我成功了三年級(jí)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我成功了三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我坐在電腦前，按著靈活的鼠標(biāo)，我都會(huì)想起這電腦，是經(jīng)過(guò)了九九八十一“難”才把它捧回家來(lái)的。
那時(shí)三年級(jí)時(shí)的事了。我見(jiàn)同學(xué)們都在說(shuō)關(guān)于電腦的東西，“西山網(wǎng)是什么網(wǎng)址啊?”、“你打字速度有多快啊?“……我聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)也想有一臺(tái)電腦。
放學(xué)嘍!我急急忙忙地飛奔回家，連書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及放下，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胍慌_(tái)電腦。我班的同學(xué)都有了。就只有我沒(méi)有�！眿寢尓q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“人家說(shuō)買(mǎi)了電腦，成績(jī)就會(huì)直線下降。除非你這次單元考試，能在全班前十名吧!”我爽快地應(yīng)到：“好!”
我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課，做作業(yè)細(xì)心了。但是，我的考試成績(jī)很糟糕。我對(duì)媽媽的解釋是時(shí)間太短了，不能那么快提高。媽媽以為我只是找個(gè)托詞下臺(tái)，便隨意地“下次看你怎么樣�！�
第二次考試我還是失敗了，我沮喪之極。但經(jīng)不起電腦的誘惑，我決定再試一次。媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你期末考個(gè)全級(jí)前十名吧我就馬上買(mǎi)給你�！比�(jí)前十名?有可能嗎?我全班前十名都考不到，還叫我考全級(jí)前十名，看來(lái)是沒(méi)有希望的了。
一天，我在書(shū)中看到一句話(huà)：再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸。是啊，為什么不考一次呢?始終都要考的，為什么不考好一點(diǎn)呢?我決定再試一次。
我天天勤加復(fù)習(xí)，看多一點(diǎn)課外書(shū)，上課不用說(shuō)，當(dāng)然是比以前更加認(rèn)真了。我決心考好這次試，堂堂正正地把電腦捧回來(lái)。
考試的時(shí)間到了。一發(fā)下卷，我看了一遍試卷，不難，我便更加認(rèn)真做了，“淺水淹死牛”嘛。語(yǔ)、數(shù)、英三科都考得很順利，成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。
發(fā)卷的那天到了。我心里像有只小兔子，在蹦蹦跳。老師開(kāi)始讀獲獎(jiǎng)的名單：“這次有三位同學(xué)獲得了全級(jí)前十名。有李少坤、馮潔琳和——陳羽章!”一陣熱烈的掌聲響遍了教室。我興奮到了極點(diǎn)，全身熱烘烘的，像是在火爐里似的。我大喊：“我成功了!”這聲大叫，幾乎傳遍了整間學(xué)校。
當(dāng)我捧著我的電腦時(shí)，心里有說(shuō)不出的快感，心里回蕩著一句話(huà)：我成功了!
我成功了三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，我也不例外。
進(jìn)入五月，天氣逐漸暖和起來(lái)，我居住的小區(qū)院內(nèi)有許多小朋友在騎自行車(chē)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎車(chē)�！眿寢尨饝�(yīng)了我的要求，沒(méi)過(guò)幾天就給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我開(kāi)心極了。
第一天學(xué)騎自行車(chē)的我十分興奮。媽媽先教我溜車(chē)，溜車(chē)要把一只腳放在腳踏板上，另一只腳在地上起支撐作用，不讓車(chē)子倒下，騎的時(shí)候把放在腳踏板上的腳往上一提，然后往下使勁地蹬，就這樣一直蹬……由于我沒(méi)有把住車(chē)把，騎到了草坪里摔了一跤，手破皮了，腿摔青了，車(chē)前面的車(chē)筐也摔歪了。我小心翼翼地把車(chē)子扶起來(lái)心想：太丟人了，車(chē)也撞壞了，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。可讓我沒(méi)想到的'是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，只是摸著我的頭，笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，不要放棄，失敗乃成功之母嘛。”
就這樣一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……我每天都在小區(qū)里練習(xí)騎自行車(chē)。當(dāng)我騎到第五天的時(shí)候，我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了，我也可以像其他小朋友一樣在小區(qū)里騎著自己喜愛(ài)的自行車(chē)穿梭，嬉戲了。我終于成功了！
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事情只要堅(jiān)持不懈，持之以恒你就一定會(huì)成功。
