【推薦】秋雨三年級(jí)作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的秋雨三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
來(lái)得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無(wú)息的來(lái)了。
先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了，雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹(shù)木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽(tīng)的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。
不知什么時(shí)候雨停了，發(fā)出：
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評(píng)語(yǔ)：
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將�！钡染渥邮刮恼抡Z(yǔ)言生動(dòng)活潑，在描寫(xiě)上采用由近到遠(yuǎn)的描寫(xiě)手法，是文章的亮點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛(ài)之情，值得一讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇2
秋雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋雨讓它綻開(kāi)了黃燦燦的笑臉
秋雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋(píng)果說(shuō)，是秋雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們
秋雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小樹(shù)苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠
小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。
秋雨三年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，連著幾天的雨下的讓這個(gè)秋天加速地進(jìn)入了涼的步伐。雖然從身體上感覺(jué)是冷的，但是沒(méi)有減少一點(diǎn)我對(duì)秋天的喜愛(ài)，我喜歡你，仿佛這一切也是從秋天開(kāi)始的，就像那落葉要?dú)w根，在這個(gè)季節(jié)，就像一切的植物都已經(jīng)長(zhǎng)到了最大的極限，必須離開(kāi)無(wú)私供養(yǎng)他們長(zhǎng)大的根，看著這些心中即喜悅仿佛還有些許的傷感，是因?yàn)樯岵坏�，還是不得已。
想起了那就葉的走，是因?yàn)闃?shù)的不挽留，還是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)槭歉恢睙o(wú)私奉獻(xiàn)最后的報(bào)酬........不由的聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，想到那句“百因必有果”-----我用心做對(duì)待著我所有的生活，期待一切有一個(gè)好的結(jié)果，我每天盡可能的把心態(tài)調(diào)整到最好，不去想那些瑣碎的事，先過(guò)好今天，在去想明天，可能會(huì)有一種當(dāng)天個(gè)和尚撞天鐘的形式，至少在別人看來(lái)，但是我清楚的明白，我的生活不是活給別人看的，而是要自己舒心，以后什么樣子，是自己無(wú)法預(yù)測(cè)的，以前覺(jué)得有錢(qián)可能會(huì)更好，但是當(dāng)疾病死亡真正來(lái)臨時(shí)，錢(qián)卻不能留住命，買(mǎi)不來(lái)健康，唯一的就是讓你茍延的活著，反而錢(qián)權(quán)，給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，它磨滅了人們的良知，提高了人們的欲望，更是涼了親人們之前的親情，讓人心比這秋雨還涼.....
秋雨三年級(jí)作文 篇4
世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當(dāng)然，還有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有著我獨(dú)特的魅力……
我撒著小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農(nóng)作物：有半個(gè)孩子那么高的玉米正微笑著向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，仿佛即將脹破肚皮；黃燦燦的稻谷們?cè)陲L(fēng)中起舞，讓我感覺(jué)來(lái)到了音樂(lè)廳；高大的蘋(píng)果樹(shù)搖擺著它茂密的頭發(fā)，為這個(gè)美好的世界獻(xiàn)上一首首歡快的歌……當(dāng)然，這些農(nóng)作物的成熟都?xì)w功于我的.功勞，我得意洋洋的朝農(nóng)民伯伯們回眸一笑，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也沖我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開(kāi)。
我撒著小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動(dòng)：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請(qǐng)自來(lái)。一排排花花綠綠的傘迅速?gòu)堥_(kāi)，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風(fēng)度翩翩的音樂(lè)家，演奏著一首首優(yōu)雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們?cè)跓o(wú)限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無(wú)拘無(wú)束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂(lè)之中后，我，悄悄地走了。
我撒著小雨絲，慢悠悠地走到了干旱地區(qū)。那里的人發(fā)現(xiàn)了我，都立即虔誠(chéng)地雙手合十感謝神明。他們個(gè)個(gè)都張大嘴巴，仰著頭，拼命地接著每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過(guò)來(lái)，為這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來(lái)也匆匆，去也匆匆，我感覺(jué)到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)站，不過(guò)，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來(lái)，我，死而無(wú)憾了。
天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，這當(dāng)然也是我的功勞，不過(guò)我可能快看不到此番美景了，因?yàn)槲遥闪说厣系囊粸┧?/p>
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼，我又變成了一朵潔白的云，原來(lái)是太陽(yáng)大哥把我蒸發(fā)復(fù)活了，現(xiàn)在的我，又變成了那個(gè)小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，剛進(jìn)入秋季，一場(chǎng)秋雨就來(lái)臨了。
早晨，我一打開(kāi)窗戶，就感到天氣異常悶熱。此時(shí)，天空陰沉沉的，烏云把太陽(yáng)擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，令人情緒低落。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬向我飛奔而來(lái)。再加上一道道刺眼的閃電劃過(guò)天空，仿佛有一把利劍從半空中劈開(kāi)似的，令人恐懼不已。
不久，一些雨珠像斷了線的珠子從天而降，雨不大，但像絲線一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發(fā)出有規(guī)律的聲音，像在彈琴一樣，好聽(tīng)極了。
很快，天空中的蒙蒙細(xì)雨就變成了傾盆大雨。雨強(qiáng)有力地打在窗戶上，發(fā)出“砰砰”的響聲，仿佛有一個(gè)兇狠的巨人在猛烈地敲打著我們的窗戶。然后雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠(yuǎn)方流去。
這場(chǎng)雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，空氣中籠罩著一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現(xiàn)，真是別有情趣呀！
這場(chǎng)秋雨可真是與眾不同啊！