未來(lái)三年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
幾萬(wàn)億年后，地球產(chǎn)生了巨大的變化。
地球上排氣汽車(chē)沒(méi)有，有了太陽(yáng)能汽車(chē)，污染環(huán)境的工廠(chǎng)沒(méi)有了，變成了天然綠色大工廠(chǎng)，還有其它環(huán)境造成巨大破壞的東西也漸漸減少了。
未來(lái)的地球與其它行星連在了一起，讓人們發(fā)現(xiàn)，而且如果想到太陽(yáng)上去，對(duì)于未來(lái)的地球來(lái)說(shuō)也是小菜一碟！
未來(lái)的地球出現(xiàn)了我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小精靈，有火星的紅色小精靈，有水星的藍(lán)色小精靈，還有木星的綠色小精靈，以及其它星球的精靈！
你們看，未來(lái)的地天是不是讓我們感到非常有趣，還非常神奇��！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我們的未來(lái)將是什么樣呢？我想每個(gè)人都對(duì)未來(lái)無(wú)限遐想，有人認(rèn)為每個(gè)人都將變異，活著說(shuō)是進(jìn)化，因?yàn)槿藗兇竽X在不斷思索不斷進(jìn)步，所以說(shuō)，未來(lái)的我們，腦部應(yīng)該變得更大，這樣會(huì)更聰明！就是人類(lèi)生存的環(huán)境，如住房，交通工具等，首先居住的是術(shù)士的。未來(lái)的我們，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，房屋是可以移動(dòng)的，人們可以根據(jù)自己的意愿將房屋移到水中，空中或在陸地行走。這樣不但可以更快樂(lè)，還可以體會(huì)自己的精神。自行車(chē)就是交通工具，未來(lái)的我們可以在空中汽車(chē)，自行車(chē)還可以飛行。且空中恩沒(méi)有垃圾。社會(huì)可以促進(jìn)人們的思想，使人與人和平相處，他們共同生息繁衍。從而使得人們不會(huì)因?yàn)楦鞣N利益出手，因?yàn)槟菚r(shí)候，人人平等�？梢园葱璺峙溥@樣富余的生活著。
我們的生活有了變化，也要提前感受，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要繼續(xù)努力，讓我們共享地球村
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
放假期間，有很多人會(huì)出去玩，所以那時(shí)是旅游高峰期，因此火車(chē)、飛機(jī)的票很少，又很貴。因此，我發(fā)明了智能汽車(chē)。
關(guān)于這款汽車(chē)我要介紹一下。它是一款漂亮的小型汽車(chē)，限載10人，靠太陽(yáng)能發(fā)電，雨天會(huì)像植物一樣吸收水分，把水里面的成分分解掉，再轉(zhuǎn)化為能量。雪天它會(huì)靠以前儲(chǔ)存的電發(fā)出微微的熱，把雪溶化成水，再將水變成能量。它的內(nèi)部有自動(dòng)調(diào)節(jié)器，但如果還是不滿(mǎn)意，可以換成手動(dòng)的。只要把一個(gè)象帽子的東西戴在頭上，想像你所需要的環(huán)境，它便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。它擁有飛行、跑、浮在水面、潛入海底、爬山、鉆地等本領(lǐng)。飛行時(shí)，輪胎會(huì)平放，并飛速旋轉(zhuǎn)，后面的備用輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)，給它助力，使它能加速前行。在水面時(shí)，輪胎也是平放，備用輪胎飛速旋轉(zhuǎn)。潛水時(shí)輪胎收回，靠備用輪胎旋轉(zhuǎn)推進(jìn)。爬山時(shí)輪胎收到，履帶被放了出來(lái)，便牢牢地釘在山壁，它會(huì)根據(jù)路程、風(fēng)景、擁堵情況等來(lái)判斷最佳路線(xiàn)；如果事情很急，車(chē)子便會(huì)以光速前進(jìn)到達(dá)。如果駕駛員想看風(fēng)景，車(chē)子里的大屏幕便會(huì)自動(dòng)地顯示出從空中看地面、海底觀景、海面觀景、在陸地觀景，讓你選擇。
另外，此車(chē)是自動(dòng)開(kāi)的，不需人工操作，它會(huì)自動(dòng)避開(kāi)障礙物，如人、飛機(jī)、鳥(niǎo)、其它車(chē)等，因?yàn)檐?chē)身裝有感應(yīng)器，它會(huì)根據(jù)距離速度等來(lái)自行判斷是加速、減速還是停下。
以后我一定要造出這種潔能環(huán)保的高智能車(chē)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
大家一定非常喜歡機(jī)器人吧！那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)保姆機(jī)器人嗎？
