,40分鐘的上學(xué)路程,我竟然把需要背誦的古詩(shī)全都背會(huì)了!
經(jīng)歷了這件事之后,我就覺(jué)得很后悔。以前媽媽送我上學(xué)的路上,我總是坐在車(chē)子里發(fā)呆,還很無(wú)聊,F(xiàn)在想一想,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?一日之計(jì)在于晨,為什么不在這個(gè)時(shí)間做點(diǎn)其他的事情,讓自己看得更多,學(xué)得更好,記得更快呢?
從那以后,我就學(xué)會(huì)了充分利用每一分、每一秒!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。”說(shuō)得多有道理。r(shí)間就是這樣天長(zhǎng)日久擠出來(lái)的,這樣就能在自己擠出來(lái)的時(shí)間里做自己喜歡的事情。
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇5
假如時(shí)間可以倒流就你們會(huì)做什么呢?是發(fā)生交通事故,是做錯(cuò)了什么事、還是珍惜一段時(shí)間等等,如果讓我重新選一次,我會(huì)選擇兩個(gè)。
第一個(gè)是珍惜時(shí)間,一zha眼就六年級(jí)了,以前已為到了六年級(jí)就就是最榮興的,作業(yè)也非常少,非常輕松可是大錯(cuò)特錯(cuò)了,到了六年級(jí);要考學(xué)校,如果你期末考試考砸了,你就沒(méi)戲了,因?yàn)檫@關(guān)系到你高中,大學(xué)等等的成績(jī);所以你唏噓努勵(lì)。我真想回到幼兒班,可每天要完成了作業(yè),其他的時(shí)間就;看看書(shū),玩玩電腦,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的根本沒(méi)煩惱,以前和現(xiàn)在比哪個(gè)最好,大多數(shù)都會(huì)選幼兒的時(shí)光。第二個(gè)我會(huì)選錯(cuò),做錯(cuò)時(shí),這件事讓我銘記心里,那是我生日的前一天當(dāng)時(shí)我個(gè)弟弟在那玩電腦我們玩了很久,大概有一兩個(gè)時(shí),姑姑說(shuō):“讓我和弟弟在玩二十分鐘后出去,曬曬太陽(yáng)。”然后姑姑出去了,二十分鐘后我們還在那里玩,還姑姑回來(lái)了吼了一聲,把沉謎在游戲里的我叫醒了,然后她然后她們吵了起來(lái),坐在旁邊的弟弟也嚎啕大哭了起來(lái),后媽媽里家出走。
如果時(shí)間可以倒流我會(huì)改那件事可是時(shí)間不會(huì)倒流。
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇6
在一直三年級(jí)的時(shí)間里,我總是不會(huì)珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒(méi)有是玩的時(shí)間也沒(méi)有。但是,到了四年級(jí),我明白了,沒(méi)有努力,是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類(lèi)的事,我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。
世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的事例,比如魯迅、愛(ài)因斯坦.....他們往往是通過(guò)珍惜時(shí)間來(lái)成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去,有可能他會(huì)讓你留下一生的遺憾,有可能會(huì)讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會(huì)痛苦萬(wàn)分,因?yàn)樗麤](méi)有抓住一生的美好時(shí)光,白來(lái)了一次地球,毀了自己這幾十年來(lái)的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。
每個(gè)星期天,本來(lái)是想做完作業(yè)好好玩一下的,可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午,都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家,還得繼續(xù)練習(xí)老師教過(guò)的內(nèi)容,玩一會(huì)兒都不行。每當(dāng)我一偷懶,媽媽就在我耳邊嘮叨:“每天要練2小時(shí),今天才彈了10分鐘都不到!”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。
當(dāng)我練完電子琴,迅速地吃完晚飯,剛想好好玩一會(huì)兒電腦,爸爸卻大聲地說(shuō):“現(xiàn)在還不能玩電腦,趕緊把作業(yè)做完了!”我說(shuō):“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè),你不是已經(jīng)全部簽字了嗎?”爸爸卻說(shuō):“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
就這樣一天又一天……唉!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛易约簛?lái)安排時(shí)間吧!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:我總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了,本來(lái)我是想做完作業(yè),好好的玩一會(huì)了,可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),訓(xùn)練很緊張,有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有,我想最起碼也得休息一會(huì)呀,可教練說(shuō):“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛,休息什么!”
我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō):“現(xiàn)在不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō):“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!
哎!我原來(lái)以為做完作業(yè)就可以自由的玩了,沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒,爸爸卻又說(shuō):你瞧瞧,你瞧瞧,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。
就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇9
今天,爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜,不要浪費(fèi)。
今天下午,我在房里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。才做了十五分鐘,我就開(kāi)始玩了。被爸爸看見(jiàn)了,爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么又開(kāi)始玩了呀!”而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“今天是星期六,明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間。”爸爸頓了頓,又說(shuō):“假如你一天浪費(fèi)十分鐘,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘,兩年就要浪費(fèi)7300分鐘,三年、四年、五年……天哪,我不敢再想下去了。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了!卑职致(tīng)了我的話(huà)就笑著對(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了,珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命!薄拔抑懒,我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的!蔽乙残χ鴮(duì)爸爸說(shuō)。
今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間,你呢?是不是也和我一樣懂了呢?
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