我成功了三年級(jí)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事情我們成功了，而有些事情不免有些閃失。這次，我們?nèi)チ藙诩贾行�，我感受到了一次成功的喜悅�?/p>
我們這次去勞技中心做了兩樣手工：一樣是香皂，一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開(kāi)始，老師說(shuō)要做紙花，我心想：不就是做個(gè)紙花嗎，老師不用講我都會(huì)，多簡(jiǎn)單啊！于是，我就不聽(tīng)老師地講解，自己動(dòng)手做了起來(lái)。可是做了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)做紙花并不好作，所以我又認(rèn)真地聽(tīng)起老師講解。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)老師講了一些我以前從來(lái)都不知道的事情，如：紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長(zhǎng)壽；粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮；黃色康乃馨代表對(duì)媽媽有一聲感恩之心 講到這兒，我才發(fā)現(xiàn)老師講得課很有意思。老師講完后，我就開(kāi)始做了。
首先我把手揉紙分成六個(gè)小正方形，再把其中的一張對(duì)角折疊三次，就變成了一個(gè)小三角形。接著，我把這個(gè)三角形剪成一個(gè)弧形，打開(kāi)后變成了一朵八角花。接下來(lái)的一步很麻煩，把剪好的弧形上剪出一個(gè)個(gè)的小齒。剪了幾下后，我想放棄，心想：這個(gè)怎么這么麻煩啊！我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒：一定要加油��！一定要堅(jiān)持到底啊！于是，我又把小齒完成了。這時(shí)，我又把以上的步驟重復(fù)了幾次，直到把六片紙片都做完以后，我才長(zhǎng)舒了一口氣，這時(shí)，我的工作已經(jīng)完成一半了，我又欣喜又高興：終于堅(jiān)持下來(lái)了，太好了，就差上步之遙了！ 最后，我把每一層做好的花辨粘到莖上，再用綠紙帶粘牢固，最后一步，把葉子粘到莖上。一個(gè)美麗的花朵主就作好了！
這次去勞技中心，我成功了。我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。
我成功了三年級(jí)作文 篇4
有一次我過(guò)生日，媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)?fù)妫谀莾�，我有一次成功的�?jīng)驗(yàn)。
樂(lè)購(gòu)的游戲場(chǎng)所可多了!有蜘蛛塔、蹦極，還有冒險(xiǎn)繩索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四層樓那末高，我一下子就爬到了頂端，快得像只猴子，我自得地笑了起來(lái)。
這時(shí)候，媽媽讓我去蹦極，我不敢去玩。你一定會(huì)問(wèn)：蜘蛛塔那末高，你怎樣不畏懼呢?讓我來(lái)告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦極固然很低，但很刺激。媽媽還在勸我，我又看到了兩個(gè)男孩在玩蹦極，小的一個(gè)玩得好，在半空中還翻起了跟頭，帥呆了;大的呢，嚇得哇哇直哭。這時(shí)候，媽媽還要讓我去玩，我這才委曲點(diǎn)點(diǎn)頭。
輪到我了，我的心砰砰直跳。叔叔給我系上了安全帶，我牢牢捉住橡皮筋，只見(jiàn)叔叔用力一拉，我的腳重重地砸到了蹦床上，然后飛上了天空。我的心臟似乎大了幾號(hào)，畏懼極了。下去的時(shí)候，我腳一彎，又砸了一下蹦床，腳一蹬就又飛上去了。這次，我一點(diǎn)也不畏懼了。過(guò)了幾分鐘，我更開(kāi)心了，就大叫：太好玩了!又過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始做動(dòng)作了，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒打拳，有時(shí)還翻跟頭呢。真好玩。
這時(shí)候，時(shí)間到了，我只好下去了。我一把抱住媽媽說(shuō)：我成功了!媽媽說(shuō)：干甚么事都要試一試。我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。
我成功了三年級(jí)作文 篇5
我們每天都在嘗試著什么?有成功，也有失敗，常言說(shuō)的好:失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能達(dá)到目的。
那一次，我一個(gè)人在家，好沒(méi)意思，我打開(kāi)電視機(jī)看有沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，忽然，看見(jiàn)電視上正在播放“巧巧手”手工節(jié)目。我一看很有趣，于是變產(chǎn)生了一個(gè)想法：做一個(gè)購(gòu)物袋這樣?jì)寢屢院笕ベ?gòu)物就方便了。說(shuō)干就干，我找來(lái)卡紙、剪刀、彩色筆和雙面膠幾樣?xùn)|西。首先，要把卡紙折成袋子狀，然后把一側(cè)和底部的卡紙取一點(diǎn)對(duì)折再用雙面膠固定住，大致的樣子就出來(lái)了。這時(shí)我心里很高興，裝點(diǎn)東西試試吧，誰(shuí)知東西撐破底部掉在地上。雖然有點(diǎn)失望，但我并不灰心，重來(lái)，這回我把底部粘得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接著該做拎手了，我把袋子入口處兩側(cè)各穿兩個(gè)洞又找來(lái)兩根鞋帶，我輕輕地把鞋帶往孔里穿，但是，一不小心鞋帶掉在地上，嗨!太著急了。撿起鞋帶又往里穿，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!然后在繩子的兩端各系一個(gè)結(jié)，又在購(gòu)物帶上畫(huà)上一個(gè)美麗的圖案，一個(gè)精美地購(gòu)物袋終于誕生了。
