有關(guān)老師不在三年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的老師不在三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在三年級(jí)作文 篇1
“老師來(lái)了！”調(diào)皮鬼祝佳懿大叫一聲，然后裝模作樣地將探出的腦袋快速地縮了回來(lái)，如臨大敵似地端坐在座位上。正交頭接耳的同學(xué)趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在小組里與其他同學(xué)說(shuō)笑的人也一個(gè)箭步跨到座位上，喧鬧聲戛然而止。
正當(dāng)同學(xué)們“嚴(yán)陣以待”的時(shí)候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起來(lái)，似乎在慶祝自己的偉大勝利�！扒�！”繆明洋用厭惡的目光瞪著正在幸災(zāi)樂(lè)禍的祝佳懿，祝佳懿似乎察覺(jué)到了，悻悻然地坐下，但還是忍不住在角落里竊笑。
一陣風(fēng)波暫時(shí)平息，同學(xué)們又恢復(fù)了本來(lái)的面貌。曹心誠(chéng)拿起英語(yǔ)書(shū)，卷成話筒狀，大模大樣地走上講臺(tái)，掃視了一下全班，然后清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家看好了，下面我來(lái)為大家表演新版的曹心誠(chéng)style！”他甩了甩頭發(fā)，岔開(kāi)兩腳，扭起肥嘟嘟的身體。他的腳死勁地跺著地磚，一副不把樓頂掀翻不罷休的態(tài)勢(shì)。全班眾多瘋狂男生一起都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，女生丁衛(wèi)祺也不甘示弱，她也學(xué)著曹心誠(chéng)的樣子，瘋笑著在座位上像個(gè)醉漢似的肆無(wú)忌憚地跳著。有了領(lǐng)頭的，班上那些蠢蠢欲動(dòng)的，也都放開(kāi)膽子大鬧起來(lái)，那震耳欲聾的哄鬧聲幾乎傳遍了全校。
作為班干的我真擔(dān)心這騷動(dòng)會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái)，于是我大步走上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”迫于我的威力，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？墒侵怀掷m(xù)了不到三分鐘，喧鬧聲又此起彼伏了�！班耍媸墙揭赘�，本性難移呀！”我無(wú)可奈何。
“你干嘛？這是我的筆，還給我！”瞧，那邊又吵起來(lái)了，我的腦袋快要炸了。
老師，你會(huì)開(kāi)好了嗎？快來(lái)呀！
老師不在三年級(jí)作文 篇2
不知道怎么回事的，今天老師竟然遲到了，這下，全班學(xué)都“瘋”了起來(lái)。
快瞧瞧，那些個(gè)男生個(gè)個(gè)都成了孫猴子，把自己的文具變成了“樂(lè)器”�！芭榕榕�！”“啪啪啪！”鉛筆盒第一個(gè)遭了殃，被當(dāng)成了包公審案的驚堂木；桌子成了“安塞腰鼓”�！鞍浲臃�，阿彌陀佛—’”哪兒來(lái)的和尚？哦！原來(lái)是王天宇再敲著鉛筆盒念念有詞那！
再看看那邊，程天明正在發(fā)出令人無(wú)法忍受的，歇斯底里的噪音。扯著這大嗓門(mén)，“��！�。“。 币宦暠纫宦暩�，我可憐的耳朵馬上就要受不了了，他卻興奮的滿臉發(fā)光。
還有那！你看，王杜非的：“汪，汪，汪�！币鹆艘蝗褐艺\(chéng)的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲，讓我快被震聾的時(shí)候，老師來(lái)了。這可怕的“音樂(lè)會(huì)”終于結(jié)束了。
��！老師不在的時(shí)候......
