【精品】改變?nèi)昙?jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的改變?nèi)昙?jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
后 過(guò)了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對(duì)的，用小聰明來(lái)引起別人注意，大家只會(huì)覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績(jī)，好的思想品德來(lái)
大家，你是個(gè)好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話書的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒有評(píng)選上“三好學(xué)生”。可是慢慢的
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料，關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什
么，必竟社會(huì)在發(fā)展，她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過(guò)了讀書進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她
些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
從前，在一片樹木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住著山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數(shù)一數(shù)二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。
有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對(duì)山羊爸爸說(shuō)：“我們叫藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)治治小山羊吧，他實(shí)在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍(lán)發(fā)小精靈明天來(lái)一趟，來(lái)治治小山羊�！鄙窖虬职终f(shuō)。第二天，果不其然，藍(lán)發(fā)小精靈來(lái)了�！斑�？藍(lán)發(fā)小精靈？你來(lái)做什么呀？”小山羊滿臉的疑問(wèn)�！靶∩窖�，不要驚奇，我是來(lái)幫助你改變自己的�！彼{(lán)發(fā)小精靈回答道�！拔矣惺裁纯梢愿淖兊�？”小山羊說(shuō)�！澳阌悬c(diǎn)懶惰，保證書上的內(nèi)容從不遵守。”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。“我不改我不改我不改！”小山羊說(shuō)�！靶∩窖�，你必須改掉這些壞習(xí)慣，否則你是不會(huì)幸福的！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！安恍腋＞筒恍腋＃∧愎芪�？”小山羊說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身往公園走去�！鞍�，現(xiàn)在的孩子啊！關(guān)系到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習(xí)慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過(guò)自新吧！”藍(lán)發(fā)小精靈自言自語(yǔ)地說(shuō)道，從自己的口袋里拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請(qǐng)讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒�！薄鞍パ�！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣尖叫聲�！半y道真的顯靈了？”小山羊自言自語(yǔ)道。從那天起，小山羊就整天倒霉，不是受傷就是挨批評(píng)。最終，小山羊終于想徹底改變自己了。他想用自己的行動(dòng)來(lái)證明，他已經(jīng)改變了。有一天，小山羊終于和藍(lán)發(fā)小精靈見面了�！八{(lán)發(fā)小精靈，我知道錯(cuò)了，我不想再倒霉了，請(qǐng)你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道�！罢娴�？有人能為你證明嗎？”藍(lán)發(fā)小精靈有點(diǎn)相信了。小山羊忽然看見班上的班長(zhǎng)小白兔走過(guò)，便拉住她，說(shuō)：“班長(zhǎng)班長(zhǎng)，幫我證明一下，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)不折不扣的好學(xué)生了�！薄靶【`，我能證明，我是小山羊班上的班長(zhǎng)，他已經(jīng)把以前一拖再拖的作業(yè)全部補(bǔ)好了，還經(jīng)常幫助人呢！”小白兔說(shuō)。“好吧，那我就相信你�！彼{(lán)發(fā)小精靈突然變出一顆彩色的星星，說(shuō)，“小山羊，拿在手上，我來(lái)解除你的詛咒�！薄昂谩！靶∩窖蛘f(shuō)。