我要發(fā)明保姆機(jī)器人的原因是因?yàn)槲覌寢屍綍r(shí)干活非常辛苦，所以我要做一個(gè)保姆機(jī)器人來(lái)幫媽媽做家務(wù)活。有力保姆機(jī)器人，讓我又高興又煩惱，高興的是媽媽不用在那么累了，煩惱的是機(jī)器人沒(méi)電了又怎么辦呢？這真是一件傷腦筋的事。要不在機(jī)器人身上裝上電線(xiàn)來(lái)工作，那也不行呀，也不能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'電線(xiàn)走來(lái)走去吧，電線(xiàn)會(huì)纏的到處都是，這樣機(jī)器人不僅不會(huì)給人帶來(lái)方便，而且會(huì)給人制造很多的麻煩。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或換新電池，因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。不能完成媽媽交給它的任務(wù)，豈不讓人對(duì)它失望透頂，媽媽也會(huì)很失望的。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我想了想，終于想出來(lái)了，它只要吃一點(diǎn)家里的垃圾就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的垃圾燃燒，再變成電這樣就可以按時(shí)完成任務(wù)。
這就是我發(fā)明的“未來(lái)保姆機(jī)器人”，希望大家都能喜歡它。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢？那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
夜晚，小星星在天空中快樂(lè)地眨眼，我望著嫦娥姐姐的月亮宮，我好像坐著宇宙飛船，思緒一下飛到了千里之外。
我來(lái)到了鄉(xiāng)村，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯笑了。他們正在房里遙控機(jī)器人給他們種田，再也不要像以前那樣在如火的烈日下那么辛苦的勞動(dòng)了。農(nóng)田里一片豐收的景象。一眼望不到邊的稻谷，像鋪路滿(mǎn)地的金子，成片的棉花潔白如云，果園里碩果累累，又大又紅的蘋(píng)果，又黃又脆的梨掛滿(mǎn)了枝頭。一串串紅得發(fā)紫的葡萄散發(fā)出誘人的香味，饞得我口水都快流下來(lái)了。
我來(lái)到了大森林，看到這里枝繁葉茂，鮮花滿(mǎn)地，動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)地生活著。我呼吸著清鮮的空氣，看著小魚(yú)在一眼望底的河里自由地暢游，我我仿佛是到了仙女們住的地方，這里實(shí)在太美了！
我有來(lái)到了城市，這里高樓林立，馬路寬闊干凈，車(chē)輛行人各行其道，井然有序。生活在這里的人們，個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的笑容······
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)把汽車(chē)的車(chē)身改成圓形，里面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，只要輕輕一轉(zhuǎn)，汽車(chē)就能 度旋轉(zhuǎn)，這樣子的話(huà)，汽車(chē)調(diào)頭就不成問(wèn)題了，而且不會(huì)造成交通堵塞。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)把房子改成超巨型大樹(shù)，樹(shù)根牢牢地把大地給扎住，這樣的話(huà)，再大的地震也不怕。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種拉鏈，做手術(shù)時(shí)只要把拉鏈放在身上輕輕一拉，就可以做手術(shù)了，而且不會(huì)痛。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種遙控器，如果出門(mén)的時(shí)候忘了帶鑰匙，只要按一下標(biāo)有鑰匙的鍵，鑰匙就會(huì)一下子“變”到自己手中。
我希望未來(lái)的減肥食品是一粒一粒的小豆，吃一顆就會(huì)有飽足感， 個(gè)小時(shí)內(nèi)不會(huì)想吃東西。
我希望未來(lái)會(huì)有一種吃垃圾的電器，讓它們?cè)诮稚吓�，一看�?jiàn)泡沫之類(lèi)的垃圾，就會(huì)立即跑過(guò)去一口吞掉它，還可以跟在汽車(chē)的后面吸掉它的尾氣，這樣不但凈化了空氣，而且美化了環(huán)境。
我希望未來(lái)有一種可以給盲人指路的電器，只要前面是紅燈，機(jī)器就會(huì)叫道“大叔，前面是紅燈，請(qǐng)等一等！”到了綠燈的時(shí)候，那機(jī)器就會(huì)叫：“大叔，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過(guò)去了�！�
��！未來(lái)，我多么希望你的到來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
在20xx年，我們的社會(huì)是這樣的：