通過(guò)這件事，使我嘗到了成功的喜悅。
我成功了三年級(jí)作文 篇6
在20xx年的寒假里，我和媽媽、阿姨、還有表弟、表妹一起游覽了白云山。
登山有三種方法，第一種是從上山公路徒步上山，第二種是坐觀光車(chē)上山，第三種是坐索道車(chē)上山。我們選擇徒步上山，我們走在寬闊的上山公路上，看到了公路兩旁美麗的鮮花、高大茂密的樹(shù)木，還有種種不知名的綠色植物。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲。真是是鳥(niǎo)語(yǔ)花香！我們走了40分鐘后，覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐下來(lái)休息。小表妹堅(jiān)持不下去了，就和阿姨坐觀光車(chē)上山了。我和表弟選擇堅(jiān)持下去。又走了半個(gè)小時(shí)后，我們覺(jué)得腿酸了，于是，我和表弟通過(guò)一會(huì)兒放聲高歌，一會(huì)兒比賽跑步等五花八門(mén)的方式來(lái)緩解疲勞。過(guò)了一會(huì)，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)巨大的草坪展現(xiàn)在面前我們眼前，草坪上面有一個(gè)由草組成的木棉花圖案。這就意味著離山頂不遠(yuǎn)了。我們充滿(mǎn)力氣，加速前進(jìn)！
終于我們來(lái)到了山頂公園，我看到一塊草坡上有“白云山歡迎您”的字樣。我扶著欄桿往下看時(shí)，看到廣州市區(qū)的高樓大廈都像是“樂(lè)高”積木了，廣州塔也像一支鉛筆。令人不禁想起了詩(shī)句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！贝抵L(fēng)，我覺(jué)得心曠神怡。后來(lái)，我們坐索道車(chē)下山了。
這次攀爬白云山，我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
我成功了三年級(jí)作文 篇7
上一周的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是400米跑步。
那天早晨，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我在操場(chǎng)邊練習(xí)長(zhǎng)跑，練習(xí)了一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會(huì)兒，老師緊張的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉益斯，你可一定要贏啊！不然我們班就輸了。”我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“老師，您就等我的好消息吧！”我說(shuō)完就向比賽場(chǎng)地走去。
我來(lái)到起跑點(diǎn)，做著預(yù)備的姿勢(shì)，心想：我的對(duì)手不知道有多強(qiáng)，我一定要集中精力跑。就在這時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預(yù)備，開(kāi)始！”我迅速地沖了出去，像一顆導(dǎo)彈一樣飛出黃線。但是有一個(gè)一班的同學(xué)超過(guò)了我。這時(shí)，老師和同學(xué)都來(lái)為我加油，我不知從哪兒來(lái)了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來(lái)。一會(huì)兒就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點(diǎn)線就在眼前，最后一個(gè)猛沖，我終于奪得了前三名。
我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉(zhuǎn)了一圈，雙手抱拳歡呼，同學(xué)們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我成功了，成功了。通過(guò)這件事，我體會(huì)到做事一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，才能成功！
我成功了三年級(jí)作文 篇8
成功，難；失敗，簡(jiǎn)單。而我就敗在了背書(shū)上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說(shuō)背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來(lái)了。只聽(tīng)向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書(shū)，快上課了。”向卓瑤呀向卓瑤，你怎么這時(shí)叫我背書(shū)呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒(méi)辦法，組長(zhǎng)的話(huà)不聽(tīng)不行！我從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)，像只老烏龜似的走向她的座位。我開(kāi)背了：“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了，仿佛能思考問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書(shū)。”