藍(lán)發(fā)小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點(diǎn)了幾下。彩色星星發(fā)出一道彩色的光芒，緊接著，魔杖也發(fā)出彩色的光芒，最后兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會(huì)再倒霉了。”“謝謝你��！”小山羊興奮得手舞足蹈�！安挥茫覐耐鯂�(guó)來(lái)就是幫助大家的。”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)�！八{(lán)發(fā)小精靈，以后我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說(shuō)�！澳蔷透美�！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。“藍(lán)發(fā)小精靈，我要回家了，再見！“小山羊說(shuō)�！霸僖�！”藍(lán)發(fā)小精靈說(shuō)。俗話說(shuō)有付出才會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)實(shí)也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務(wù)或工作，幫助別人，在你困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)是個(gè)非速發(fā)展的社會(huì)，時(shí)代在進(jìn)步我們必須進(jìn)步。有的人喜歡模仿別人取的進(jìn)步而我喜歡創(chuàng)新,我認(rèn)為只有創(chuàng)新的，獨(dú)特的才能更快的進(jìn)步。記得歌德說(shuō)過(guò)——要成長(zhǎng)必須獨(dú)創(chuàng)才行！只有創(chuàng)新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過(guò)上幸福的日子，村里很多人都是長(zhǎng)期勞累導(dǎo)致生病，為了不讓人們?cè)偌膊±p身，所以我要?jiǎng)?chuàng)新出一種機(jī)械來(lái)代替人工。
種糧食的農(nóng)民最怕天氣千變?nèi)f化！不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場(chǎng)雨，可是最近的天氣看來(lái)是不可能了，太陽(yáng)炙烤著大地讓農(nóng)民的心情顯得特別焦躁。我就想創(chuàng)新發(fā)明一個(gè)
“自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度帳”他可是根據(jù)糧食的情況來(lái)調(diào)節(jié)溫的
�。”热缥曳N的西瓜都枯了，他就會(huì)讓帳子里下一場(chǎng)雨讓西瓜重生。另一個(gè)發(fā)明是我從書上讀了篇作文兒才決定發(fā)明的。這項(xiàng)發(fā)明的名字叫“水果機(jī)器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來(lái)。這些機(jī)器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時(shí)，也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個(gè)機(jī)器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會(huì)節(jié)省出來(lái)很多人力呢！
怎么樣，我的創(chuàng)新大家覺得實(shí)用嗎？
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
說(shuō)起讀書，我的'第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無(wú)趣。可通過(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，更多的是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇幔课一丶业谝粋�(gè)小故事，就把我?guī)нM(jìn)了這本書中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí)，將別人的語(yǔ)文書藏了起來(lái)，害的人家大哭不止，然又不知什么時(shí)候把書轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書包中，后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語(yǔ)文書。最后他居然著說(shuō)“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個(gè)影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請(qǐng)閱讀本書！
讀后 過(guò)了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽以前只從一個(gè)角度看你，認(rèn)為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對(duì)的，用小聰明來(lái)引起別人注意，大家只會(huì)覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績(jī)，好的思想品德來(lái)
大家，你是個(gè)好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話書的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒有評(píng)選上“三好學(xué)生”�？墒锹�
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料，關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什么，必竟社會(huì)在發(fā)展，她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了�？墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過(guò)了讀書進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，我們邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)，此時(shí)，太陽(yáng)公公熱情地照射著大地，小鳥也唱著動(dòng)聽的歌，現(xiàn)在天氣是那樣的好，但是我的心卻冷冷的。
