小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
我心中有個(gè)叫煩惱的文件夾，里面裝著我許許多多、各種各樣的煩惱。
下面我給大家說(shuō)一下我的煩惱吧！
每天我做完作業(yè)的時(shí)候，我匆匆忙忙跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)做完了�！眿寢屃⒓磸拿γβ德档氖聞�(wù)中停了下來(lái)，到我房間檢查我的作業(yè)，一檢查，肯定是錯(cuò)題百出，媽媽就連連批評(píng)我，那時(shí)候，我心里很不是滋味。這就成了我的一個(gè)煩惱。
有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有些字不會(huì)寫(xiě)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己查字典�！蔽艺f(shuō)：“就告訴我嘛！”“不行！”我真無(wú)可奈何，只好查字典了。媽媽為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，一次也不幫我。我的煩惱文件夾又多了一個(gè)“無(wú)奈”。
這就是我的煩惱，其實(shí)還有很多，只是都在我的煩惱文件夾里。我希望，這些煩惱慢慢地會(huì)變成快樂(lè)，每個(gè)人都希望，大家說(shuō)是嗎？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
在我八歲生日的時(shí)候，家人都說(shuō)要給我生日禮物。
爺爺送我了一架自制的飛機(jī)模型。奶奶拔了點(diǎn)雞毛為我做了個(gè)毽子。媽媽給我買(mǎi)了蛋糕，蛋糕上面圍著草莓，中間寫(xiě)著生日快樂(lè)四個(gè)字，旁邊還有許多奶油。就是不見(jiàn)爸爸給我禮物，我生氣地跑到爸爸的面前說(shuō)：“您不是說(shuō)好給我禮物的嗎！是不是忘了？”爸爸看著我生氣的樣子說(shuō)：“你別著急嗎，跟我來(lái)。”我不耐煩地跟著爸爸走進(jìn)臥室，只見(jiàn)爸爸從柜子里取出一套書(shū)，并對(duì)我說(shuō)：“你看，我還不至于連女兒的生日都忘了呢！”我看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著《小屁孩日記》五個(gè)大字，此套書(shū)共十本，我翻開(kāi)其中的一本津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著我便喜歡上了這本書(shū)，我反反復(fù)復(fù)地讀了一遍又一遍，直到我?guī)缀蹩煲褧?shū)中的內(nèi)容背下來(lái)的時(shí)候，我明白了，爸爸的目的是為了讓我學(xué)習(xí)和積累更多的知識(shí)，也是為了讓我能寫(xiě)好日記，能夠?qū)懗鱿袼麄儗?xiě)的一樣的作品。
我好好地珍藏著這套書(shū)，因?yàn)樗屛颐靼琢烁笎?ài)是多么偉大。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
隨著社會(huì)的發(fā)展，我坐上了20xx年的一秒返家鄉(xiāng)的宇宙飛船，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
剛進(jìn)盤(pán)錦就是柏油馬路，四周都是大樹(shù)，地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。以前普通的五層樓變成了有直升電梯的三十層的超級(jí)豪華的高樓大廈。地下還有噴泉廣場(chǎng)和購(gòu)物中心。��！空氣可真清新啊。我用手機(jī)測(cè)了一下空氣的清新度，果然沒(méi)有一點(diǎn)污染。連我住的木星空氣質(zhì)量也沒(méi)有這么好，我連忙找了一個(gè)人問(wèn)問(wèn)，結(jié)果人家告訴我：“近十年來(lái)，無(wú)論家庭還是戶(hù)外都裝上了空氣清新器，連汽車(chē)也是如此，排放的尾氣也是非常清新的�！蔽一腥淮笪�。
我繼續(xù)向前，我發(fā)現(xiàn)以前亂飛的垃圾袋都消失了，這又是怎么回事呢？我又找了一個(gè)人問(wèn)，那個(gè)人說(shuō)：“現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，人們也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了。”
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，我連忙睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的該有多好呀！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
今天，我們班調(diào)整座位了，心里特別高興。
早上，老師一走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們調(diào)換一下座位吧。”老師的話音剛落，大家都高興地叫著：“好啊，調(diào)座位了，調(diào)座位了……”想到馬上離開(kāi)了坐了很久的位置，到一個(gè)新的位置，我也期待著。
教室很快就安靜了下來(lái)，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學(xué)站起來(lái)，中間的三組同學(xué)向右移動(dòng)兩組，最左邊的同學(xué)依次向右移動(dòng)，沒(méi)有多久，同學(xué)們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學(xué)個(gè)子矮，到新的位子上很不習(xí)慣，覺(jué)得坐著很不舒服。這時(shí)老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)感覺(jué)不滿(mǎn)意的？請(qǐng)舉手�！蔽蚁牒秃门笥炎揭黄穑谑呛蛶讉�(gè)同學(xué)就舉起手來(lái)，老師讓我們幾個(gè)一一起來(lái)說(shuō)原因，老師看了看，只同意了一個(gè)同學(xué)重新調(diào)整，我和另外的同學(xué)沒(méi)能調(diào)。在新的座位坐了一會(huì)兒，還覺(jué)得不錯(cuò)。