又向我揮揮手，示意我趕快背。彭思嘉來(lái)了：“我覺(jué)得絲瓜簡(jiǎn)？”“錯(cuò)，我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了�！彼敛涣羟榈卮驍嗔伺硭技�。哇！背書(shū)組長(zhǎng)可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書(shū)，吞吞吐吐地背了下去：“我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了，仿佛它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)�！眲偛疟车氖撬伎紗�(wèn)題？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦�！八茏専o(wú)法承擔(dān)重量的大瓜停止生長(zhǎng)，能讓?zhuān)俊薄八芙o�！毕蜃楷幭裼�(xùn)練小螞蟻一樣指出我的錯(cuò)誤�！八芙o處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯(cuò)了，唉！“它能讓?zhuān)寫(xiě)掖沟墓掀缴上�，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂�！毙盘�(hào)中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無(wú)法同絲瓜對(duì)話(huà)這是一個(gè)沉默的奇跡�！蓖郏K于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
我成功了三年級(jí)作文 篇9
今天一早，我和媽媽去望春學(xué)校跑步，因?yàn)槭侵苣圆賵?chǎng)周?chē)臋跅U封閉了，我們只能翻欄桿進(jìn)入操場(chǎng)。
那個(gè)欄桿有一米多高，欄桿的里外各有一塊石板，我個(gè)子矮，很難爬過(guò)去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我會(huì)幫你的。”
我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳抬上去，但因?yàn)楹ε掠挚s了回來(lái)，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來(lái)，看著媽媽鼓勵(lì)的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳抬上去，放在欄桿的頂端，雙手緊緊抓著欄桿，把整個(gè)身子都?jí)涸诹藱跅U上面，然后慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接著把右腳也慢慢地跟上來(lái)，可是我的左腳怎么也夠不著那邊的石板，此時(shí)的我，進(jìn)退兩難。就在這緊要關(guān)頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來(lái)。我頓時(shí)有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠著了另一塊石板，同時(shí)把右腳挪過(guò)來(lái)，身子往下一滑，雙腳順勢(shì)一跳，媽媽也松開(kāi)了我的帽子，我輕松地站在了操場(chǎng)上。
就在我雙腳落地的那一剎那，我發(fā)自?xún)?nèi)心地呼喊：“我成功了！”原來(lái)只要戰(zhàn)勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來(lái)越近！
我成功了三年級(jí)作文 篇10
在我很小的時(shí)候，我在電視上看了一位大姐姐演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲。我十分羨慕，也嚷著要學(xué)鋼琴，從此我下定決心要學(xué)鋼琴。
一開(kāi)始，我初學(xué)時(shí)，覺(jué)得彈琴還挺有意思的，漸漸地，也偶爾會(huì)覺(jué)得反復(fù)彈一首曲子，很枯乏無(wú)味。便常常會(huì)彈錯(cuò)音，老師發(fā)現(xiàn)了，就耐心地教我怎樣才能把音彈對(duì)，彈好聽(tīng)。其實(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我真得很想放棄，但再想想，這畢竟是自己選擇的，怎么能半途而廢呢？
又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，有的曲子彈起來(lái)雖然很難，但學(xué)會(huì)了后，彈著還是很好聽(tīng)的，便又喜歡上了鋼琴。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)彈上一會(huì)兒，優(yōu)美的樂(lè)曲在小屋里回蕩著�？晌乙坏珡椏�，就會(huì)彈錯(cuò)音，媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像吃飯，飯要一口一口地吃，彈琴也要慢慢練習(xí)呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已經(jīng)學(xué)琴好幾年了，我也能把節(jié)奏、速度、輕重都把握得很到位。功夫不負(fù)有心人，我也順利通過(guò)了考級(jí)，拿到了證書(shū)！鋼琴，是你讓我開(kāi)朗，是你讓我學(xué)會(huì)了藝術(shù)的高雅與溫馨，鋼琴，是你讓我嘗到了成功的喜悅！
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