我回想起這件事：體育課上，體育老師芳老師讓我們練習(xí)五十米跑，練好了我們還可以搞一次跑步比賽，男生一組女生一組來(lái)Pk，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，但我有些擔(dān)心＂要是跑不好怎么辦？＂沒等我想完，老師就大聲說(shuō)：＂開始�。⑦@時(shí)，每個(gè)同學(xué)都跑得很快，差不多全部都受到了表?yè)P(yáng)，輪到我了，我在全班同學(xué)的視注下開始跑了起來(lái)，可是老天似乎要跟我作對(duì)，沒等我跑到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，褲子也差點(diǎn)要掉下來(lái)，再看看同學(xué)們，都已經(jīng)笑得前仰后合了，而我則生氣地往隊(duì)里一站，準(zhǔn)備再也不跑步了。這時(shí)，芳老師走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：＂林航宇，這跑步就像建房子，房子要一點(diǎn)一點(diǎn)的建，跑步也要一點(diǎn)一點(diǎn)的練，只要你付出了努力，老師相信你一定會(huì)跑的很快。＂
從此，我每天早上都去跑步，直到跑得滿頭大汗才回家，我的跑步速度也越來(lái)越快。有一次，學(xué)校搞了一個(gè)一百米跑步比賽，我信心滿滿的報(bào)了名，最后居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想起了體育老師芳老師的那句話，便大聲喊到：＂芳老師，謝謝您�。�
芳老師改變了我對(duì)跑步的的看法，也教會(huì)了我要克服困難，我很感謝芳老師！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
20××年北京有了超過(guò)200萬(wàn)輛汽車，其中私家車更是在100萬(wàn)輛以上，如果以城區(qū)300萬(wàn)家庭來(lái)計(jì)算，那么每三家就有一輛汽車。有人把20xx年稱作是''汽車改變生活，中國(guó)私家車節(jié)‘’的夢(mèng)想，一年之后就開始變得實(shí)在。
事實(shí)上汽車改變生活是多層面的。因?yàn)槠嚭推囀遣灰粯拥�，豪華汽車和微型汽車給車主帶來(lái)的生活改變和意義就完全不同的，越野車和經(jīng)濟(jì)型適用汽車所代表的車主氣質(zhì)也不盡相同，按照自己的喜好改裝的個(gè)性車又不一樣，而拉風(fēng)，炫目的跑車車主的有車生活一定又是另外的樣子。
汽車改變生活。現(xiàn)在，汽車為人類社會(huì)生活創(chuàng)造了許多新生事物：汽車藝術(shù)、汽車廣告、汽車展會(huì)、汽車旅游等已滲透到發(fā)達(dá)國(guó)家人們的日常生活之中，改造著人們生活方式和傳統(tǒng)觀念。并進(jìn)而減少了人們的就業(yè)難的問(wèn)題，改變?nèi)藗兊纳罘绞胶托蓍e方式，生活節(jié)奏、以及文化習(xí)俗。
我們家也買了一輛新的汽車。但是我們家買汽車是為了實(shí)用，改變出行方便，比如到了星期天我就可以坐著我家開的汽車回去看爺爺和奶奶。一家人團(tuán)圓真好啊!
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
如今的我，是個(gè)熱愛讀書，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目�！半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，她見一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來(lái)沒有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語(yǔ)和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛。
每次我們做完《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無(wú)邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂，愈閱讀愈快樂，愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無(wú)窮。
老師，是老師，無(wú)私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇8
個(gè)小男孩出生在一個(gè)普通家庭，父母管教很嚴(yán)。他常常反抗、故意搗蛋，于是嚴(yán)厲的父親便決定“對(duì)付”他。
一次，父親讓他送一張紙條去警察局，說(shuō)是一件很要緊的事。沒想到警察看完紙條，什么也沒說(shuō)，就把男孩關(guān)進(jìn)一間屋子里。男孩嚇壞了，號(hào)啕大哭起來(lái)，可是沒人理他。他不知道自己犯了什么罪，緊張到極點(diǎn)……他被放出來(lái)后，那個(gè)警察兇巴巴地對(duì)他說(shuō)：“我們就是這樣對(duì)付頑皮小孩的�！彼胖朗歉赣H有意讓警察將他關(guān)起來(lái)的。 童年的可怕經(jīng)歷，嚴(yán)重地影響了他日后的生活，他每天都生活在陰影之下，恐懼、緊張、焦慮構(gòu)成了他性格中最重要的部分。 他熱愛電影。從20歲那年，他進(jìn)入電影界，可是一直默默無(wú)聞。27歲那年，他突發(fā)奇想地把自己對(duì)世界深深的恐懼、緊張、焦慮，作為“另類”的電影元素，融入到作品中去，結(jié)果大獲成功。他一生共拍了近60部電影，幾乎部部著名。他就是世界著名的懸念大師希區(qū)柯克。
在自身弱點(diǎn)面前，希區(qū)柯克沒有表現(xiàn)出一般人固有的自卑、絕望情緒；而是正視它，把它變成自己
【【精品】改變?nèi)昙?jí)作文匯編8篇】相關(guān)文章：
改變高一作文08-15
改變高二作文08-14
改變別人不如改變自己勵(lì)志文章07-02
改變自己的作文素材11-14
改變作文700字01-11
【精品】花三年級(jí)作文匯編10篇02-10
【精品】暑假三年級(jí)作文匯編八篇02-05
【精品】禮物三年級(jí)作文匯編5篇02-04
【精品】植物三年級(jí)作文匯編八篇02-01
【精品】春游三年級(jí)作文匯編10篇01-31