我覺(jué)得調(diào)座位真有意思，希望老師過(guò)一段時(shí)間就能給我們調(diào)一下座位。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來(lái)我家，我特別想跟那只小貓照相。我問(wèn)張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說(shuō)：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒(méi)有提這件事。
在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫(xiě)著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒(méi)有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”
雖然我有很多開(kāi)心快樂(lè)的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆](méi)有這張舊照片就沒(méi)有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
我家有一個(gè)既美麗又寬敞的客廳。
走進(jìn)大門(mén)就是玄關(guān)，玄關(guān)的左邊是置物柜，上邊專(zhuān)門(mén)放鑰匙、媽媽手提包等。這樣一來(lái)，媽媽出門(mén)時(shí)就不會(huì)為了找東西而手忙腳亂了。往旁邊看就是我們家的餐桌了，每天媽媽都從廚房端出熱騰騰的飯菜，我們一家人在這享用美味。
轉(zhuǎn)過(guò)身走過(guò)兩排柜子做的“隔斷門(mén)”就來(lái)到客廳了。左邊的墻壁是一排藍(lán)色的布藝沙發(fā)，坐在上面可舒服了。后面的墻壁上掛著三幅裝飾畫(huà)，可漂亮了！客廳的中間擺著一個(gè)圓形的小茶幾，小茶幾上放著應(yīng)季的水果，有客人來(lái)就可以吃到香甜可口的水果。茶幾的正前面有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的電視柜，電視機(jī)就放在上面，它的左右兩邊各放了養(yǎng)著富貴竹的花瓶，中間還有一個(gè)小魚(yú)缸，里面的小金魚(yú)自由自在地游著。坐在沙發(fā)上抬頭看，上面還有一盞明亮的吊燈，吊燈上還掛著一條條掛件，好看極了！
這就是我家的客廳。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
的夢(mèng)想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。
如果我有一雙翅膀，當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時(shí)，我會(huì)飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的莊稼，并讓人們喝到水，不讓他們饑渴。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛向太空，去聽(tīng)月亮姐姐講故事，到銀河系里洗澡，去探索太空的奧秘。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著小朋友們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)去很遠(yuǎn)的地方，去了解我們的祖國(guó)和世界，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想成真后，我會(huì)去幫助更多的人。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
汽車(chē)，是一種常用的交通工具，上學(xué)，上班等它給我們帶來(lái)的方便可真不少！隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來(lái)的汽車(chē)是不需要汽油的，它是靠太陽(yáng)能啟動(dòng)的。不會(huì)發(fā)出噪音，使坐在車(chē)上的人感到舒適。這種汽車(chē)不僅環(huán)保，而且省錢(qián)。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會(huì)噴出濃煙，車(chē)?yán)锏墓饩�能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，里面全部都是自動(dòng)化，根本不需要司機(jī)，只要有人拿著遙控控制就能安全到達(dá)目的地。
這只不過(guò)是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒(méi)有主人的命令，門(mén)緊緊地閉著，絕對(duì)不會(huì)開(kāi)。
未來(lái)的汽車(chē)是非常完美的，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我想象的并不是幻想，這種汽車(chē)是能誕生的。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長(zhǎng)吧，可現(xiàn)在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說(shuō)：“不就是剪了一兩根頭發(fā)嘛，干嘛這樣小氣呀？”“我沒(méi)了辮子會(huì)讓人笑的�！�
主任打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“你們班都要成了植物園了�！蔽蚁胄』ㄅ韬捅患舻哪桥杌ㄒ欢ㄐα�，劉老師也笑了。
雖然沒(méi)了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥，我說(shuō)葉子怎么這么綠呢？原來(lái)是吃綠葉肥吃的。
我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎么樣?