老師不在三年級(jí)作文 篇3
“鈴、鈴、鈴……”悠揚(yáng)的鈴聲已經(jīng)打響了好久了，老師還沒(méi)有來(lái)，此時(shí)此刻班級(jí)的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。
瞧，宋一寧那兒的演唱會(huì)已經(jīng)開(kāi)始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉，同時(shí)，前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)拍手叫好，一起哄唱。
呵，馮毅鑫的打斗會(huì)也開(kāi)始了，她尖叫著喊道：“于富林！”一把奪回書(shū)，接著兩人又哄打起來(lái)，周邊的同學(xué)有事沒(méi)事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的竊喜起來(lái)，瞅了瞅周圍的同學(xué)，又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》，津津有味的看起來(lái)，一會(huì)這兒標(biāo)標(biāo)，一會(huì)哪兒畫(huà)畫(huà)。
不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，立刻全班驟然安靜下來(lái)，都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開(kāi)門(mén)巡視了一圈，欣慰的笑了笑，滿意的走出了教室。
一秒，兩秒，嘩，全班又恢復(fù)了原形；該打的打該鬧的鬧；該唱的唱；該看的看。總之亂哄哄的一片。
不知為何，后面的同學(xué)突然安靜下來(lái)，嚇了前面同學(xué)一跳，。接著后面輕輕的傳來(lái)：“老師來(lái)了！”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上了嘴吧。
老師還沒(méi)來(lái)？同學(xué)安靜并焦急的等待著，突然后面爆發(fā)出一陣狂叫。“老師沒(méi)來(lái)，我們被耍了。”前面的同學(xué)氣憤的說(shuō)。
這時(shí)“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來(lái)，同學(xué)們又馬上坐好，老師又打開(kāi)教室的門(mén)望了望，又急促的離開(kāi)了。
五秒鐘后，又一陣陣的笑浪又從班中傳出。
老師不在三年級(jí)作文 篇4
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來(lái)了，說(shuō)有事要辦，布置好了作業(yè)匆匆走了。
當(dāng)老師關(guān)上門(mén)的那一刻，教室里突然沸騰起來(lái)，就像火山爆發(fā)了一樣：有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū)，有人在教室后的空地上玩起了排球，還有好幾個(gè)同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次，他們爭(zhēng)搶著老師的寶座，摔到了又爬起來(lái)。真可謂天下大亂了！紀(jì)律委員紛紛出面管理，可并沒(méi)什么用。我正在寫(xiě)作業(yè)，同桌用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“別碰我，我還要寫(xiě)做作業(yè)呢！”可他還是不聽(tīng)，繼續(xù)撞我，我生氣了，于是我倆你一下我一下地撞了起來(lái)，其他同學(xué)看見(jiàn)了，覺(jué)得挺好玩，也學(xué)了起來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲，坐在靠門(mén)邊的小靈通對(duì)我們做手勢(shì)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們望了望教室的門(mén)，迅速收起各種把戲，乖乖端坐在座位上。
不久，門(mén)開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭。老師神秘笑笑說(shuō)：“都好有個(gè)性嘛，個(gè)個(gè)古靈精怪，我希望你們做到老師在和不在一個(gè)樣�！笨磥�(lái)姜還是老的辣，我們的一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師的法眼。
老師不在三年級(jí)作文 篇5
昨天上午的第三節(jié)體育課，因?yàn)轶w育老師帶領(lǐng)學(xué)校代表隊(duì)去憲梓中學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以這節(jié)課就沒(méi)有老師來(lái)上課了，班主任梁老師要求我們自由活動(dòng)但不要打架。
我們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天，為今天沒(méi)有人來(lái)約束我們而興奮，認(rèn)為這是一次難得的好機(jī)會(huì)，同學(xué)們有的留在教室里訂正作業(yè)，而大多數(shù)人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)自由自在地活動(dòng)起來(lái)，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子，玩得特別有勁，個(gè)個(gè)都大汗淋漓、面紅耳赤。
過(guò)了一會(huì)幾，有一些同學(xué)便從囗袋子里拿出錢來(lái)到附近的小店買小吃，有的買熱狗，有的買餅干或糖果等小囗，有個(gè)同學(xué)一次就買了好幾條熱狗請(qǐng)人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來(lái)吃，大約有十幾個(gè)人都吃得津津有味、不亦樂(lè)乎。我們的舉動(dòng)很快被班主任梁老師發(fā)覺(jué)，當(dāng)天下午放學(xué)后便找我們嚴(yán)肅談話，指出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，。今天上午又再次找相關(guān)的同學(xué)了解，核實(shí)昨天的真實(shí)情況，并且將情況轉(zhuǎn)告了家長(zhǎng)，讓我們受到了一次深刻的教育。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育，讓我知道了這樣做是錯(cuò)誤的，也讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性這種行為不但敗壞了班風(fēng)而且違犯了校規(guī)。首先讓我認(rèn)識(shí)到自己的紀(jì)律性太差，老師不在的時(shí)候就亂了套，就不能自覺(jué)遵守紀(jì)律，老師不滿意、家長(zhǎng)放心；其次是身上帶著錢就會(huì)惹麻煩，今天你請(qǐng)我，明天我請(qǐng)你，就會(huì)拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié)；兩次是好吃小囗就會(huì)無(wú)心向?qū)W，還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，沒(méi)有錢時(shí)就會(huì)走邪路。
通過(guò)這次教育我們一定會(huì)改正這種不良習(xí)慣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師不在三年級(jí)作文 篇6
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時(shí)間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了，正因如此，在殷老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認(rèn)可。