汽車(chē)長(zhǎng)了翅膀，能在天空中飛行，也能在陸地上跑；衣服是多功能的，一年四季，冬暖夏涼，顏色隨人的心情而變；房屋可以建在陸地上，也可以建在海底，甚至可以建在空中……
我們學(xué)校大變樣：所有的門(mén)都是感應(yīng)門(mén)，它會(huì)隨人的進(jìn)出自動(dòng)開(kāi)閉。教學(xué)樓的樓梯都換成了電梯。走廊兩邊用玻璃罩了起來(lái)，里面是我們小學(xué)生畫(huà)的手抄報(bào)和寫(xiě)的毛筆字。學(xué)生的課桌上都放著一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，學(xué)生上課可以用電腦與老師交流；學(xué)生的書(shū)包裝了密碼設(shè)備，還有指紋識(shí)別器，只要你想拿東西，你的指紋不適合，警報(bào)就會(huì)自動(dòng)響起。
大街上，虛驚一場(chǎng)。以前所有的瓦房都都拆掉了，換了高樓大廈，原來(lái)彎彎曲曲的小路都變成了水泥路。
而且，未來(lái)的中國(guó)人很講文明、懂禮貌。還喝奶保護(hù)自己的家園。未來(lái)的中國(guó)和現(xiàn)在有了很大的變化。
啊，未來(lái)的中國(guó)真令人羨慕。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了科技發(fā)達(dá)、日新月異的二零六六年。而此時(shí)的我已是“天空都市”的市長(zhǎng)。大家要問(wèn)我“天空都市”是什么？哈哈，那就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)城市。
以前的城市高樓比比旨是，道路擁堵，塵土飛揚(yáng)，空氣陰霾密布。人們?cè)谖蹪岬沫h(huán)境中生活。城市也常常會(huì)因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害毀壞，導(dǎo)致人們無(wú)家可歸�，F(xiàn)在，我設(shè)計(jì)的“天空都市”絕對(duì)克服了以上幾點(diǎn)哦。
未來(lái)的城市——“天空都市”道路不會(huì)再有汽車(chē)，取而代之的是一艘艘設(shè)計(jì)精密、體型小巧玲瓏的飛船，人們既可以開(kāi)上飛船旅行，也可以漫步在棉花糖似的云朵上。人們出行就好比在游樂(lè)場(chǎng)玩，快樂(lè)極了。道路上再也不會(huì)發(fā)生擁堵，路上只有一個(gè)個(gè)空器凈化機(jī)、樹(shù)木種植機(jī)器人，機(jī)器壞衛(wèi)工……正是因?yàn)樗麄儯炜斩际胁艜?huì)保持空氣清新甜潤(rùn)。如果發(fā)生地震，“天空都市”也不會(huì)變成“垃圾城”，反而可能通過(guò)地震給城市充電。都市還裝備了“反重力系統(tǒng)”和“聚能炮裝置”，有了這些防御系統(tǒng)，抵御了外來(lái)城市的侵犯，保證了城市的安全，安民們可以放心的在城市中安逸的生活。
“天空都市”就是美麗的空中花園、空中游樂(lè)園，你如果想成為“天空都市”的市民，那還等什么，快來(lái)找我報(bào)名申請(qǐng)加入吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
很慶幸，自己生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代。
爸爸說(shuō)過(guò)去的孩子，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有任何的電子產(chǎn)品。陪著他們長(zhǎng)大的只有泥巴，這個(gè)詞匯填滿(mǎn)了他們的童年�；蛟S他們會(huì)感慨我們的不幸，每天都被關(guān)在一個(gè)沒(méi)有鄰居的“家庭”里。暑假有上不完的培訓(xùn)班，結(jié)束了畫(huà)畫(huà)課，還要去上補(bǔ)習(xí)課。但是他們卻不理解我們的幸福，輸入自己百思不得其解的題目，按下搜索鍵，答案和解析過(guò)程就馬上浮現(xiàn)在我們的眼前。利用電腦自己可以盡情地在世界尋找喜愛(ài)圍棋象棋的小伙伴。有了這些高科技的產(chǎn)品，再難的題目也不會(huì)禁錮我們的思想，一切的難題都會(huì)迎刃而解。雖然現(xiàn)在接觸的題目相比過(guò)去難度增加了很多，但是我們也因?yàn)槿绱�，變得更加聰明。所以，總感覺(jué)我們是幸福的孩子。
還有就是現(xiàn)在的交通工具，經(jīng)常聽(tīng)家里人說(shuō)，之前出門(mén)串親戚都是火車(chē)，甚至是自行車(chē)�，F(xiàn)如今高鐵的運(yùn)營(yíng)卻給我們帶來(lái)了不勝枚舉的好處。高鐵，不僅讓那些日理萬(wàn)機(jī)的商業(yè)人士節(jié)省了時(shí)間，還讓地理距離比較遠(yuǎn)的人加強(qiáng)了聯(lián)系。
這些，都是我們可以看見(jiàn)的變化。如果沒(méi)有科技人員的研發(fā)和不斷地推陳出新，那么我們只能活在那種不會(huì)的問(wèn)題只能“束之高閣”，出門(mén)只能步行的古老年代。
時(shí)刻保持一種不斷創(chuàng)新的心態(tài)，這樣國(guó)家才能有進(jìn)步，有發(fā)展，有未來(lái)。
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