我會(huì)靜靜地待在大樹(shù)媽媽的身上，和其他小伙伴聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)花兒姐姐唱歌謠，通過(guò)太陽(yáng)的照射，去觀賞這個(gè)世界，世界原來(lái)那么的美好!然后，再隨著太陽(yáng)的離去，迎來(lái)月亮的懷抱，聽(tīng)著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來(lái)，把我悄悄的從夢(mèng)中帶走，離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)x開(kāi)了花朵姐姐，也離開(kāi)了小伙伴們，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開(kāi)了眼睛，詫異地問(wèn)：“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的美麗，白云是那么的`純潔，這使我拋開(kāi)了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹(shù)媽媽講的故事，為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過(guò)的歌，可是沒(méi)有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹(shù)枝上，她問(wèn)我去了哪里?都快急死她了，我說(shuō)：“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)�！�
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎樣?
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
我的家鄉(xiāng)在美麗的盤(pán)錦，那里四季分明，多水無(wú)山，稻香蟹肥，風(fēng)景優(yōu)美。但我覺(jué)得蘆葦蕩是最美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一大片嫩綠的草地。用手摸一摸，有些硬，還散發(fā)著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長(zhǎng)得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂(lè)園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥(niǎo)蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風(fēng)飄動(dòng)。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫(huà)，那么畫(huà)家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來(lái)，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，但我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
今天下午老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)坐摩天輪。我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，因?yàn)楹芫靡郧拔揖拖胱�，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)卻是來(lái)了，我心里喜滋滋的。
我們排著隊(duì)每4人一組去做一個(gè)車(chē)廂，進(jìn)入之后，車(chē)廂緩緩的上升，我這時(shí)趴在窗戶(hù)傷看著下面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我們的車(chē)廂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)有種居高臨下的感覺(jué)，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)。因?yàn)槲沂堑谝淮螐母咛巵?lái)看城市的面貌，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實(shí)是清晰了許多。但是隨著車(chē)廂的轉(zhuǎn)動(dòng)我們離地面的距離也越來(lái)越低了，最后我們又回到了地面。這時(shí)老師也從摩天輪上下來(lái)帶領(lǐng)我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現(xiàn)城市全面的壯觀景象，“下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)在坐一次”我心想。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
我的家鄉(xiāng)在兌鎮(zhèn)。今天，我就給大家介紹家鄉(xiāng)的街道。
家鄉(xiāng)的街道是一條古老而富有詩(shī)意的街道，它只有一條，而且是東西向的。街道有的地方窄，有的地方寬，還有點(diǎn)彎曲，就像一條將要崛起的飛龍。街道兩旁都是商鋪，應(yīng)有盡有。有賣(mài)文具的、賣(mài)鞋的、賣(mài)衣服的、賣(mài)菜的……方便了人們的日常生活。我最喜歡街道旁的小吃店。每次走過(guò)總被那小吃店散發(fā)出的誘人的香味勾住，忍不住進(jìn)去解一解口饞。
每年農(nóng)歷的三月二十三和九月二十三，街道上可熱鬧了。有從四面八方來(lái)趕集的，還有外地來(lái)的小商販，真是人山人海，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，把街道圍的水泄不通。
我家鄉(xiāng)的街道雖然破舊，但很繁榮，給我的童年帶來(lái)很多樂(lè)趣。希望你們有時(shí)間來(lái)我們這兒做客，我可以給你們當(dāng)小導(dǎo)游。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
上個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了一些韭菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)炒吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
我從袋子里取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點(diǎn)把手指也當(dāng)成韭菜給切了。然后我拿了一個(gè)雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開(kāi)，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點(diǎn)鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開(kāi)煤氣，把油燒熱，媽媽說(shuō)：“先炒雞蛋�！蔽野央u蛋液到了進(jìn)去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的。“下韭菜吧�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點(diǎn)鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關(guān)火盛了出來(lái)。
我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂(lè)了！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
現(xiàn)在人們制造了各式各樣的汽車(chē)，可未來(lái)的汽車(chē)又是怎樣的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。汽車(chē)?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車(chē)子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車(chē)就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
要進(jìn)入車(chē)子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測(cè)驗(yàn)指紋，如果是主人，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是主人，車(chē)子就會(huì)伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來(lái)的汽車(chē)速度非常快，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路，只要對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲，汽車(chē)就會(huì)按你的吩咐去做。
未來(lái)的汽車(chē)外形很漂亮。整輛汽車(chē)是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，就能在未來(lái)發(fā)明出這種汽車(chē)。
【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文通用15篇】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)燕子課件10-31
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試題06-05
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《趙州橋》的教案模板（通用5篇）05-29
小學(xué)語(yǔ)文下冊(cè)《編鐘》ppt03-29
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《燕子》教學(xué)反思08-04
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《趙州橋》教案范文05-15
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》教案11-25
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)總結(jié)07-08