因?yàn)榕�，使班�?jí)的表現(xiàn)越來(lái)越好，我也不例外，爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么;我還是一個(gè)小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會(huì)參與幫助的隊(duì)伍，直到完成任務(wù)為止。
班干部們也十分負(fù)責(zé)，每時(shí)每刻都提醒我們，把教室的里里外外管得井井有條，看起來(lái)很辛苦。雖然有個(gè)別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學(xué)還是認(rèn)真聽(tīng)班干部的指示，積極配合，遵守紀(jì)律，就跟平時(shí)一般。
周老師，平時(shí)都是您來(lái)管理我們的。教室里除了朗朗的讀書(shū)聲，就是沙沙的寫(xiě)字聲，一片安靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒(méi)管我們，在殷老師和班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多，都認(rèn)真聽(tīng)講，我們似乎長(zhǎng)大了許多。我們不會(huì)讓您失望的，您會(huì)為我們驕傲、自豪的。
老師不在三年級(jí)作文 篇7
“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了，我們跑進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，生怕老師來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，老師還沒(méi)來(lái)。只聽(tīng)最愛(ài)管閑事的張旭站起來(lái)高聲喊道：“蔡老師開(kāi)會(huì)去了。”張旭的聲音剛落，教師里便沸騰起來(lái)了。有的拿起書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū)看；有的拿出了在書(shū)包里收藏了好久的零食出來(lái)吃，嘴里還不停地發(fā)出了聲音；有的做起了英語(yǔ)作業(yè)；有的下位置和別人講話，還有說(shuō)有笑的'......盡管班長(zhǎng)怎樣高喊，我們也不聽(tīng)。教室里亂成一團(tuán)。最后班長(zhǎng)不耐煩地 高喊道：“蔡老師開(kāi)會(huì)回來(lái)了�！痹捯魟偮�1秒鐘，下位置的都回到了自己的位置上；有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了；吃零食的急忙收起零食；做英語(yǔ)作業(yè)的急忙往桌肚里面放；看漫畫(huà)書(shū)的迅速地藏書(shū)，教室又靜得鴉雀無(wú)聲。只有班長(zhǎng)一人在笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了�！蔽覀冞@才知道上了班長(zhǎng)的當(dāng)，便又沸騰起來(lái)了 ……
哎，老師不在的時(shí)候，同學(xué)們真如一只只猴子似的無(wú)法無(wú)天了。
老師不在三年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴——”不知怎么回事，上課鈴打響了半天老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)。搗蛋鬼“魚(yú)龍”帶頭起哄，和附近的人玩了起來(lái)。
安靜的教室瞬間變成了一鍋粥。”事大爺“葛成文和程晨開(kāi)始了你一句我一句的對(duì)罵，乍一聽(tīng)還真以為有一群小雞在找媽媽。
班長(zhǎng)等人則安安靜靜的在座位上寫(xiě)字，楊晨便開(kāi)始充當(dāng)”好心人“站在窗戶前給我們放風(fēng)。
我則坐在這座位上，捧著一本書(shū)讀得津津有味。好像自己不在這個(gè)教室，而在一個(gè)仙境，和主人公一起悲一起笑，樂(lè)不思蜀，完全沉醉其
不知是誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)了！”同學(xué)們就以火箭的速度從“四面八方”的回到座位做好。一秒、兩秒……老師還沒(méi)有來(lái)，教室又由靜轉(zhuǎn)為鬧，我們?nèi)缁ㄥ伾系暮镒娱_(kāi)始“大鬧天宮。”
我看書(shū)看累了就趴在桌上瞇了一會(huì)。
砰的一聲將我驚醒，抬頭一看，于龍連凳子一起摔到了地上，我不禁捧腹大笑。
楊晨大叫一聲“老師真來(lái)了！”全班陷入了寂靜。老師來(lái)了，一切又恢復(fù)了正常。
老師不在三年級(jí)作文 篇9
當(dāng)老師不在班上時(shí)，你也許會(huì)認(rèn)為全班同學(xué)就會(huì)膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯(cuò)了，想知道為什么嗎？聽(tīng)我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了。可大家想錯(cuò)了，還有班干部在啊！上自習(xí)課時(shí)，幾個(gè)班干部像老師平時(shí)一樣在教室里巡視著。沒(méi)一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的，就連平時(shí)最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽(tīng)話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時(shí)，教室里十分安靜，連同學(xué)們開(kāi)文具盒的聲音都聽(tīng)得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點(diǎn)到的幾位同學(xué)握著粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，“小班主任”又會(huì)學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認(rèn)真聽(tīng)講。剩下的時(shí)間她把它搞成學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲�！靶“嘀魅巍苯型�，“花”在誰(shuí)的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問(wèn)題。這真是個(gè)有趣的活動(dòng)，勞逸結(jié)合嘛！會(huì)讓我們更加愛(ài)上語(yǔ)文。就連隔壁辦公室的老師聽(tīng)見(jiàn)了，都夸我們長(zhǎng)大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時(shí)候！我真高興，我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個(gè)班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)，將來(lái)也要團(tuán)結(jié)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)了，我們就會(huì)戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)班。我們要勇?tīng)?zhēng)第一！這就是我們班，一個(gè)老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)班！
【有關(guān)老師不在三年級(jí)作文9篇】相關(guān)文章：
感恩無(wú)處不在作文08-27
老師不在-六年級(jí)-記敘文01-07
不在此山中散文02-04
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元老師不在作文08-03
美無(wú)處不在高一作文10-28
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在高一作文11-08
拾荒不在散文02-16